第1課 公平、正義----人們永恒的追求
一、本單元知識結構
良好的合作需要公平（公平的含義、良好的合作需要公平、樹立公平意識）
公平
公平有利于社會穩定（社會公平的表現、維護社會公平的意義和途徑）
分清生活中正義和非正義行為（社會正義是我們的共同目標、正義行為和非正義行
正義 為的含義、正義制度、對正義行為和非正義行為應持的態度）
做一個有正義感的人（五個方面）
責任對于你我他（有承諾就有責任——責任的產生及含義、身份不同責任不同）
責任 面對責任的選擇（承擔責任的代價、好處、不承擔責任的后果）
讓社會投給我贊成票（三個大方面）
二、基本知識點
1．什么是公平？如何理解？（P_____）
公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的________，又能得到應得的________。即公平要求對參與社會_____的每一個人都要實現權利和義務的_____和統一。
理解：以往理解的公平，主要指對一切有關的人公正、平等地對待，辦事公允、不偏不倚，不偏袒哪一方。這里的公平是在與他人的合作中，把自己的_____和所得與別人的付出和_____相比較，通過比較而產生的一種_____感受。公平要求在合作中合理地分配利益與_____。這里的公平是指小范圍的人與人之間的合作中公平，若擴展到寬泛的社會生活的大領域，就是_____公平。
2．在合作中，我們為什么要樹立公平意識？（P_____）
社會需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難__________，更不可能成功。可見，生活中我們與他人合作時，需要樹立_____意識，努力維護合作公平。
3．社會公平主要表現在哪些方面？（P_____）
社會公平主要表現在社會為每個人的全面發展提供平等的權利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得到的利益。即公民的權利公平、機會公平和結果分配公平。
4．維護社會公平有什么意義？（P_____）<可以簡單概括為三個“能---有利于---”>
維護社會公平,
①能促使社會合作取得成功，有利于_________________________；
②能促進______________________________，有利于社會的和諧發展；
③能協調社會各方面的利益關系，正確處理社會_____，減少或避免社會_____，有利于社會的__________。
5．維護社會公平的措施或途徑有哪些？（P_____）
維護社會公平，不僅要靠_____和各種社會組織的力量，而且要靠每一個社會成員的努力。樹立社會公平_____，積極承擔社會_____，學會_____自己的合法利益。而又不侵害____________________
_______________等，是對每個社會成員的基本要求。
6、什么是正義行為、非正義行為？(P_____)
凡是有利于______________________________，有利于維護_________________________的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。
7．什么是正義制度？正義制度與社會公平之間有何內在聯系？（P_____）
在社會生活中，人們必須遵守的__________就組成了正義制度。（理解：制度的正義性就在于它的_____性,即為_______________的利益制定的。正義要求每個人都必須遵守社會生活中制度、規則和程序，沒有人可以例外。）
沒有正義制度的支持，就難以實現_______的社會公平。
8．對正義行為和非正義行為，我們正確的態度是什么？（P_____）
正義行為，應該得到政府、社會及人們的_____和_____。非正義行為_____人類社會的進步與發展，損害公共利益和他人的正當利益，必然遭到__________或__________。
9．怎樣做一個有正義感的人？（P______）
①______________________________；②___________________________________；
③______________________________；④___________________________________；
⑤_______________________________。
（按照正義標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做，是一個有正義感的人的_____表現。）
（___________________________________是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是_________的非正義行為。）
