【攻堅克難 學海導航】
1．集體利益與個人利益的關系是本課的難點之一。在理解個人利益與集體利益的關系時，一定要做到理論聯系實際。一是想一想在班級生活中，有沒有班集體利益與你個人利益發生沖突的地方，當時你是如何做的（是舍棄班集體利益維護個人利益，還是舍棄個人利益來維護班集體利益）；再就是回顧一下班集體在你健康成長過程中所起的作用。二是結合一些在重大事件中舍棄個人利益自覺維護集體利益的先進人物的感人事跡（如在抗雨雪冷凍、抗震救災等事件中涌現的先進人物）來總結個人利益與集體利益的關系及如何自覺維護集體利益。由上我們就可得出集體利益與個人利益是相互依存的，集體應當充分尊重和保護個人利益，個人利益更應該關心和維護集體利益；同時也應該認識到當集體利益與個人利益發生沖突和矛盾時，我們要自覺犧牲個人利益來維護集體利益。
2．信守承諾，勇擔過錯是本課的另一難點。許下諾言，就意味著自己要承擔相應的責任；信守承諾，會為自己贏得信任�？梢越Y合在信守承諾方面做的比較好的先進人物或者一些誠信企業的事跡，或者自己的一次信守承諾的結果來分析，從而認識到信守承諾要承擔相應的責任，同時也會贏得別人的信任。
勇擔過錯也是一種負責任的表現。在學習時，我們可以結合一些社會熱點事例（如一些大型汽車公司召回存在技術問題的汽車），或者聯系自己在日常的學習生活中勇擔過錯的一些事例，認識到承認錯誤，勇擔過錯的也需要勇氣，也是負責任的表現。
【命題預測 把握方向】
縱觀近年來各省市的中考思品試題，不難發現，責任方面的知識點一直是命題的熱點，因此也必將成為2008年各地中考的熱點。
2008年的中考命題可能會結合道德模范人物的事跡；抗震救災中涌現出來的先進人物；2008年奧運志愿者、抗震救災志愿者；13億中國人民在各種重大事件中團結一致，共同奮斗的事件；一些勇擔過錯的企業或個人等，來考查考生對集體利益與個人利益的關系；如何承擔關愛集體、社會的責任；熱心公益，服務社會的意義及做法；如何做一個負責任的人等知識點的理解與靈活運用能力�？碱}設計主要以認識、看法類為主，綜合性強、難度大，在復習中要加強對相關熱點的了解，夯實基礎知識，構建起與該熱點相聯系的知識體系，回歸教材，把握好時政熱點與教材知識的結合。
【關注社會 鏈接熱點】
1.2008年春天，我國大部分地區出現了建國以來罕見的持續大范圍雨雪天氣，嚴重影響了當地群眾的生產生活。在抗擊雪災的斗爭中，黨中央、國務院高度重視、果斷決策；地方各級黨委和政府認真負責、靠前指揮，充分發揮了中流砥柱作用；廣大人民群眾齊上陣，積極投入抗災斗爭中；社會各方面團結一致，一方有難八方支援，形成了共克災難的強大合力，最終取得了偉大的勝利。
2.2008年5月12日，四川汶川發生8級地震后，很多武警官兵積極投入抗震救災工作當中。許多官兵的老家就在重災區，但他們卻舍小家顧大家，在個人利益與集體利益面前，舍棄了個人利益，自覺維護了集體利益。
3.2008年6月9日，“北京志愿者支援災區接力計劃服務隊”首批8人赴四川災區，他們將分赴成都、德陽、什邡進行7天服務。截至目前，2700余名志愿者報名團市委、北京志愿者協會聯合推出的“捐出500小時”支援災區接力計劃。經過審核的志愿者將在京或赴地震災區開展醫療、教育等服務，每人累計服務不少于500小時。
【回眸中考 總結提升】
1．（2008?山東濟寧）“全國道德模范”武秀君，在丈夫去世后，頂著家庭和債務雙重壓力，走上了代夫還債之路。5年里，她干過木匠、油漆工，像男人一樣拼命工作；5年里，她還清了數百筆欠款，用真誠和汗水實現了自己的諾言。她 （ ）
①在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑戰�、诤霌P了助人為樂的精神�、圹`行諾言，勇于承擔責任�、芫哂姓\實守信的優良品質
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
參考答案：B。材料里面體現不出武秀君助人為樂的優秀品質，故可排除選擇肢②。
2．（2008?山西太原）在突如其來的災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益和集體利益發生矛盾時
A.個人利益高于集體利益 B.任何時候都沒有個人利益
C.要自覺維護集體利益 D.集體利益服從個人利益
參考答案：C。由蔣敏舍小家顧大家可知選項C是正確的。
