一、知識網絡結構：
五千年文明熔鑄民族魂
民族精神耀中華
民族精神：中華民族的精神支撐
弘揚和培育民族精神
在文化建設中弘揚和培育民族精神
高擎民族精神的火炬
火炬在我們手中
二、基礎知識：
1、中華民族是一個 的偉大民族，幾千年來，中華民族創造了燦爛的中華文明，也熔鑄了偉大的 。無數英雄豪杰、仁人志士的至理名言向世人昭示了中華民族精神的 、 。（ 頁）
2、中國共產黨在領導全國人民進行革命、建設和改革的過程中，不斷結合 和 ，為中華民族的民族精神注入了更多新的內涵，進一步 和 了中華民族精神。（ 頁）
這里可以結合黨在不同歷史時期形成的時代精神來認識，要特別注意理解抗戰精神、載人航天精神、青藏鐵路精神等民族精神的內涵。
3、列舉反映我國民族精神的名人名言
答：天下興亡，匹夫有責;鞠躬盡瘁,死而后已;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;敬業樂群,公而忘私。
4、中華民族精神生生不息，在不同的時期有不同的內涵和表現。我國革命建設和改革時期有許多體現民族精神的表現，請舉例。（ 頁）
答：在革命戰爭時期形成的民族精神有： 。
新中國成立后形成的民族精神有： 。
5、中華民族的民族精神的主要內容是什么？（ 頁）
答：在5000多年的歷史長河中，中華民族逐步形成了以 為核心的 、 、 、 的偉大民族精神。
6、中華民族的民族精神有何作用？（或為什么要弘揚和培育民族精神?或弘揚和培育民族精神有何重要意義?或民族精神對實現民族振興的意義）（ 頁）
答：（1）民族精神是中華民族的 ，是中華民族賴以生存和發展的 。a靠著民族精神的支撐，中國人民改造了 ，抵御了 ，延續了偉大的 ;b靠著民族精神的支撐，全國人民在黨的領導下，爭取到民族的 ，推翻了反動統治，建立了新中國，實現了 。
（2）民族精神對內具有 的作用，對外具有 的功能。高昂的民族精神從來就是衡量一個國家 的重要尺度。
（3）在我國 的關鍵時期，繼續弘揚和培育民族精神，全國各族人民才能形成 ，團結一致，不畏艱難，以自強不息的精神不斷奪取新的勝利，把的美好 藍圖變成活生生的現實，展現中華民族的偉大風采。
7、我國的社會主義現代化建設包括 、 、 三個方面。（ 頁）
8、文化建設與民族精神的關系(或：在文化建設中為什么要弘揚和培育民族精神) （ 頁）
答：（1） 是我國社會主義文化建設極其重要任務。
（2）大力弘揚和培育民族精神，才能更好地發展我國的 ，促進社會主義 。
注意：文化建設的主要內容是：社會主義精神文明建設
9、（1）先進文化的含義： 。
（2）發展先進文化的根本任務是： 。（ 頁）
10、怎樣在文化建設中弘揚和培育民族精神？（國家的角度談弘揚和培育民族精神）（ 頁）
答：（1）弘揚和培育民族精神，要以 為指導。這一指導思想是我們進行文化建設的“主心骨”。（只有堅持這個“主心骨”，才能牢鑄我們偉大民族的 ，在全社會形成 。）
（2）弘揚和培育民族精神，必須充分挖掘 。
（3）弘揚和培育民族精神，必須充分汲取 。
（4）新時期揚和培育民族精神，最重要的是堅持 ，結合時代和發展要求，不斷 。
11、如何對待傳統文化？（ 頁）
答：對待傳統文化要充分汲取中國傳統文化的 ，繼承中華民族的傳統美德，使民族精神世世代代得以 。(取其精華，棄其糟粕，古為今用。)
12、如何對待外來文化？（ 頁）
答：對待外來文化要以博大的胸襟和開闊的視野，大膽 世界各民族精神的精華，使中華民族精神不斷煥發出新的生機和活力。(不能崇洋媚外，照搬照抄;不能排斥一切外來文化，搞自我封閉，要洋為中用。)
13、改革開放以來，體現時代色彩的民族精神有
答：競爭意識;民主法制意識;求知精神;開拓創新精神; 。 14、青少年應怎樣弘揚和培育民族精神？（ 頁）
答：（1）要以 的態度，自覺接受民族精神教育。（注意：自覺接受民族精神教育包括：a中國歷史和國情教育;b優秀文化和傳統美德教育;c革命傳統教育;d現代化建設和改革開放成就教育。）在學校各學科學習中，可結合學科內容理解民族精神的內涵；還可閱讀一些優秀的歷史文化讀物，從中感悟我們偉大的民族精神。
（2）在學校生活中， 是我們培養民族精神的有效途徑。
（3）青年學生弘揚和培育民族精神更多的是表現在 。我們要從樹立 做起，從確立 做起，從 做起，從 做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。
15、弘揚和培育民族精神的實踐活動的事例：
答：a組織開展有關民族精神的演講、知識競賽或文藝演出;b組織參觀愛國主義展覽;c觀看愛國主義影片;d聆聽革命老人講革命傳統故事等
16、弘揚和培育民族精神的實踐活動有何意義？（ 頁）
答：我們要主動開展多種形式的社會實踐活動，在享受實踐樂趣的同時，增強 ，培養 的思想品質，提高 能力，親身體驗 的現實意義。
17、中學生怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神? （ 頁）