（當遇到非正義行為發生時，對實施非正義行為的人要進行積極的______________，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為________。）
三、鞏固練習
1．下列表現中，有利于合作公平的是 （ ）
A．雙贏 B．少負責任多取利益 C．歧視對方 D．多負責任少取利益
2．下列屬于正義行為的是 （ ）
A．小強為同學打抱不平，為受欺負的同學報仇
B．黑龍江律師蘇向祥狀告日本政府，為被侵華日軍遺留的炸彈炸傷的我國村民尋求賠償
C．制售假冒偽劣產品 D．考試作弊
3．維護公平 （ ）
A．這是政府和社會組織的事 B．要靠社會每一個成員的努力
C．在中國目前很難實現 D．這是大人們的事
4．我們學習公平、正義的知識，有助于培養 （ ）
①公平意識 ②規則意識 ③正義感 ④科學意識
A．①②③ B．①③ C．①②③④ D．①②④
5．維護良好社會秩序的有力武器是 （ ）
A．加強社會管理 B．道德和法律 C．社會公德 D．政府行為
6．一個有正義感的人的集中表現是 （ ）
A．為朋友兩肋插刀 B．堅持正義標準 C．不侵犯他人的利益 D．看到不順眼的事就管
7．在學習了有關正義的知識以后，我市某中學九（6）班的學生開展了一次以“堅持正義”為主題的調查活動。全班4個活動小組各自承擔了一項調查任務。他們調查的對象是學校的學生，調查方式以隨機采訪調查為主。以下是名小組的調查匯總表。
小組名稱調查項目數據統計
經常偶爾從不
青蘋果小組羞辱他人、打架斗毆18%31%51%
探索小組抄襲作業、考試作弊30%42%28%
智慧小組闖紅燈25%33%42%
拼搏小組制止或向老師反映同學中的違紀行為12%30%58%
（1）分析歸納：上述調查數據反映了什么？
（2）下定決心：請你制定一份培養自己的規則意識和正義感的行動。
（3）良言忠告：請你選擇上述調查項目中的一項向這些同學說幾句。
第2課 在承擔責任中成長
一、基本知識點
1．責任的產生及含義分別是什么？（P_____）
人處在一定的__________中，必然隨之產生一定的責任。
責任是對一個人做或不做某些事的_____，它產生于人們之間的_________之中，表現在社會生活的方方面面。
責任的來源有：養育、_____、分配、任命、職業、法律、習俗、公民原則和道德原則（P_____）。
2．承擔責任會付出什么代價？（P_____）
A、承擔責任需要耗費許多時間，影響_____自己的興趣和愛好；
B、承擔責任要承受__________，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康；
C、承擔責任可能會使自己的一些利益受到_____；
D、在危險和危急的時刻承擔責任，還有可能_____到自己的生命。
3．承擔責任有哪些好處？（P_____）
（1）在社會生活中承擔責任，能促進自己的成長和發展。
A、承擔責任就會承擔壓力，而壓力會產生_____，激勵自己充分發揮個人的_____，克服種種困難，去實現自己的奮斗目標；
B、承擔責任才能贏得別人的_____，得到別人的幫助和_____；
C、承擔責任才能獲得自尊和_____，在履行責任中增長才干，獲得社會的承認和贊譽。
（2）同時，人們只有各自承擔起自己的責任，才能建立起良好的__________和穩定、和諧的社會秩序，促進社會的_____、進步和發展。
4．不承擔責任有什么后果？（P_____）
一個對他人、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任，他必然會受到_____譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持，對他人的利益和對社會造成嚴重危害的還要受到_____，遺憾終生。
→一個人應當對自己的行為_____，對社會負責，努力做一個負責任的公民。
5、怎樣讓社會投給我贊成票？（P_____）
（1）對自己負責：承擔起自己的責任
A．樹立起強烈的責任_____；
B．從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恒，才能逐步養成負責任的習慣；
C．學會在不同的責任面前進行選擇。
（2）對社會負責：自覺守法，維護社會_____。
包括：維護機關團體、企事業單位的秩序和公共場所的秩序；維護社會管理秩序，自覺遵守社會管理的法律規定；維護公共安全，維護多數人的生命、健康和公私財產的安全。
還包括遵守交通法規，維護交通秩序等等。
（3）服務社會，奉獻社會。
A．服務社會，奉獻社會，我們最有條件做到的是_________________________________。（如：到遵守社區公約，維護社區秩序，積極開展居民互助，關心幫助孤寡老人，定期進行衛生打掃，利用多種形式宣傳科學文化知識，參與文體活動等等。）
