1、父母要引導和教育孩子對自己進行積極、正確、客觀的評價，并且認識到任何人都具有自己的長處，也都會有短處或不足。要相信并發揚自己的長處，彌補自己的短處。
2、要教育孩子正確對待他人對自己的評價和期望。告訴孩子，有時社會評價一個人不一定是正確的，但需要個人正確地對待。比如，牛頓、愛迪生和愛因斯坦小時候都曾被人們稱為“笨”孩子，可是他們后來都成為了偉大的科學家。
3、 要幫助孩子認識到自己在學習過程中的一些成功經驗，因為成功的經驗越多，孩子的自信心也就越強。孩子對自己的能力往往認識不足，有時可能會做一些力所不能及的事情而導致失敗，由此產生自卑心理。父母要引導孩子量力而行，父母對孩子的要求也應符合其身心發展特點。
4、 既要鍛煉孩子堅強的意志品質，使失敗和挫折變為激勵自己前進的動力，又要注意培養孩子的自信心和自尊心。要讓孩子具備別人能做到，自己也能做到的積極向上的心理品質。
2 孩子自卑的表現1、自我評價太低
不能客觀地看待自己，過多地否定和貶低自己，抬高別人，總感覺自己的能力、才智不如別人，什么都比別人差。遇事不相信自己的能力，辦起事來愛前思后想，總怕把事情辦錯被人譏笑，且缺乏毅力，遇到困難畏縮不前。一旦在學習和生活中遭遇困難，往往容易轉而責備自己。
2、過于敏感多疑
自卑感強的兒童，往往伴有不安、焦慮、恐懼等不良情緒。對別人的評論十分敏感，特別是對別人的批評，更是感到難以接受，甚至耿耿于懷，還會呈現出一種病態的自我保護心理，對別人的批評會作出過度的反應，如大哭大鬧，極度消沉等。甚至會總無中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。
3、過分追求表揚
自卑感強的兒童，總感到自己不如別人，但另一方面，又非常希望自己能有優秀的表現。所以，他們有著比一般兒童更強烈的獲得別人贊揚的愿望，甚至會以不適宜的方式尋求他人的贊揚。因為這樣可以在一定程度上減輕因自卑的感受。
4、不良自我暗示
自卑感強的孩子，會把失敗歸結于自己的能力不足，把成功歸結于運氣不錯。面對成功時的歡呼會表現得排斥，希望低調害怕下次萬一遭遇失敗引起別人的嘲笑。
3 解決孩子自卑的方法1、洗去孩子內心的陰影
不少孩子在遭受挫折后無法自拔的困在失敗的陰影中，因而為自卑心理的滋生提供了條件。要想幫助孩子培養起自信心，那么首先需要洗去孩子內心的陰影重新開始。
2、正視孩子的優缺點
一句“別人家的孩子”不知道道出多少人的童年心酸。尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的長處和短處，況且每個孩子的成長情況不一樣，有的孩子早熟，而有的孩子卻要到一個階段才能成熟期起來。
3、培養孩子自信心
孩子自卑主要是因為對自己的不肯定、不信任，因此培養孩子的自信心至關重要。培養自信心并非只是一句空話，培養自信心也是有實際辦法可循的。
4、創造幸福和諧的家庭生活環境
父母給孩子最好的禮物并不是有多么富裕的家境、多么優越的成長環境，而是美好的婚姻，和諧的家庭環境。家庭生活狀況會直接影響孩子安全感的建立，以及人際關系等諸多方面。
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