答：我們要從樹立 做起，從確立 做起，從 做起，從 做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。（或者：①樹立遠大的志向和正確的信念；②熱愛科學，尊重知識，樂于探究，積極參加社會實踐，勇于創新；③努力培養求知上進，不斷進取的品質；④ 熱愛祖國，立志成才，報效祖國。）
三、鞏固練習：
1、在我國，弘揚和培育民族精神（ ）
①有利于全體人民保持積極向上的精神狀態 ②決定著中國特色社會主義經濟的發展
③是政治文明建設的核心內容 ④對實現中華民族的偉大復興具有重要意義
A、①② B、②③ C、①④ D、②④
2、關于中華民族偉大民族精神，說法正確的是（ ）
A、可貴的品德古已有之，只是在中國共產黨的領導下才形成了偉大的民族精神
B、修筑“長江三峽”、修建“青藏鐵路”形成的精神也屬于偉大民族精神的內容
C、只有在巨大災難面前才能形成民族精神 D、自古就形成了，而且內容一直沒有改變
3、胡錦濤總書記在全國政協十屆四次會議上發表了重要講話，提出了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,在社會各界引起強烈共鳴。社會主義榮辱觀的提出，有利于（ ）
①形成良好的社會風氣，樹立社會主義新風尚②堅決抵制外來文化，積極弘揚中華民族的傳統文化③弘揚中華民族的傳統美德④青少年的健康成長
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
4、民族精神（ ）
①是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現②是一個民族賴以生存的精神支柱
③其核心是愛國主義、集體主義、社會主義④是民族文化的全部內容
A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④
5、近年來，很多國家都掀起了學習漢語的熱潮，“漢語熱”源自中國文化散發出的獨特魅力。為了滿足海外學習者的需求，也為了推廣和發展中國文化，中國將陸續在世界各地開辦100所中外合作孔子學院。這體現了（ ）
①中國文化已經取得了世界各國文化②中國文化的發展不能與世界隔絕
③中國特色社會主義文化面向世界，具有開放性④中國特色社會主義文化正以深厚的東方底蘊、鮮明的民族風格展現在世界舞臺上
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
6、作為中學生，對待弘揚和培育中華民族精神的應有態度是（ ）
A、弘揚和培育中華民族精神是少數偉人的事，與我無關
B、經濟建設是當前一切工作的中心，民族精神是可有可無的
C、只要努力學好科學文化知識就型，其他無關緊要
D、做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者
7、辨析：弘揚和培育民族精神，最重要的是必須充分挖掘中華民族的優秀文化遺產。
8、辨析：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。弘揚和培育民族精神是成年人的事，與中學生無關。
9、材料一：“神舟”六號載人飛船安全著陸后，從兩位航天員的家鄉到全國各地，從祖國大陸到港澳臺地區，沸騰一片。全國人民無不歡欣鼓舞，祝賀、慶祝載人航天飛行再次圓滿成功。
材料二：“神舟”六號載人航天飛行的成功，凝聚了無數航天人的心血和汗水。航天員聶海勝、費俊龍及其他科技工作者再次發揚了“特別能攻關、特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的載人航天精神，夜以繼日的工作。他們不怕犧牲、不畏艱難、頑強拼搏、無私奉獻，為祖國的航天事業做出了杰出的貢獻。
（1）材料一說明了什么？
（2）上述材料對你的啟示是什么？
10、請用簡潔的語言概括下面這段話所包含的道理。
2005年9月，中法文化年活動圓滿結束；2005年10月，我國在美國的最高藝術殿堂——肯尼迪表演藝術中心，舉辦了為期一個月的“中國文化節”；2005年10月，在中荷兩國政府的支持下，以享譽世界的阿姆斯特丹音樂廳為首的荷蘭文化機構，聯合舉辦了為期一個月的中國文化節，在當地產生了廣泛影響；2006年3月21日，俄羅斯年在中國開幕；2007年，將在俄羅斯舉辦中國年。
11、民族精神的內容很豐富，請你就最有感觸的一個方面，結合自己的學習生活，說說你該怎么做？
12、在學校生活中，積極參加各種實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。你參加過的活動中，與培育民族精神有關的印象最深的活動是什么？與民族精神的什么主題有密切關系？你參加這項活動有什么收獲？你認為還可以組織什么樣的活動？