B．______________________________是服務社會、奉獻社會的好形式。
小結：積極承擔社會責任，不僅僅是道德和_____的要求，其實也應該是我們每個社會成員的_____需要。我們不論身處哪個生活領域，只要有了責任意識，有了踏實的承擔責任的具體_____，就能一步步把自己造就成負責任的公民，贏得社會對自己的贊成票。
二、鞏固練習
1．責任產生的來源歸根結底是 （ ）
A．人與人之間的承諾 B．由人們所處的社會關系決定 C．法律和道德 D．職業的需要
2．一個人在社會中承擔著多種責任，而人的精力和時間總是有限的。學會在不同的責任面前進行選擇，就要 （ ）
① 分清責任的主次和輕重緩急 ②從自己的興趣和愛好出發
③考慮責任的時間要求，科學安排時間 ④學會統籌兼顧
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．承擔責任意味著 （ ）
A．需要付出一定的代價 B．會帶來種種不良的后果
C．必然會使自己的一些利益受到損失 D．要受到社會的責難
4．下列能說明你正在承擔一定的責任的有 （ ）
①看到同學的筆壞了而主動遞上一支 ②吃完冷飲小心地把包裝紙投入垃圾桶
③乘車時將自己的座位讓給身邊的老人
④在上學的路上遇到了紅燈，因為就要遲到了，所以沒等綠燈亮了就過去
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①③④
5．下列關于責任的說法正確的有 （ ）
①身份不同，責任不同 ②承擔責任意味著會帶來種種不良后果 ③不承擔責任，必然會受到道德或法律制裁 ④責任也就是義務，不分主次和輕重緩急
A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②③④
6．某中學九（2）班存在這樣一些現象：有的同學上課總是遲到，因為他們的行動比他人慢了半拍。有的同學值日時總是借故溜掉，讓別人替他值日打掃衛生。有的同學上自習課時老愛跟別人講話，控制不住自己。有的同學拉幫結派，孤立個別同學。有的同學對某學科不感興趣，上課時看其他書籍。有的同學開始學吸煙，有的同學經常出入網吧，個別同學還有小偷小摸行為，等等。
（1）觀察同學們中不負責任的現象，向他們進一言：
（2）設想如果一個同學學習上極端不負責任，可能造成的后果是：
（3）為了幫助這些同學，請你為該班設計兩種有針對性的活動，并就其中一種作簡要說明。（可從活動目的、步驟、內容等方面展開）
第3課 騰飛的東方巨龍 第4課 全民共同致富
一、知識網絡結構：
百姓生活大變遷
感受共和國的巨變
綜合國力顯著增強
騰飛的東方巨龍
執政興國圖偉業
黨是我們的領路人
旗幟引領前進路
公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
充滿生機和活力的
基本經濟制度 堅持基本經濟制度不動搖
全民共同致富
分配制度的新變化
切好“蛋糕” 共同富裕
誠實勞動 合法致富
二、基礎知識：
1、為什么說改革開放以來我國發生了歷史性的巨變？（ 頁）
答：改革開放以來，百姓的生活發生了巨大的變遷，我國人民實現了由 到 、再由 到 的歷史性跨越。我國的 顯著增強。
搜集家鄉生活變化事例，感受近年來百姓生活的變遷。
2、綜合國力的決定性因素是什么？從經濟和科技兩方面說明如何盡快增強我國的綜合國力？（ 頁）
答： 是綜合國力中的決定性因素。
經濟：堅持以 為中心，大力發展 。實行改革開放。
科技：實施 戰略，大力發展教育和科學事業，提高科技水平。
列舉改革開放以來祖國現代化建設取得的巨大成就，體會中國特色社會主義發展的壯麗畫卷。
3、黨領導人民實行改革開放、建設中國特色社會主義，全面建設小康社會，從黨的奮斗歷程中我們可得出哪些結論？（ 頁）
答： 是社會主義現代化建設順利進行的根本保證。沒有 就沒有中國特色的社會主義。
4、中國共產黨為什么能成為現代化建設的領導核心？（ 頁）
答：中國共產黨能夠成為領導中國特色社會主義的核心力量，源于她的 。她始終代表中國 的發展要求，代表中國 的前進方向，代表中國 的根本利益。把謀求 、 、人民的 作為自己奮斗的目標。中國共產黨是 的先鋒隊，同時是 的先鋒隊。她把 作為黨的宗旨。
5、黨的指導思想是什么？為什么要堅持這樣的指導思想？（ 頁）
答： 、 、 和 。
是一項前無古人的嶄新事業，是當代世界最偉大的實踐。偉大的實踐需要偉大的 來指導。我國的社會主義現代化建設必須堅持 為指導。 的實踐一再證明， 指引著我們不斷從勝利走向新的勝利。
6、什么是三個代表？為什么要堅持“三個代表”重要思想？（ 頁）
答：三個代表指始終代表中國 ，代表中國 ，代表中國 。
