周弘成功的關鍵，是他在探索女兒教育方法的過程中，找到了“賞識教育法”這是一個教育的瑰寶。用“賞識教育法”教育出來的孩子，潛能得到最充分的發揮，充分體驗到成功的樂趣，并將這種樂趣自動地轉化為繼續學習的無窮動力；缺點在不知不覺中變小消失；從格受到尊重；自信心十足，獨立能力強，將來成才，自然是水到渠成的事情了。
周弘通過這本書，將“賞識教育法”這一教育瑰寶奉獻給讀者。本書分6次覺醒介紹了周弘教育女兒成長和找到“賞識教育法”的全過程：父愛，發現，頓悟，成功，走向和諧，推廣賞識教育。書中的大量事例，有助于讀者了解賞識教育的精粹，學習賞識教育的實施方法。
書中內容催人淚下，讓人覺醒，發人深思，引人頓悟。值得每一位家長和教育工作者一讀。
目錄
學會賞識——周弘給中國父母的一封公開信
第一次覺醒 學會賞識 找回父愛
1．殘酷的診斷書
2．“啞巴”白雪公主
3．夢想女兒喊“爸爸”
4．要做中國的“大島茂”
5．傾家蕩產治聾
6．聲嘶力竭治啞
7．女兒開竅那一瞬間
8．披文戴字
9．購物日記
10．母語玩字法
11．“大老虎”來了
12．無心插柳柳成蔭
提示與問題(一)
第二次覺醒 學會賞識 發現寶藏
1．“愛心摧殘”
2．考60分就行了
3．口才為什么這么好
4．人世間最好的教育方法
5．海倫·凱勒“轉世”
6．天才兒童行為表
7．10天背出圓周率小數點后1000位
8．玩數學
9，玩作文
10．玩珠算
11．玩跳棋
12．玩考試
13．心情好，都是寶
14．太好了，除了不對的地方
15．啞女也能成“神童”，天才就在你身邊
提示與問題(二)
第三次覺醒 學會賞識 改變態度
1．能否把教育奧秘概括成一個字
2．找到了，我終于找到了
3．貴人語遲
4．父母像一座大山
5．翹起大拇指
6．兩個生命攻克一個難關
7．比
8．差遠了，強多了
9．貪
10．逼
11．打
12．恨，疼，悔
13．我們從不相信鱷魚的眼淚
14．老同學竟把兒子稱為“逆子”
15．傅雷對兒子的懺悔
16．我打過女兒一個耳光
17．笨
18．苦
19．永遠堅信你的孩子——行
提示與問題(三)
第四次覺醒 學會賞識 導致成功
1．心靈深處最強烈的需求
2．黎明前寫下了“學會賞識”
3．愛孩子，懂孩子
4．賞識的奧秘是讓孩子覺醒
5．發再高的燒，我也認了
6．難以忘懷的小石凳
7．董老師的家訪
8．翻身農奴把歌唱
9．未來的優點可多了
10．優點不說不得了
11．如此陪讀
12．媽媽，今天為啥不打我
13．孩子，你拉得太好了
14．從勝利走向勝利
……
第五次覺醒 學會常識 走向和諧
第六次覺醒 學會賞識 愛滿天下
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