為貫徹落實以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，提高廣大學生的思想道德素質，某校決定在全校召開主題班會，假如你是該校九年級（1）班學生，請你完成以下任務：
（1）設計班會題目。
（2）收集與社會主義榮辱觀要求不符的現象。
（3）假如請你起草一份樹立社會主義榮辱觀的倡議書，你準備從哪幾個方面提出要求？
第10課 共 同 描 繪 美 好 未 來
一、第四單元知識結構
共同理想 共同使命
實現共同理想不是夢--共同描繪美好未來
（第十課） 奮斗成就未來
在旋轉的世界舞臺上
實現和平發展不是夢--走向世界的中國
（第十一課） 在競爭中和平發展
直面升學與就業
實現美好人生不是夢--美好人生我選擇
（第十二課） 人生追求無止境
二、基礎知識點
1．理想的分類（P_____）
人的生活大體可以分為個人生活、家庭生活、_____生活和_____生活四個方面。人生理想也可以相應地分為_____理想、家庭理想、_____理想和_____理想。
2．現階段，我國各族人民的共同理想是什么？（P_____）
現階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為_____、_____、_____的社會主義現代化國家。
3．共同理想有什么作用？我們如何處理個人理想與共同理想的關系？（P_____）
共同理想是團結全國人民共同奮斗的巨大__________。有共同理想的鼓舞，全國人民才能凝聚在一起，形成強大_____，早日實現中華民族的__________。
為了個人的成長和國家的發展，當代青年要把個人理想與共同理想__________，將個人理想的實現__________融入到祖國的現代化建設中去。
4．我國現代化建設“三步走”戰略的內容是什么？（P_____）
我國的社會主義建設是在____________________的基礎上起步的，實現共同理想是一個長期而復雜的過程，必須__________、__________地向前推進。
我國現代化建設分三步走：
時 間國民生產總值水平人民生活狀況實現情況
第一步
第二步
第三步
5．如何認識我國到20世紀末已經達到的小康水平？（P_____）
我們現在達到小康是低水平的、__________、__________的。[請仔細閱讀教材P119相關鏈接內容]
6．黨的十六大明確提出的全面建設小康社會的奮斗目標是什么？（P_____）[六個“更加”]
在要本世紀頭20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加_____、民主更加_____、科技更加_____、文化更加_____、社會更加_____、人民生活更加_____。
這是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標，是與加快推進現代化相統一的目標。
7．全面建設小康社會與實現共同理想的關系？（P_____）
全面建設小康社會，是實現現代化建設第三步戰略目標必經的__________的發展階段。經過這個階段，再繼續奮斗幾十年，到本世紀中葉基本實現現代化，我們的共同理想就將變為偉大的現實。
全面建設小康社會是實現共同理想的必經階段。
8．社會主義和諧社會有哪些基本特征？（P_____）
民主法治、__________、誠信友愛、__________、安定有序、_______________。[請仔細閱讀教材P_____相關內容]
9．社會主義現代化建設為什么需要繼續發揚艱苦奮斗精神？（P_____）
①歷史角度：古往今來，成就任何事業都會經歷困難、挫折甚至是失敗。人們只有發揚百折不撓的艱苦奮斗精神，才能成就事業，實現理想和目標。艱苦奮斗是通向理想的__________，是我們的優良傳統，是中華民族的__________。
②現實角度：
A．國內：由我國社會主義初級階段的基本國情決定
在全面建設小康社會和加快社會主義現代化建設的新階段，雖然我國的社會主義建設取得了重大成就，但人口眾多、__________、生產力水平_______________的基本國情沒有得到根本改變
B．國際：由激烈的國際競爭決定
西方敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發展
C．由實現共同理想任務的長期性和艱巨性決定
實現全面建設小康社會的目標、達到共同理想的彼岸不會是一帆風順的，必然會遇到許多困難和風險�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！比珖髯迦嗣裰挥性谥袊伯a黨的領導下，繼續保持和發揚艱苦奮斗的精神，才能排除前進道路上的皖南，戰勝各種風險，不斷取得新的勝利，迎接中華民族偉大復興的到來。
D．由時代賦予當代青年的歷史責任決定
