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幼兒園中班語言教案:花草樹木笑了

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 中班語言教案 來源: 記憶方法網

幼兒園中班語言教案:花草樹木笑了

活動目標:  
1、觀察畫面,理解講述畫面內容,知道要愛護花草樹木的道理! 
2、根據教師提問的線索,把握講述的思路,學習大膽地講述! 
3、積極參與討論,愿意表達自己多作品中任務的看法。  

活動準備:  
《幼兒用書》人手一冊,實物展示儀一臺。  
幼兒會唱歌《春天來了》! 

活動過程:  
一、創設講述情景,引出講述內容! 
講師:小朋友,你會哭嗎?你在什么情況下哭的?你會笑嗎?什么時候你會笑?  
教師:你知道嗎,有一群花草樹木難過地哭了,后來又開心地笑了,你知道這是為什么?嗎請你看一看圖畫,再告訴我好嗎?  

二、幼兒自主講述畫面內容。  
引導幼兒打開《幼兒用書》,啟發幼兒看圖說說:畫面上面有誰?他們在做什么?花草樹木為什么哭了?后來又為什么笑了?  
幼兒獨立閱讀畫面,鼓勵幼兒輕聲與同伴交流自己對畫面的認識! 
請個別幼兒在集體面前講述! 

三、用實物展示儀放大幼兒用書,聽過提問的方式,引導幼兒看圖講述! 
教師:春天來了,草兒綠了,花兒開了。樹葉發芽了。誰來了?他們在做什么?花草樹木的表情是怎樣的?  
教師:后來,誰來了?他們又在做什么?花草樹木的表情又是怎樣的?  
鼓勵幼兒和教師一起完整地講述畫面內容! 

四、圍繞重點討論,幫助幼兒進一步理解講述內容。  
教師:為什么花草樹木會難過的哭了?  
教師:后來,為什么花草樹木又開心地笑了?  
教師:你喜歡小猴、小狗和小熊?還是喜歡小鳥、蜜蜂和小朋友?為什么?  
教師:我們小朋友應該怎樣愛護花草樹木呢?  

五、音樂活動《春天來了》。  
教師:春天來了,草二天綠了,花兒開了,樹葉發芽了。讓我們隨著音樂一起歌唱《各成春天來了》。 


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/950399.html

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