中考課內閱讀《事物的正確答案不止一個》附答案
閱讀《事物的正確答案不止一個》中的幾段文字，完成19—21題。
不過，這種創造性的思維是否任何人都具備呢?是否存在富有創造力和缺乏創造力的區別呢?
某心理學專家小組以實際從事創造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進行了調查研究，并得出如下結論：“富于創造力的人，認為自己具有創造力;缺乏創造力的人，不認為自己具有創造力。”
認為“我不具備創造力”的人當中，有的覺得創造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進行自我壓制。不言而喻，在創造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。然而在大多數情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反，這種非凡的靈感，往往產生于這樣的過程：關注極其普通、甚至一閃念的想法，并對它反復推敲，逐漸充實。
由此看來，區分一個人是否擁有創造力，主要根據之一是，擁有創造力的人留意自己細小的想法。即使他們不知道將來會產生怎樣的結果，但他們很清楚，小的創意會打開大的突破口，并堅信自己一定能使之變為現實。
任何人都擁有創造力，首先要堅信這一點。關鍵是要經常保持好奇心，不斷積累知識;不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識;一旦產生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創造性的人。
19.這幾段文字的論點是()
A.富于創造力的人，認為自己具有創造力。
B.擁有創造力的人留意自己細小的想法。
C.任何人都擁有創造力。
D.缺乏創造力的人，不認為自己具有創造力。
20.這幾段文字沒有運用的論證方法是()
A.舉例論證B.對比論證C.道理論證D.比喻論證
21.創造力有哪些必需的要素?下列說法正確的一項是()
A.經常保持好奇心;探求新思路;產生小的靈感。
B.經常保持好奇心;不滿足于一個答案;產生小的靈感。
C.不斷積累知識;運用所得的知識;鍥而不舍地把它發展下去。
D.不斷積累知識;不滿足于一個答案;鍥而不舍地把它發展下去。
【答案】6分]19. C20 .D21 .C
以上就是為您提供的中考課內閱讀，祝學習進步。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/609911.html
相關閱讀：人教版語文七-九級課后“讀一讀、寫一寫”歸納(八級下冊)
《孤獨之旅》選段（13分）閱讀答案
《散步》導學案（附答案）
《我的母親》課內閱讀答案
《蘆花蕩》的“詩性美”