在“三個代表”重要思想指引下，我國的社會主義現代化建設進入了新階段，取得了新的重大勝利�！叭齻�代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 而又 ，是指引中國特色社會主義建設的新旗幟。
聯系實際，全面理解“三個代表”重要思想。
堅持中國共產黨的領導，是社會主義現代化建設順利進行的根本保證；加強黨的執政能力建設是黨的建設的重中之重。
7、改革開放以來我國發生了歷史性的巨變的主要原因有哪一些？
答：堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；實行改革開放；堅持黨的領導，貫徹“三個代表”重要思想；實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；實施科教興國戰略；堅持黨的基本路線不動搖。
8、 ，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。（ 頁）
???這一制度的確立，是由我國社會主義的性質和我國處于社會主義初級階段的國情決定的。實踐證明這一基本經濟制度適應了目前我國生產力發展的要求，從而促進了我國生產力的迅速發展。
（1）現階段的經濟成分： 等。（ 頁）
（2）公有制經濟（ 頁）
①范圍：包括 。
②地位：在我國國民經濟中居于 地位。
③作用：是 的基礎，是國家引導、推動經濟發展的 ，是實現廣大人民 的根本保證。
④意義（為什么堅持公有制的主體地位）：發展壯大公有制經濟，特別是 ，確保 控制國民經濟命脈，對實現 ，發揮 的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發揮了 作用。
⑤政策：我們必須毫不動搖地堅持公有制經濟的主體地位。
（3）非公有制經濟（ 頁）
①范圍：包括 。
②地位：是我國社會主義 的重要組成部分。
③作用：是促進我國社會 發展的重要力量。
④意義：對促進我國 發揮著愈益明顯的作用。
⑤為什么要大力發展非公有制經濟？
答：非公有制經濟是我國社會主義 的重要組成部分，是促進我國社會 發展的重要力量。改革開放以來，非公有制經濟發展迅速，顯示出了強勁的活力，對促進我國 發揮著愈益明顯的作用。凡是符合有利于發展社會主義社會的生產力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。
⑥政策：我們必須毫不動搖地 非公有制經濟的發展。
注意公有制經濟和非公有制經濟各自的地位和作用。不能把兩者對立起來。
（4）這項基本經濟制度的內容，一是公有制為主體，二是多種所有制經濟共同發展，兩個方面缺一不可，同時二者的地位也并不等同，公有制為主體是我們始終要堅持的一個根本原則。
（5）為什么要堅持這樣的基本經濟制度？（ 頁）
答：我國正處在 ，生產力 。與這一基本國情相適應，我們國家必然要實行這樣的基本經濟制度。
（6）我們現階段必須堅持的兩個根本原則：一個是公有制為主體，一個是共同富裕。
9、社會主義的根本任務和根本目的及判斷和衡量各方面工作得失的標準分別是什么？（ 頁）
（1）社會主義的根本任務： 。
（2）社會主義的根本目的： 。
（3）判斷和衡量各方面工作得失的標準，即“ ”標準，是否有利于發展 ，是否有利于增強 ，是否有利于提高 �！ �
10、我國現階段的分配制度（ 頁）
①內容：以確立勞動、資本、技術、管理等生產要素按 的原則，實行 為主體、 并存的分配的制度。
②意義（作用、優越性）：改變了過去的平均主義狀況，使那些對社會貢獻較大的人得到較多的收入報酬，有利于發揮收入分配的 作用，極大地調動人們的 ，還有利于吸收人才，留住人才，充分發揮 的作用，促進國家和社會的發展。
③決定：由社會主義初級階段的 來決定的。
注意分配制度與基本經濟制度的關系。
11、共同富裕是社會主義的根本原則。
共同富裕不是同時富裕、也不是同步富裕。
分析：在社會主義初級階段，同步富裕、同等富裕只能導致貧窮，我們所說的共同富裕是一個過程，只有鼓勵一部分人、一部分地區通過 先富起來，形成示范效應，并通過 ，才能逐步實現共同富裕。
12、（1）我國的基本經濟制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過 先富起來，然后 ，逐步實現共同富裕，這極大的激發了人們 ，也給我們每個人提供了眾多的 。每個人都應抓住有利條件，充分施展個人才華，在為國家經濟做出貢獻的同時，走上富裕之路。
（2）財富的取得要靠自己的 ，要通過 。我國法律保護一切 ，打擊和取締 。利用非法手段牟取財富，不僅危害了 ，而且最終也必然 。
（3）我國堅持 ，實行 ，就會在全社會形成 的局面，就能使一切 的活力競相迸發，是一切 的源泉充分涌流。隨著我國 的逐步提高，“蛋糕”越做越大，切“蛋糕”的方法越來越科學、合理，現存的收入差距一定會逐步縮小，的目標一定能夠實現。
