考查1
：概括文章的主要內容
對策：了解內容概括方法：
(1)
摘句法：在文中找出中心句作為段意（有時要中心句進行適當的刪改）。
(2)
概括法：××做××事。
考查2
：直接概括人物性格
對策：
1
、可以從原文中直接摘取對人物的評價性詞語；
2
、結合文章中描寫的重點，自己概括總結；
3
、遵循“找原文——細分析——得結論”思維的過程。
考查3
：直接概括主旨
對策：
注重格式：文章記敘了（描寫了、刻畫了）……的故事（事跡，經過等），表現了(
贊美了、揭示了)
……的思想（性格、精神），抒發了作者……的感情。
提示：強調三部分：內容是什么，文章怎么樣，作者怎么樣。
考點二：表達方式的考查
考查1:
直接考查某個具體句子或文段運用何種表達方式。
對策：了解表達方式類型：記敘、議論、說明、抒情、描寫
考查2:
本段（本句）運用了哪些描寫？簡要說明這些描寫的作用？
對策：
1
、描寫的幾種形式：
（1
）人物描寫的多種方法；
（2
）環境描寫；
（3
）以動襯靜，動靜結合；
（4
）正面與側面，直接與間接；
（5
）從不同感覺來描寫（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺）。
2
、重點了解幾種描寫的作用及答題格式。
①人物描寫:
外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫
反映了人物的××性格特征或××精神品質。有時還推動了情節的發展。
②自然環境：寫出了環境（或某事物）的××特點；渲染了××的氣氛；烘托了人物××的心情；為下文的××作鋪墊。
考點三：表現手法
考查：直接歸納文段的表現手法及在文中的作用
對策：掌握幾種重要表現手法的作用
①襯托（側面烘托）：以次要人物或事物襯托主要人或事物，突出其特點、性格、思想、感情等。
②欲揚先抑：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。
③前后照應（首尾呼應）：使情節完整、結構嚴謹、中心突出。
④設制懸念：引起讀者的注意與思考，激起讀者的閱讀興趣，使文章情節曲折
考點四：結構把握
考查：直接回答文段或句子在結構或內容上起什么作用
對策：了解文段或句子在文章開頭中間結尾的作用：
開頭：總領全文，引出下文。
中間：承上啟下（過渡）；承接上文；為下文作鋪墊。
結尾：點明中心、深化主題、首尾呼應。
考點五：語言賞析
考查1
：分析某個加點詞語的表達效果
對策：
（1
）了解用詞之美------
動詞形容詞精辟準確，把事物說得形象具體；使用成語，為文章增色；關鍵詞能為中心服務。
（2
）掌握答題技巧：把握詞語的比喻意、引伸意、雙關義。
考查2
：找出文中你最喜歡的句子，并說說理由。
對策：
（1
）了解語言美的幾種形式及作用
①修辭之美——注：必須結合相關語句分析。
比喻、擬人：生動形象地寫出xx
事物的xx
特點。
排比：增強文章氣勢，增加感染力、說服力
對比：突出描寫對象的某種特點
②句式之美------
對偶句、排比句、疑問句、反問句等，還有運用一組關聯詞語的句子等等。（作用：句式不同，表達的效果就不同。疑問句造成懸念，反問句加強語氣，也可以從靈活多變、富有表現力等方面去品味其妙處）
（2
）注意答題格式：我喜歡xx
句，因為它xx
。
考查3
：對具體句子的品析。
對策：聯系前后文，在句子的前后找答案。注重抓中心詞、關鍵詞、有關議論抒情描寫等詞句。在句子前后找答案可以用原文回答，有些需要用自己的話加以概括。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/492849.html
相關閱讀：歸納文章要點四法
中考語文：現代文閱讀的八大熱點
中考說明文閱讀答題技巧
記敘文閱讀步驟
關于進行課外閱讀積累的建議