九年級課內精選閱讀練習:《惠子相梁》有答案
惠子相梁,莊子往見之。
或謂惠于曰:‘莊子來,欲代子相。”于是惠子恐,搜于國中,三日三夜。
莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為?(yuān),子知之乎?夫?發于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實不食,非醛泉不飲。于鴟是得腐鼠,?過之,仰而視之曰:“嚇!今子欲以子梁國而嚇我邪?”
5.解釋加點詞語
或謂惠于曰()非梧桐不止()
6.翻譯句子:
莊子來,欲代子相。
今子欲以子梁國而嚇我邪?
7.莊子在含蓄表達自己想法的同時,對惠子進行了辛辣的諷刺。他把自己比作,把惠子比作。兩種鳥的區別在于
。
8.通過選文的閱讀,你覺得莊子是一個怎樣的人?
。
參考答案:
5.有人;停止,棲息。
6.莊子來見您,想取代您的相位;你現在想用你梁國的相位來嚇我嗎?
7.?;于鴟;?非非練實不食,腐鼠這樣的東西它是不屑于吃的;于鴟卻拿腐鼠當作寶貝,還擔心別人來搶奪。
8.不為世俗功名所累,向往自由,志趣高潔。
你喜歡這篇九年級課內精選閱讀練習?如果你喜歡,來看看吧!
本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/605183.html
相關閱讀:《我的母親》課內閱讀答案
《孤獨之旅》選段(13分)閱讀答案
人教版語文七-九級課后“讀一讀、寫一寫”歸納(八級下冊)
《蘆花蕩》的“詩性美”
《散步》導學案(附答案)