13、共同富裕不是同時富裕，也不是同步富裕，那么什么是共同富裕？為什么要走共同富裕道路？如何實現共同富裕？
答：共同富裕不是同時富裕，也不是同步富裕，而是允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現共同富裕。
實現共同富裕是黨的全心全意為人民服務的宗旨和“三個代表”的要求，黨始終代表中國最廣大人民的基本利益。實現共同富裕是社會主義的根本原則，是社會主義根本目的的要求，也是社會主義制度優越性的重要體現。社會主義的根本目的是實現全體人民的共同富裕。
實現共同富裕的措施：實行以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現共同富裕；建立和完善社會保障制度；西部大開發；黨和政府的扶貧工程等。
三、鞏固練習：
1、近年來,我國“好戲連臺”，如：北京申奧成功；上海申博成功；中國加入WTO；“神舟”系列飛船飛行成功等。其背后的支撐是（ ）
A、堅持中國共產黨的領導 B、堅持社會主義道路
C、堅持科教興國的戰略 D、中國日益增強的綜合國力
2、中國共產黨之所以成為領導中國特色社會主義的核心力量，原因有（ ）
①源于她的先進性②她始終堅持“三個代表”重要思想③她是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊④她是我國的執政黨
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
3、“三個代表”重要思想是指引中國特色社會主義建設的新旗幟，下列行為符合這一新旗幟的有（ ）
①“辛苦我一人，方便千萬家”，全國勞模徐虎是這樣說的，也是這樣做的②河南登封4市公安局原局長任長霞鐵面無私，打黑除惡，時刻把人民疾苦放在心上③楊利偉經過長時期超負荷訓練，終于成為中國第一位航天員④2006年，財政部安排3226億元用于支持解決“三農”問題
A、①③④ B、②③ C、①②③④ D、①②④
4、非公有制經濟的存在和發展，歸根到底是因為（ ）
A、我國現階段生產力水平低且發展不平衡
B、非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分
C、非公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎
D、國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展
5、走進村莊，映入我們眼簾的是一幢幢整齊劃一的樓房、寬闊的道路平坦如砥、新型的路燈樹立兩旁、房前屋后地面清爽、老人娛樂場熱鬧非凡，鄉村圖書館跟城里沒什么兩樣……給農村注入如此活力的原因有（ ）
①黨的正確領導②堅持“三個代表”重要思想③新農村建設取得了巨大成就④各級政府重視“三農”問題，把“三農”問題作為重中之重
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
6、下列對共同富裕人士錯誤的是（ ）
A、允許和鼓勵一部分人先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現共同富裕
B、其途徑是誠實勞動，合法經營
C、共同富裕就是同步富裕
D、共同富裕是社會主義的根本原則
7、老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共產黨永遠的掛念；老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共產黨生命的源泉。這說明了（ ）
①中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益②中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時使中國人民和中華民族的先鋒隊③在我國，人民是國家和社會的主人④我國的一切權力屬于中國共產黨
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
8、2006年4月10日，由勞動和社會保障部、全國總工會、全國工商聯聯合在全國組織舉辦的“2006民營企業招聘周”啟動，主題是“發展民營經濟，落實扶持政策，開拓就業天地”。可見民營經濟（ ）
①是社會主義市場經濟的重要組成部分②在促進經濟增長、解決就業等方面發揮著日益重要的作用③發展民營經濟是由我國現階段的分配制度決定的④有助于實現共同富裕的目標
A、①③④ B、①② C、②③④ D、③④
9、自2006年1月1日起廢止《農業稅條例》，9億農民徹底告別延續了2600年的“皇糧國稅”——農業稅。
