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初三政治上冊第六課終身受益的權利復習

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 九年級 來源: 記憶方法網



第六 終身受益的權利

※標要求清單 明確復習目標
標內容考點細化
內容:知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。(1)受教育是公民的一項基本權利。(2)運用法律武器維護自己受教育的權利。(3)受教育是公民的一項基本義務。(4)樹立終身學習的觀念,自覺履行受教育的義務。

※考點解讀清單 掌握必會知識
◇考點一 依法維護受教育的權利
■考點解讀
◎受教育是公民的一項基本權利
當代科學技術迅猛發展,人類知識迅速增加,社會變化日新月異,社會競爭空前激烈。只有通過接受教育才能擺脫愚昧,增長才干,豐富人生,享受現代明,在職業活動和其他活動中獲得成功。教育對于個人一生的成敗至為關鍵,從這個意義上說,教育獲取知識,知識改變命運,因此,受教育是公民的一項基本權利。
◎受教育權的含義
公民有從國家接受化教育的機會,以及獲得受教育的物質幫助的權利。
注意:受教育權包括兩個基本要素。一是公民均有上學接受教育的權利;二是國家提供教育設施,培養教師,為公民受教育創造必要的機會和物質條。
◎義務教育的特征
具有強制性,由國家強制力保證其推行和實施;具有公益性,即不收學費、雜費;具有統一性,在全國范圍內實行統一的義務教育。
◎侵犯初中學生受教育權的行為(注意從家庭、學校、社會等多角度考慮)
有的家長不讓子女接受義務教育,有的學校隨意開除學生,有的校舍危險不能上,有的教育場地被非法占用,有的不法分子擾亂學校秩序、妨礙學生學習,等等。
◎依法維護受教育權
受教育權是法律賦予我們的基本權利,是我們成長和發展的基礎。當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時,我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。(非訴訟方式:尋求學校老師的幫助;尋求當地居(村)民委員會幫助;尋求婦女、兒童工作委員會或者婦聯幫助;尋求當地教育主管部門幫助。訴訟方式:向人民法院提起訴訟。)
◇考點二 自覺履行受教育的義務
■考點解讀
◎受教育是公民的一項基本義務
教育是促進社會進步、經濟繁榮的巨大力量,是國家發展的先決條。我國實現現代化,科學技術是關鍵,基礎在教育。從國家的繁榮發展和對公民的要求說,受教育又是公民的一項基本義務。
◎接受義務教育的學生.要履行受教育的義務,最主要的有三項
第一,認真履行按時入學的義務;第二,認真履行接受規定年限的義務教育的義務,不得中途輟學;第三,認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規定的學習任務的義務。
◇考點三 樹立終身學習的觀念,具備終身學習的能力
■考點解讀
◎必要性:在當代,科學技術日新月異,信息爆炸、知識激
增。要生存、要發展、要滿足時代的需要,必須接受教育、勤于學習、更新知識、提升能力、學會學習。社會在發展,學習無止境,只有樹立終身學習的觀念,具備終身學習的能力,才能應對未社會的挑戰,肩負起民族復興的使命。
◎重要性:
終身學習,能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問題;能滿足我們生存和發展的需要;能使我們得到更大的發展空間,更好地實現自身價值;還能充實我們的精神生活,不斷提高生活品質。終身學習既是個人可持續發展的要求,也是社會發展的必然要求。
◎終身學習對青少年的要求
樹立遠大理想,發揚艱苦奮斗的精神;培養社會責任感;珍惜受教育的機會,自覺履行受教育的義務;開展自主學習、合作學習、探究學習,注意養成良好的學習習慣,提高學習能力;培養創新的精神和能力;為國家和社會多作貢獻,延伸生命的價值。





本文來自:逍遙右腦記憶 /chusan/50059.html

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