作者：江蘇揚州市教研室陳玲玲
應對語文中考，個人的語文知識和能力水平是關鍵，但在夯實基礎的前提下，更有策略，更科學、有效的復習，就成了取得佳績的關鍵。為此，筆者總結出六大注意事項，希望能幫助同學們更好地進行復習。
一是“詳略得當”。突出常考點，�？键c也可以說是必考點。比如注音、成語、病句、仿寫、名言名句的默寫、文言文閱讀、詩歌鑒賞，等等。具體到名言名句的默寫，可根據實際情況縮小包圍圈，重點背誦有內涵、有價值、常考的名句。對于都有可能變化的考點，如概括語段、擴寫、讀圖擬題、簡析圖表、口語交際等，只須對各種題型有所了解，見多識廣，把握其答題思路，臨場不驚慌就行，無須對各類題都作細化的訓練。
二是“舉一反三”。要有“一道題即一類題”的意識，把我們做的每一道題都當作某一類題來做、來分析，總結出一些快捷而準確的答題規律。比如，我們做句子仿寫題，無論得分還是失分，都應該對照參考答案進行分析，逐漸總結出仿寫句子的解題規律，即“三個一致”：句式一致、句意一致、句情一致。
三是“限時定量”。對閱讀理解題，無論是現代文閱讀，還是文言文閱讀，最后階段都需進行限時定量訓練。每篇文章限定時間完成，這樣才有實戰的感覺。
四是“建庫歸檔”。最后階段要梳理知識網絡，將積累的知識加以整理、歸檔。這樣，遇到題目首先搞清是考哪一類知識，之后便可及時調動自己的知識儲備來應對了。
五是“規范訓練”。規范訓練，主要是答題規范的訓練。許多同學并不是解答不了問題，而是因為答題不規范而丟分，非常可惜。所以最后階段特別要加強對答題規范的訓練：１．認真讀題，答案一定要答其所問；２．仔細揣摩命題人的意圖，答案力求全面；３．用心推敲答案，使答題語言準確、簡潔、流暢。
六是“精練多思”。復習時間非常寶貴，不能隨意支配，一定要科學合理地安排。適當地做些練習是可以的，但必須精選，并且要注重總結歸納。同學們可以精選各地中考原題，不要濫做那些無價值甚至會誤導思路的題目。要多做有針對性的題目，以便查漏補缺，提高得分率。還要多用一些時間思考，反思丟分的原因，以減少以后的丟分。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/446220.html
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