1
、這篇課文回憶的是什么事情？
答：回憶的是作者童時毀壞小兄弟風箏的事。
2
、你讀了本文有什么感受？
答：讀后感到封建思想給中國人帶來的束縛，毀滅了一代人的童乃至一生。
3
、為什么小時候我會把放風箏看成是沒出息的孩子的玩意？
答：因為在當時的社會背景和魯迅接受的封建教育下,
在魯迅的腦海中只有讀書才是唯一的出路.
所以魯迅把放風箏看成是沒出息的孩子的玩意.
4
、為什么說不許小兄弟放風箏是“
精神的虐殺”
？
從游戲的意義上看，“
游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”
，游戲實在出于兒童天性，游戲使兒童活潑、健康、聰明。因此不準游戲，無異于虐殺兒童天性。魯迅看到外國的兒童教育主張，認識到中國舊式教育的落后，愿中國的兒童教育改變落后的偏見，愿兒童精神從此不受壓制，從此能夠健康成長。（可縮略）
5
、魯迅對待自己的錯誤態度與一般人有什么不同？
答：從魯迅的自省精神看，魯迅是嚴于解剖自己的，嚴于自省的，往事、小事，都一絲不茍，知錯必改，鄭重其事，這種精神非�？少F。
（答案不唯一）
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/457279.html
八字精批2025运势命中贵人八字合婚
相關閱讀：《蘆花蕩》的“詩性美”
人教版語文七-九級課后“讀一讀、寫一寫”歸納(八級下冊)
《我的母親》課內閱讀答案
《孤獨之旅》選段（13分）閱讀答案
《散步》導學案（附答案）