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初二語文《大道之行也》課內閱讀題

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中課內閱讀 來源: 記憶方法網

【編者按】要想學好語文,多做試題是難免的,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應用自如,使自己的水平得到正常甚至超長發揮。

閱讀下面語段,完成習題:

大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

1、把下列句子譯成現代漢語。

① 故人不獨親其親,不獨子其子。

② 男有分,女有歸。

③ 是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。

④ 故外戶而不閉,是謂大同。

2、找出排比句、對偶句,并指出其效果。

3、① 本語段可分為_____層,每一層的大意是______________。

② 這幾層的關系是:____________。

4、總領全文的語句是___________________,照應此句的是____________________。

5、作者所描繪的大同社會的景象是___________________________________。

6、大同社會在當時能否變成現實?我們今天如何看待這一理想?

【參考答案】

1、① 所以人們不只是把自己的親人當親人,不只是把自己的孩子當孩子。

② 男子有職務,女子有歸宿。

③ 因此奸邪之謀不會發生,盜竊、造反和害人的事情也不會發生。

④ 所以從外面把門扇合上,而不插門,這就是所說的理想社會。

2、排比句:使老有所終,壯有所用,幼有所長。對偶句:選賢與能,講信修睦。 效果:結構整齊,使語勢增強,描繪了大同社會的美好境界。

3、① 三;一層:德才兼備的人管理大家的天下。二層:大家互相幫助,各得其所,不謀私利。三層:總結大同社會的景象。

② 總分總

4、大道之行也,天下為公 故外戶而不閉,是謂大同

5、是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

6、略


本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/1111530.html

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