3．（2008?福建）材料：2008年5月12日，四川汶川發生8級地震，大量房屋倒塌，數以萬計的災區同胞深埋其中……
一時間，13億中國人民的心匯聚成愛的海洋，各地群眾有錢出錢，有力出力……一位下崗工人在獻血點這樣說到：我沒有錢，就讓我給災區人民獻點血吧！更有眾多的出租車司機，自動自發的加入志愿者的隊伍，為災區轉運傷員和物資。
⑴請你從承擔責任的角度，對上述畫面中的志愿者進行評價。
⑵作為中學生，我們應該為災區人民做點什么？
答案要點：⑴體現了“國家興亡 匹夫有責”的責任意識；是一種熱心公益，服務社會的行為，即承擔著社會責任，幫助他人，又在奉獻中提升了自身價值。
⑵捐款捐物；愛心手拉手等。
【學以致用 達標測評】
一、單項選擇題（下面每小題只有一個最佳答案，請把序號填在題后括號里）
2008年5月12日，四川汶川發生8級地震后,很多武警官兵積極投入抗震救災工作當中。許多官兵的老家就在重災區，但他們卻沒有去救援家人，而是積極的舍家救災。據此回答1-2題。
1.廣大官兵的感人事跡告訴我們 （ ）
①在集體利益面前，個人利益并不重要�、诩w利益高于個人利益�、郾匾獣r應不惜犧牲個人利益，維護集體利益�、茉谖覈�，集體利益和個人利益在根本上是沖突的
A.①② B.①③④ C.②③ D.②③④
2.下列對集體利益與個人利益的關系說法錯誤的是 （ ）
A.集體利益和個人利益在根本上是一致的
B.集體利益是個人利益的基礎和保障
C.個人利益處于第一位，集體利益處于第二位
D.集體利益和個人利益是相輔相成，密不可分的
2008年5月22日，吳邦國在十一屆全國人大常委會舉行第四次委員長會議上強調：全國各族人民把思想和行動統一到中央的決策部署上來，同心同德，就能奪取抗震救災斗爭的全面勝利。據此回答3-4題：
3.抗震救災的全面勝利說明 （ ）
①團結的集體才有凝聚力和戰斗力 ②集體的力量主要取決于成員數量的多少 ③集體的力量主要取決于成員間的組織和配合 ④人們要承擔關愛集體的責任，努力為集體作貢獻
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.上述材料啟示我們，要關愛集體就要做到 （ ）
①自覺維護集體的榮譽和利益 ②積極為集體建設貢獻才智 ③努力解決集體遇到的困難 ④服從集體的安排與領導
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.右圖漫畫《拆》中人物的行為（ ）
①以損害集體利益來滿足個人利益，是不可取的�、谑钦_的做法，因為集體應充分尊重和保護個人利益 ③啟示我們應積極關心和維護集體利益�、苷f明維護集體利益至上，不應該考慮個人利益
A.①③④ B.②④ C.①②③ D.①③
6.2008年五一期間，一些出境旅游公民的不文明行為，損害了中國“禮儀之邦”的形象，引起了海內外輿論的關注和批評。為此在外出旅游中我們應做到 ( )
①時刻以國家利益為重，自覺維護國家的榮譽和利益 ②對損害國家榮譽和利益的旅游事件聽之任之，視而不見 ③在外出旅游中，不做有損國格、人格的事 ④對損害國家榮譽和利益的事及時向有關部門舉報
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
7.2008年8月8日，我們將迎來舉世矚目的北京奧運會。屆時將會有許多外國人來到我們國家，在與外國人交往中我們應做到 ( )
①以國家利益為重，堅決捍衛國家的榮譽和利益 ②對損害國家榮譽和利益的事聽之任之，視而不見 ③以大局為重，局部利益服從全局利益，決不做有損國格、人格的事 ④對損害國家榮譽和利益的事及時向有關部門舉報
A.①③④ B.①④ C.②④ D.①②③
8.2008年5月21日，著名影星李連杰宣布，為了專注賑災決定息影一年。災情發生后，李連杰一直奔走于四川災區的各處，為賑災籌款而忙碌。李連杰的行為對我們的主要啟示是
A.承擔責任沒有代價，只有回報
B.應對自己負責，承擔起自己的責任
C.應自覺守法，承擔起維護社會秩序的責任
D.積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會
9.2008年5月2日，濟南鐵路局局長陳功、黨委書記柴鐵民被鐵道部免職審查。由于他們的工作失誤，致使膠濟鐵路發生旅客列車脫軌傾覆相撞特大事故，造成72人死亡、416人受傷。對此下列說法錯誤的是 ( )
A.不負責任要付出代價
