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【兒童恐懼癥的表現形式】孩子恐懼癥的表現形式

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 情商培養 來源: 記憶方法網
1 表現一:社交恐懼癥

主要是在社交場合下幾乎不可控制地誘發即刻的焦慮發作,并對社交性場景持久地、明顯地害怕和回避。具體表現為患者害怕在有人的場合或被人注意的場合出現表情尷尬、發抖,臉紅、出汗或行為笨拙、手足無措,怕引起別人的注意。因此回避誘發焦慮的社交場景,不敢在餐館與別人對坐吃飯,害怕與人近距離相處,尤其回避與別人談話。赤面恐怖是較常見的一種,患者只要在公共場合就感到害羞臉紅、局促不安、尷尬、笨拙、遲鈍,怕成為人們恥笑的對象。有的患者害怕看別人的眼睛,怕跟別人的視線相遇,稱為對視恐怖。

2 表現二:場所恐懼癥

不僅害怕開放的空間,而且擔心在人群聚集的地方難以很快離去,或無法求援而感到焦慮。場所恐怖性情境的關鍵特征一是沒有即刻可用的出口,因此患者常回避這些情境,或需要家人、親友陪同。

3 表現三:家庭恐懼癥

家庭有因出生性別與父母的期望相背、重組、家庭繼父、繼母的虐待等,長期受歧視而養成恐懼的特征性癥狀。如聽到父母或繼父母大聲呵斥、咳嗽、開門及物體碰撞聲即發生心驚、肉跳、膽怯、怯懦,做事謹小慎微、惶恐不安,嚴重地影響孩子學習和生活,常表現焦慮不安、精神萎靡等。

4 表現四:兒重特殊恐懼癥

它是指兒童青少年進人特殊環境,如接觸到、聽到、看到特別高的高樓大廈、高空、電梯、強光、黑洞、雷雨、閃電、動物、猛獸、銳器、車禍、外傷出血。機器或飛機的轟鳴聲、警車、救護車的喇叭聲等。這些特殊恐懼也有人把它們分別稱為恐高癥、恐聲癥和類似情景恐懼癥等,嬰幼兒少見,兒童青少年期除以上病因外,重點是接觸少,鍛煉少,所以這類特殊恐懼癥多起源于兒童期,到了青春期仍會出現回避恐怖情景的習慣,甚至進入社會時會出現擇業困難。

5 治療兒童恐懼癥有什么方法

1、對于已出現兒童恐懼癥的孩子,家長要了解其發病原因,消除誘發此癥的不良因素;教育孩子正確對待困難,幫助他們克服困難。

2、對患有兒童恐懼癥的孩子,家長可在心理醫生幫助下采用“系統脫敏療法”進行矯治,療效甚佳。

3、兒童恐懼癥一般不需用藥物治療,但對于伴有焦慮情緒的患兒,可在醫生指導下給予抗焦慮藥物,如佳靜安定、舒樂安定等進行治療。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youjiao/1123299.html

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