中華文化博大精深

目標】
知識與能力目標：能運用史實說明與漢字相連的中華文化，是人類文明史上最燦爛的一頁；了解中華文化的產生、特點及地位，正確認識中華文化對世界文化的杰出貢獻；積極承擔保護世界文化遺產的義務和責任。
情感態度和價值觀目標：
增強民族文化認同感，增強民族自豪感、責任心。
【重點和難點】
1、知道名字的文化內涵
2、懂得中華文化歷史悠久、源遠流長、博大精深
【教學方法和手段】
例證法、講解法、討論法
【板書設計】
第一課時 中華文化博大精深
一、說名字，談文化
1、名字與文化
2、漢字的特點和作用
（1）地位（2）特點（3）作用（4）標志著人類進入文明時代
3、與漢字聯系的中華文化
4、文化的含義
（1）廣義（2）狹義
二、中華文化知多少
1、中華文化的來源
2、中華文化的特點
3、中華文化對世界文化的貢獻
4、為弘揚中華民族文化貢獻自己的力量
【教學過程】
導入：學生閱讀本節課引言，教師直接過渡到課堂
學生閱讀：文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件。文化積淀著一個民族和國家的全部文明成果，是這個民族和國家可持續發展的寶貴精神財富。
這句話告訴我們文化有巨大的重要性，同時也說明了文化的內容和地位。
教師引導：文化在很多程度上說是一個民族的象征，而我們中華民族是我們華夏大地上56個民族的大家庭，在長期的歷史的發展過程中，各民族既分裂又融合，形成了今天的歷史悠久、博大精深的中華文化。
第一課時 中華文化博大精深（板書）
說到中華文化的博大精深，我們首先可以從姓名上來體會。在大多數情況下，每個人的名字或多或少與文化有著豐富的聯系�；蛘呖梢哉f，人的名字就是文化的一種表現。
一、說名字，談文化（板書）
1、名字與文化（板書）
我們看書本上這個“陳一淼”，她這個名字就是在特定的情況下產生，表達了她的家長的一種感情。其實或許每個人的名字都有一個故事，都有其特定的意義。我們看我們周圍的人的名字，有很多都有一定的文化底蘊于其中。比如我的兒子“石墨瀟”，我們希望他有文化有素質，就用了墨，還希望他風流瀟灑，一表人才，就用了瀟，總的來說，希望他儒雅瀟灑。我們看書本還提到，一個好的名字還能給人以自信。有此可見，名字與文化有著多么深刻的聯系呀。
（1）特定的意義
（2）一定的文化內涵（板書）
（3）給人自信
我們國家的姓有很多種，有人說是百家姓，其實姓氏遠遠不止100個，椐說有上千種姓氏呢，這么多這么復雜，從根本上說是受到漢字的特點和作用影響的。
2、漢字的特點和作用（板書）
（1）地位：（板書）
是世界上最古老的文字之一，歷史悠久。
我國是世界上四大文明古國之一，文字的出現也是很早的。我國的文字最初的出現是因為勞動的需要，比如結繩記事，再比如為了方便區別開不同的物品，人們描繪物品的形狀，象“人”、“魚”等等。我國的漢字的出現主要是象形文字和會意文字，而且在漢字在長期發展過程中，哲理性和藝術性又大大發展，比如我國的書法藝術，可能世界只有我國的漢字才能稱得上書法藝術。所以我國的漢字很復雜，特點也很豐富。
（2）特點：（板書）
抽象性與形象性、哲理性與藝術性的統一。
（3）作用：（板書）
是中華文化的主要載體，絕大部分優秀的中華文化都是通過文字來記載和傳播的。
有了文字，就可以記載歷史上發生的一切事情。在文字出現之前，人們一直靠口頭來傳播，口頭傳播極不穩定，容易誤傳，也容易消失。而文字出現后就不一樣了，人類的發展歷程都可以從文字上得以延續，所以，世界各國都以文字的出現作為進入文明時代的標志。
（4）標志著人類進入文明時代（板書）
3、與漢字聯系的中華文化（板書）
中華文化以漢字為主要載體，在長達5000多年的發展過程中，創造了一個又一個輝煌的中華文明，比如大漢文明、唐文化圈、大明王朝文化也是遠播世界，成為人類文明史上最燦爛的一頁。
什么是文化呢？廣義：狹義：
對于文化的含義書本上有解釋，請大家看書本18頁

二、中華文化知多少（板書）
1、中華文化的來源——社會實踐（板書）
中華文化是中國人民在改造自然、改造社會的實踐活動中共同創造的。
2、中華文化的特點：（板書）
歷史悠久，源遠流長，博大精深，是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。
課堂感悟：下面是反映中華文化的幾幅圖片，請寫出它們的名稱及文化內涵。
點撥：主要讓學生自己來感悟了解，老師做適當的提示。從感悟中體會文化的特點。
孔子：前551——前479，名丘，字仲尼，春秋末期思想家，政治家，教育家，儒家學說的創始人，曾修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，做《春秋》。30歲時成為一名有名氣的學者。其核心思想是“仁”，他把“仁”作為行業的規范和目的，主張統治者對人民“道之以德，齊之以禮”，希望社會重新回歸“大同”的理想社會。
京劇臉譜：一種特殊的化裝方法。紅色表示忠勇義烈，黑色表示剛烈、正直，勇猛，黃色表示兇狠殘暴，藍色或綠色表示粗豪暴躁，白色表示奸臣，壞人。
長城、敦煌石窟、編鐘
算盤：在計算連續的多位數加減法時，比計算機的速度還要快。
地動儀、武術
帶領學生閱讀書本20頁內容，加深體會中華文化的博大精深。
3、中華文化對世界文化的貢獻（板書）
中華文化在古代長期的發展中，始終走在世界的前列，它所產生的各種不同形式的文化都為世界文化發展的豐富和發展做出了杰出的貢獻。我國是四大文明古國之一，我國的四大發明為世界的繁榮和發展打下了堅實的基礎。這一點連外國的有識之士也不否認。
在我國的長期發展中，有很多凝結著中華文化特點的自然景觀和認為景觀交相輝映，異彩分呈，它們已經成為世界人民的寶貴財富，對于這些財富，我們加以保護。
4、為弘揚中華民族文化貢獻自己的力量（板書）
（1）承擔保護世界文化遺產的義務和責任（板書）
作業：如何保護文化遺產呢？
請列舉你所知道的我們本地的文化遺產，并提出保護的建議和意見。
國家怎么辦？當地政府怎么辦？我們個人應該怎么辦？
（2）促進交流，共同發展
中華文化在與世界文化的交流中，將會成為具有全球意義的文化資源，為世界文化的豐富和發展做出新的貢獻。同時，中華文化也將在與世界文化的交融中，與時俱進，不斷豐富和發展。


本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/65967.html

相關閱讀：2012屆中考政治弘揚民族精神 愛我錦繡中華專項復習教案
我對誰負責 誰對我負責
第一單元 承擔責任 服務社會復習講學稿
高擎民族精神的火炬
中考政治復習 八年級(上)第三單元復習課教案