B.我們要自覺承擔起屬于自己的責任
C.不負責任要受到法律的嚴懲
D.我們在做任何事之前，要充分考慮自己的行為是否會給他人、社會造成不良影響
2008年5月4日，“微笑北京志愿奧運”志愿者誓師大會在首都體育館隆重召開。奧運期間，奧組委只為志愿者提供賽會期間的市內交通和餐飲，其余費用則由其自己負擔，但這絲毫沒有阻擋志愿者的參與熱情。據此回答10-12題。
10.上述材料告訴我們 （ �。�
①承擔責任需要消耗時間、精力或體力 ②每個公民都有自覺守法、維護社會秩序的責任 ③積極承擔責任是做人的基本要求 ④積極參加社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下列對北京奧運會志愿者的評價錯誤的是 ( )
A.做到了服務社會、奉獻社會 B.在奉獻社會的過程中收獲了快樂
C.會得到社會的認可、人們的贊譽 D.付出大量的時間，不值得
12.學習志愿者，養成親社會的行為，我們就要 ( )
①參加與貧困山區的孩子手拉手、獻愛心的活動 ②走上街頭，進行義務法制宣傳 ③積極參加義務植樹活動 ④走上街頭抓小偷
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
13.2008年上半年，東風汽車有限公司將召回4945輛存在制動隱患的天籟轎車，并將對召回的車輛更換主、輔消聲器，以消除故障隱患。東風汽車有限公司召回存在制動隱患的汽車 （ ）
①說明他們的技術不過關，存在蒙騙消費者的現象 ②他們能夠做到信守承諾，勇擔過錯 ③是一種負責任的行為，將會得到消費者的認可與信任 ④是不妥當的，這不利于今后汽車的銷售
A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
14.2008年5月5日，83歲的聞連春被授予“遼寧省見義勇為先進分子”稱號。聞連春老人不顧個人安危，跳入3米深的水塘救起了一名10歲男孩。聞連春 （ ）
①承擔了對社會的責任 ②承擔了關愛集體的責任 ③自身的價值在奉獻中得到了提升 ④弘揚了中華民族見義勇為的傳統美德
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非選擇題
15.國家興亡 匹夫有責
材料一：2008年上半年，在第12屆瓦倫西亞室內田徑世界錦標賽60米欄決賽中，中國飛人劉翔7秒46奪得冠軍。在劉翔登臺領獎的時候，西班牙組委會錯將智利國歌當作中國國歌放出。隨后，劉翔向賽事組委會提出了嚴重抗議，經過十分鐘的協調，頒獎儀式重新進行。這一次，劉翔終于展開了屬于冠軍應有的笑容。
材料二：漫畫：【夜幕下的交易】
閱讀材料，回答問題：
⑴材料一和材料二分別說明了什么問題？
⑵作為當代中學生，怎樣做才是對國家、對民族負責呢？
16.積極承擔社會責任
材料一：2008年6月9日，“北京志愿者支援災區接力計劃服務隊”首批8人赴四川災區，他們將分赴成都、德陽、什邡進行7天服務。截至目前，2700余名志愿者報名團市委、北京志愿者協會聯合推出的“捐出500小時”支援災區接力計劃。經過審核的志愿者將在京或赴地震災區開展醫療、教育等服務，每人累計服務不少于500小時。
材料二：5?12汶川震災發生時，袁文婷老師所在的民主中心小學的校舍也遭遇了嚴重的破壞，災難發生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，三層的樓轟然倒塌……袁老師獻出了年僅26歲的生命。
⑴作為祖國未來的建設者，你打算怎樣向上述志愿者學習？
⑵袁文婷老師的事跡對你在做人方面有何啟示。
17.熱心公益 服務社會
2008年5月4日，濟南教委出臺了一項政策，要求每個中學生從初一到高三畢業前要累計完成一個月社會公益服務。社會公益服務，可采取多種方式、多種形式，既可以集體進行，也可以個人進行。動員中學生參加“每周奉獻一小時”志愿服務活動，就近在社區參與清理環境衛生、社區綠化美化，參與青少年社區幫扶、社區矯治等公益活動。也可以組織到愛國主義教育基地開展志愿講解活動，在校園、社區、公共場所等開展糾正不文明行為的“小小文明工程”志愿服務活動。各學校將記錄每個中學生的社會公益服務時間，到畢業時完不成的，將會影響畢業成績。
閱讀材料后，請回答下列問題：
⑴這段材料說明了什么？
⑵青少年學生為什么要積極參加社會公益活動？
⑶你參加過哪些公益活動？談談參加這些活動的感受。
18.關注奧運