黨和政府如此關心“三農”問題，表明了什么？判斷和衡量這方面工作是非得失的標準是什么？
10、歌曲《越來越好》：房子大了，電話小了，感覺越來越好；假期多了，收入高了，工作越來越好。商品精了，價格活了，心情越來越好；天更藍了，水更清了，環境越來越好。朋友多了，心相通了，大家越來越好；道路寬了，心氣順了，日子越來越好。
（1）在感受歌曲《越來越好》的同時，你還能說出一些越來越好的變化嗎？
（2）你知道發生這些巨大變化的原因嗎？
11、胡錦濤總書記就開展第三批保持共產黨員先進性教育活動作出重要講話，要求圍繞建設社會主義新農村主題，有針對性地開展教育活動。這一批教育活動自2005年11月底開始，到2006年6月前結束。
閱讀材料回答：中國共產黨的先進性體現在哪些方面？
12、列舉事例說明中國共產黨是如何做到“三個代表”的。
13、我國公有制經濟和非公有制經濟在國內生產總值中所占比例表：
國有經濟集體經濟非公有制經濟
1978年56%43%1%
1995年41%44%15%
2000年39%41%20%
（注：截止2002年7月，國有經濟在石化占69.3%，電力占90.6%，汽車占72.0%，鐵路占83.1%，船舶和航空航天占84.5%。這幾年國有企業的數量雖有減少，但其在整個經濟社會發展中的控制力和影響力卻進一步顯現。）
上表表明了什么？
14、材料一：“十五”期間，鹽城市從業人員就業總量迅速擴大，全市城鎮就業總量從2000年的76.1萬人增加到2005年的90.96萬人，2005年全市城鎮個體、私營單位從業人員37.53萬人，比九五期末增加19.42萬人，占城鎮全部就業人員的比重由2000年的23.8%提高到2005年的41.3%，提高了17.5個百分點。
材料二：“十五”期間，鹽城市在從業人員總量擴大的同時，勞動報酬也有了較快提高。從經濟類型看：2005年國有單位從業人員勞動報酬為40.95億元，比2000年增長30.6%；集體經濟單位從業人員勞動報酬為2.68億元，比2000年下降64.1%，其他單位從業人員勞動報酬為21.46億元，增長263.7%。
（1）上述材料一、二分別說明了什么？
（2）結合材料一，運用有關知識分析材料二從業人員勞動報酬較快增長的原因。
（3）如果你是鹽城市的一員，你打算怎么辦？
第5課 人民當家作主
一、基本知識點
1．如何理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度？（P_____）
①憲法規定：在我國，人民是國家和社會的_____，國家的一切權力屬于_____。
②實行人代制的必要性：13億人民不可能都去直接__________，只能通過民主_____，選出代表組成國家權力機關，代表人民去管理國家事務。人民代表大會就是人民行使______________的機關，它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
③人大的任期、性質及職權：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會每屆任期_____年，每年舉行一次會議，討論并決定國家和地方重大事務。全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關，行使最高_____權、最高_____權、最高_____權、最高_____權，全國人大常委會是它的_____機關，在全國人大閉會期間行使全國人大的_____職權，地方各級人民代表大會是地方國家機關，本行政區域內的一切重大問題由它決定，并由它監督實施。
④人大與其他國家機關的關系：我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統一行使國家權力，國家的行政機關、審判機關、檢察機關等都由__________________產生，并授予它們分別行使________權、_________權和________權。政府、法院、檢察院必須對_____人民代表大會負責，并受它________。人大和政府、法院、檢察院分工不同、_____不同，但它們的根本目標是_____________
____________________。
⑤人大代表與人民的關系：我國各級人民代表大會的代表都由人民__________產生，他們對人民_____，依照_____和法律賦予的各項職權行使國家權力，討論、_____國家和地方的重大事務；同時，人大代表又要接受人民的_____，人民有權依法罷免自己不滿意的代表，從而保證了人大代表能夠密切聯系群眾，充分反映_____，廣泛集中_____，按照人民的意愿辦事。
⑥實行人代制的意義：億萬中國人民通過人民代表大會制度充分行使國家權力，參與國家管理。人民代表大會制度是我國的__________制度。實行人民代表大會制度是我國人民當家作主的重要途徑和最高__________，它有力的保證了_______________。