青年是祖國的未來，民族的希望。在任何時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體，對推動歷史發展和社會進步起著重要作用。在實現共同理想的近半個世紀里，正是我們年富力強，為國效力的最佳人生階段，宏偉藍圖將由我們這一代人來實現。在中國共產黨的領導下，________________________________________，是時代賦予當代青年的歷史責任。
10．我們中學生應該怎樣發揚艱苦奮斗精神？（P_____）
當代青年要想實現自己的個人理想，承擔起自己的歷史責任，就要繼承優良傳統，發揚艱苦奮斗精神。我們只有從__________、_____和_____做起，自覺磨煉自己，才能逐步把自己造就成能擔負重任的人。
具體來說，就要做到：
在學習上______________________________；在生活上______________________________；
在工作上______________________________；在思想上______________________________。
[兩個務必：務必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風；
務必使同志們繼續的保持艱苦奮斗的作風。]
11．正確、全面理解艱苦奮斗。
艱苦奮斗精神是中華民族精神的一部分，不僅指生活儉樸，它更是一種志向宏大、不斷進取、奮發有為的創業精神。其要義和主旨是為實現偉大目標而勇于克服各種困難，堅持不懈地頑強奮斗。
時代賦予艱苦奮斗新內涵：思想上要銳意進取，學習上永不滿足，工作上要不斷創新，生活上要樸實。
我們提倡艱苦奮斗，并不是提倡過苦日子，當苦行僧，而是反對鋪張浪費和貪圖享受。
三、鞏固練習
1．現階段，我國各族人民的共同理想是 （ ）
A．全面建設小康社會 B．解決溫飽問題
C．完成祖國統一 D．把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家
2．“社會更加和諧”是全面建設更高水平的小康社會的重要內容之一。下列符合和諧社會要求的選項是①少生孩子多致富 ②開展“嚴打” 斗爭 ③封建迷信活動盛行 ④合理利用資源，保護環境 （ ）
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②④
3．艱苦奮斗是通向理想的必經之路。下列古訓能較好地體現這一思想的是 （ ）
A．三人行，必有我師 B．不以規矩不成方圓
C．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 D．采菊東籬下，悠然見南山
4．20世紀60年代，中國便提出了自己的載人航天計劃，經過幾十年的努力，夢想終于成為現實。這表明 （ ）
A．理想的實現需要艱苦奮斗 B．科學技術是第一生產力
C．我國始終堅持以經濟建設為中心 D．我國已是世界上發達國家
5．把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，是 （ ）
①中國共產黨的最高理想 ②現階段各族人民的共同理想 ③基本路線提出的奮斗目標 ④現階段每個公民應盡的社會責任
A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④
6．中共中央總書記胡錦濤同志到革命圣地河北省西北坡學習考察時指出：“要實現黨的十六大提出的全面建設小康社會這一宏偉目標，需要全黨同志和全國各族人民團結一致，艱苦奮斗。”艱苦奮斗集中表現為 （ ）
A．實踐精神 B．探索精神 C．節約精神 D．創業精神
8．全面建設小康社會與共同理想的關系是 （ ）
A．全面建設小康社會是實現共同理想的必經階段
B．全面建設小康社會是實現共同理想的最終目標
C．實現共同理想離不開艱苦奮斗
D．實現共同理想是全面建設小康社會的必經階段
9．2005年，中國國內生產總值達到18.23億萬元，財政收入突破3萬億元，進出口貿易總額達到
1.42萬億美元，外匯儲備達到8189億美元。城鎮居民人均可支配收入達到10493元，農村居民人均純收入達到3255元。這表明我國經濟社會發展取得巨大成就，人民生活水平不斷提高，我國正在向全面小康社會邁進。
（1）我國經濟社會發展取得巨大成就，人民生活水平不斷提高的原因是什么？
（2）有人認為，我國建設全面小康社會就是增加收入，提高人民生活水平。請談談你的看法。
10．《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》指出：“推進社會主義和諧社會建設，積極促進社會和諧�！�
（1）你心中的和諧社會應是怎樣的？
（2）我們生活的鹽城地區還有哪些不和諧的因素？
本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/56980.html
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