2011年11月1日5時58分，“神舟八號”飛船在酒泉衛星發射中心發射升空。
隨著神舟八號飛船和天宮一號目標飛行器3日凌晨在茫茫太空緊緊“相擁”，中國航天人成功叩開通向空間站時代的大門。從“牽手”到“相擁”，交會對接歷時7分12秒。它標志著，繼掌握天地往返、出艙活動技術后，中國突破了載人航天三大基礎性技術的最后一項———空間交會對接。這次對接成功，讓中國繼美國、俄羅斯后，成為世界上第三個突破空間交會對接技術的國家。
二、與教材知識結合點
（1）科學技術是第一生產力。
（2）當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭；當今時代國際競爭日趨激烈，各國競爭說到底，是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。只有不斷增強自主創新能力，建設創新型國家才能在激烈的國際競爭中占據有利地位。
（3）增強自主創新能力，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。只有不斷增強自主創新能力，才能使我們的民族、國家具有前進的動力，自立于世界民族之林。創新能力的高低直接關系到中華民族的興衰存亡，提高整個中華民族創新能力的基礎是教育創新和科技創新。
（4）要實施科教興國和人才強國戰略，就必須加強科技創新和教育創新；
（5）弘揚民族精神，發揚艱苦創業精神，尤其是開拓創新精神等等。
(6)證明了改革開放是強國之路。
（7）說明黨的正確領導和社會主義制度的優越。
（8）發揚團隊精神和集體主義精神
（9）提高我國科技實力和經濟實力、增強核心競爭力和民族凝集力
（10）增強民族自尊心和自信心。
三、命題角度：
1、從神一到神八，中國人的問天之路不斷有捷報傳來，說明了什么？
答：（1）說明了我國綜合國力增強，國際地位不斷提高，一些科技水平已步入世界先進行列；（2）我國的科教興國戰略和人才強國戰略取得了重大成果；（3）社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性；（4）創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。
2.成功發射的原因有哪些？
答：（1）社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性；（2）我國實施了科教興國戰略和人才強國戰略；（3）航天科技工作者發揚了艱苦奮斗、開拓創新的精神和團隊合作的精神；（4）我國政府堅持了“四個尊重“的方針；（5）我國的經濟實力不斷增強，綜合國力顯著提高。（6）廣大航天工作者充分發揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精等；（7）黨的正確領導，為成功發射提供堅強的領導核心。
3.發射成功有什么重要意義？
答：（1） 有利于增強我國的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奮民族精神；
（2）有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位和國際影響力；
（3）有利于促進科教興國、人才強國戰略的實施；
（4）有利于充分發揮社會主義制度的優越性；
（5）為我國深空探測活動的持續開展奠定了技術基礎，將推動我國高科技的進一步發展，并帶動相關產業的繁榮。
4.成功發射，對我們青少年有什么啟示？
①青少年要樹立崇高理想，努力學習科學文化知識：
②要培養團隊精神，樹立終身學習的觀念，提高自主學習能力；
③要增強責任意識和創新意識，發揚艱苦奮斗和開拓創新精神，注重培養自己的創新能力和實踐能力，把自己培養成為具有豐富創新能力的高素質人才。
④珍惜在校學習的機會，掌握科學的學習方法
5.發射成功給我們國家提供了哪些重要啟示？
答：（1）必須堅持自主創新方針，實施科教興國戰略，勇于站在世界科技最前列，為改革開放和社會主義現代化建設事業注入強大動力。（2）我們一定要大力弘揚載人航天精神，把載人航天飛行的巨大成功轉化為推動改革開放和現代化建設的強大動力；（3）我們要大力實施人才強國戰略，鍛煉和培養出一大批能夠站在世界科技前沿、勇于創新的高素質人才。
6.列舉改革開放以來，我國自主創新的具體事例。
①科技創新：袁隆平的雜交水稻； "神舟系列"飛船的發射成功； "嫦娥一、二號"發射成功等。超級計算機系統“天河一號” 雄居世界第一。殲—20研制成功、天宮一號發射成功。
②理論創新：建設中國特色社會主義理論；"三個代表"重要思想。
③制度創新："一國兩制"構想；社會主義市場經濟的確立；國務院實行大部委制等。
7、“我們應向航天科技工作者學習什么？
答：（1）學習他們的愛國主義精神；（2）學習他們自強不息、艱苦創業的精神；（3）學習他們開拓創新、知難而進、頑強拼搏的精神；（4）學習他們的團結合作的團隊精神。
8、我們青少年應怎樣向科技工作者學習？
答：（1）樹立崇高遠大理想，增強振興中華的責任感和使命感；（2）發揚航天人精神，努力學習現代科學文化知識，掌握適應現代化建設的本領，報效祖國；（3）與時俱進，開拓創新，把創新熱情與科學求實態度結合起來，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才。
9、這些重大成果的取得能否表明我國已經成為科技強國？為什么？對此國家采取什么對策？[來源:中.考.資.源.網]
答：不能，改革開放以來，我國科技水平有了很大的提高，在某些領域已經走在世界前列。但是，從整體上看，我國科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，與我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。
對策：落實科教興國戰略、人才強國戰略。把教育擺在優先發展的戰略地位。每年舉行科技獎勵大會。在全社會努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的良好氛圍；