2008年8月8日北京奧運會即將隆重召開。這是全體中華兒女的共同期盼，對于促進我國經濟社會發展、增進中國人民同世界各國人民的友誼與合作，具有重要意義。我們要扎實做好各項籌備和組織工作，創造良好環境，確保成功舉辦一屆有特色、高水平的體育盛會。
為配合2008奧運會的籌備活動，某校開展了以“迎接新奧運，感受新北京”為主題的社會實踐活動，假如你也參與這次活動，請你完成以下的任務：
◆活動一：參與宣傳。
任務：⑴請你為“迎奧運、講文明、樹新風”學習宣傳活動設計兩條宣傳標語。
⑵你認為可以采取哪些方式進行宣傳？
◆活動二：志愿服務。
⑶你能為北京奧運會的成功舉辦做哪些志愿服務工作？
⑷在志愿服務活動過程中，有同學抱怨參與這樣的活動，會犧牲自己的時間，影響自己的學習。請你運用所學知識做好這位同學的思想工作。
參考答案：
1.C 2.C 3.D 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.C 10.C 11.D 12.A 13.B 14.B
15.⑴材料一說明劉翔熱愛祖國，對國家、民族負責任。材料二說明當今社會還有一些人出賣國家利益，對國家、民族極為不負責任。
⑵①當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應該挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益；②當國家處在困難時刻，我們應主動為國分憂，勇擔重任，與國家共渡難關；③我們要肩負起鑄造民族輝煌的重任，努力學習科學文化知識，不斷提高思想道德素質，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。
16.⑴①承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍；②積極參與社會公益活動，服務社會、奉獻社會，關心社會發展、關注國家大事；③努力學習科學文化知識，以便將來更好的奉獻社會。
⑵①袁文婷是一個對人民、對社會高度負責任的人，她的事跡告訴我們一個人承擔責任總會付出一定的代價，但不能因此逃避責任，推卸責任；②積極承擔責任是做人的基本要求，我們青少年要增強責任意識，對自己的行為負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。
17.⑴這段材料說明了青少年學生不僅要努力學習，而且還要按照教育部門的要求去熱心公益，服務社會。
⑵我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助別人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。所以，青少年學生應積極參加社會公益活動。
⑶①參加的社會公益活有：參加義務植樹；向居民宣傳防火知識；在清明節時，到烈士陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，幫助打掃衛生等等。
②感受：當我參加公益活動時，覺得自己的力量還不大，但這一次行動將會吸引眾多關注的目光，我們的一個倡議將會得到眾多人的積極響應，會帶動更多的人與我們同行，有助于創建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會。
18.⑴如：“講文明話，做文明事，當文明人”、“同樹文明新風尚，共建和諧新北京”。
⑵舉行專題文藝表演等。
⑶如積極向群眾宣傳“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”理念等。
⑷作為社會的一員，每個人都要從他人和社會那里獲得過幫助，也應該以合適的方式回報他人和社會。親近社會，服務社會，不僅要履行自己的職責，還要樂于為社會和他人奉獻愛心和力量。雖然我們的學習生活很緊張，學習時間很寶貴，但參加公益活動，可以展示自己對他人、集體和社會的愛心，逐步樹立為人民服務的奉獻精神，使我們能夠以更加飽滿的精神狀態和更加昂揚向上的生活態度來面對學習生活。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/63245.html
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