2．怎樣理解社會主義新型民族關系？（P_____）
新中國成立后，在社會主義革命和現代化建設的過程中，我國各族人民平等相待，團結和睦，共同發展，結成了_____、_____、_____的社會主義新型民族關系。
全國民族人民平等互助、團結合作、艱苦創業、共同發展，是建國50多年來我國長期__________
__________的重要原因。今后國家的長期穩定和繁榮昌盛人要依靠全國各族人民的共同努力和團結奮斗。
3．怎樣實現各民族的共同富裕？（為什么要實施西部大開發戰略？）（P_____）
我國的人口分布和經濟文化發展_________。西部少數民族地區地域遼闊，資源豐富，但經濟文化比較_____。各族人民只有團結合作，把西部地區的________與東部地區的資金、技術、人才_____結合起來，才能加快少數民族地區經濟的發展，實現各民族的__________。
4．如何理解我國的民族區域自治制度？（P_____）
①我國實行民族區域自治的原因：歷史依據：我國是一個統一的________國家；現實條件：歷史上形成了“________、________”的民族分布特點。適應這一特點，我國在少數民族聚居的地方實行民族區域自治。
②特點：A國家統一領導 B在少數民族聚居的地方實行 C由自治機關行使自治權
③自治權：
自主管理本民族、本地區的內部事務；享有制定自治條例和單行條例的權力；使用和發展本民族語言文字；_______________少數民族宗教信仰自由；保持或者改革本民族風俗習慣；自主安排、管理、_____經濟建設事業；自主發展教育、_____、文化等社會事業。
④優越性：實行民族區域自治，妥善地解決了國家統一和__________的關系，既維護了國家_____和安全，又保障了少數民族管理本民族事務的自主_____，使少數民族人民真正當家作主。實踐證明，我國的民族區域自治制度有力地促進了各民族的_____、團結和共同繁榮。
5．我們青少年應該怎樣以實際行動維護民族團結？（P_____）
我們青少年生活在社會主義民族大家庭里，是民族大家庭中的一員，應自覺_____我國的民族政策，在日常生活和交往中，做到一言一行都_____各民族的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學平等相處，以__________維護民族團結，促進各民族共同發展。
二、鞏固練習
1．2005年，“聽證”成了中國政治生活中的熱鬧詞匯。重慶舉辦了首次網上立法聽證，北京舉辦了圓明園環保聽證，廣州舉行了地鐵價格聽證……這說明 （ ）
A．在我國，要想做點事情，阻力太大 B．在我國，民主建設的進程太慢
C．在我國，一切權力屬于人民 D．在我國，全體公民直接參與國家管理
2．據人民日報報道，云南省全面部署“興邊富民工程”，決定用3年的時間籌集200億元，為邊境民族地區特別是7個人口較少地區辦好30件事，確保他們在“十一五”期間能夠全部脫貧。這說明 （ ）
A．我國堅持民族平等、團結、共同繁榮 B．少數民族地區的發展只有靠祖國各地的無私援助C．我國各民族之間經濟上的差別已不存在 D．我國實行民族區域自治制度
3．十屆全國人大常委會第十八次會議通過修改個人所得稅法的決定，這表明全國人大常委會 （ ）
A．是最高國家權力機關 B．行使最高立法權 C．統一行使國家權力
D．是全國人大的常設機構，在全國人大閉會期間，行使全國人大的部分職權
4．我國的一項基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度是 （ ）
A．人民代表大會制度 B．民族區域自治
C．民族平等、團結、互助 D．民族平等、團結、共同繁榮
5．人民代表大會制度 （ ）
①是我國人民行使國家權力的機關 ②是我國的根本政治制度
③是中國人民當家作主的重要途徑和最高實現形式 ④它有力地保證了人民當家作主
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．我國西部地區居住著50個少數民族。實施西部大開發戰略以來，一系列標志性工程如青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等相繼開工建設并建成。
（1）材料表明我國正積極什么戰略？
（2）請你說一說我國實施這一戰略的原因。
（3）怎樣才能加快西部地區的發展？
7．九年級學生小明在一次思想品德知識競賽中，抽到了以下題目：（1）為了從根本上保證人民當家作主，我國采取了哪些重大政治措施？（2）“人民代表大會制度直接體現了人民民主專政的國家性質�！焙喴務勀銓@句話的理解。
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