10請你為實施科教興國戰略提幾項合理化建議。
①實施科教興國戰略，加速科技進步，提高科技水平，使經濟建設切實轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；
②將教育擺在優先發展的戰略地位上，深化教育改革，積極推進教育創新，努力培養各類具有創新素質的人才。
③加大對創新的資金投入，為自主創新提供物質保障；
④實施人才強國戰略，注重人才資源的開發，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，把培養人才、吸引人才、和用好人才作為一項重大的戰略任務切實抓好。
⑤要深化科技體制改革，完善科技創新獎勵制度。
11.我國為什么要高度重視科學技術的發展？
（1）科學技術是第一生產力，是生產力中最活躍的因素。科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。（2）目前，我國的科技、經濟發展，總體上與世界先進水平相比還有比較大的差距，要縮小與發達國家的差距，提高我國在國際上的地位和競爭力，就必須加快科學技術的步伐
12.國家重獎有突出貢獻的科技人才，說明了什么？
說明（1）國家高度重視人才、重視科技、重視創新；（2）積極實施科教興國戰略、人才強國戰略；（3）尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。
13、胡錦濤總書記說：“提高自主創新能力，建設創新型國家，這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。要堅持走中國特色自主創新道路。把增強自主創新能力貫徹到現代化的各個方面�！睆暮\濤總書記的講話中，你能得到哪些結論？
答①黨和國家尊重知識、尊重人才，鼓勵科技創新。②我國實施科教興國戰略。③我國實施人才強國戰略。④國家積極促進社會主義精神文明建設。⑤科學的本質在創新，增強我國的創新能力關系到中華民族的興衰存亡。
14、我國為什么要提高自主創新能力，建設創新型國家[
答：（1）這是由我國的基本國情決定的。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾是現階段的主要矛盾。只有不斷提高自主創新能力，才能不斷解放和發展社會生產力，才能從根本上解決社會的主要矛盾。（2）創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力；（3）科技創新已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，在激烈的國際科技競爭面前，如果我們自主創新能力上不去，將永遠難以擺脫技術落后的局面；（4）建設創新型國家，是應對科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的必然要求；（5）大力推進自主創新，是實現經濟跨越發展，落實科學發展觀的必然要求；（6）建設創新型國家是調整經濟結構，轉變經濟增長方式的重要支撐。
15、我國應如何提高自主創新能力，建設創新型國家
答：實施科教興國戰略，加速科技進步，提高科技水平，使經濟建設切實轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；將教育擺在優先發展的戰略地位上，深化教育改革，積極推進教育創新，努力培養各類具有創新素質的人才。加大對創新的資金投入，為自主創新提供物質保障；實施人才強國戰略，注重人才資源的開發，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，把培養人才、吸引人才、和用好人才作為一項重大的戰略任務切實抓好。
16. 5．你認為中學生應怎樣培養自己的創新精神和創新能力？（作為青少年，我們能為我國的科技發展做些什么？）我們青少年怎樣為建設創新型國家作出貢獻？
答：（1）努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，為創新奠定堅實的知識基礎；
（2）我們青少年學生要發揚艱苦創業精神，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好習慣。
（3）要敢于質疑，敢于向傳統、權威挑戰，樹立“敢為人先“的精神。
（4）要培養創新的興趣和好奇心，提高觀察力和創新思維能力。
（5）要使自己早日成才，為建設創新型國家而奮斗。
17、建立太空站工程是一項龐大的系統工程，不僅需要全國多個部門、單位的通力協作，也需要中國航天科技集團內部多加單位的通力協作。閱讀材料后你對團隊協作有哪些新的認識？
答：社會發展需要個人的智慧，同時更需要發揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現自身價值；才能更好地發揮團隊的創造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。
18、我們要進一步推進科教興國和人才強國戰略的實施，就必須加強哪些方面的創新？為什么？（為什么要進一步推進科教興國和人才強國戰略的實施，就必須加強科技創新和教育創新）
答：必須加強科技創新和教育創新。
因為①科技創新能力，是綜合國力競爭的決定性因素；在激烈的國際競爭面前，如果我們的科技創新能力跟不上，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。②提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力；③發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。
19、新世紀，新要求：21世紀的青少年應具備什么素質？
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