首先申明寫這篇文章的目的，我無意于炫耀我有多么成功。恰恰相反，我深知自己的英語水平，還有待進一步提高；在英語上，有很多知識和技能仍然有待去訓練、了解與學習。而分享我的故事的目的，主要在于：1、 慶祝我自己的小小成功：我相信成功不僅是一個結果，也是一個不斷努力與追求的過程，在這過程中，我們需要不斷為自己所取得的進步和成功，進行自我鼓勵和打氣。2、 分享我學習的感觸和經驗：雖然我仍然正在學習英語和使用英語的道路上跋涉，還是希望能夠給正在學習英語，尤其是遭受英語折磨的朋友們有所啟發和鼓勵。我出生于蘇北連云港市的一個小村莊。初一開始學習英語。那時候英語老師，比較寬松，自己當時還很慶幸老師不要求背誦課文，卻不知道，在英語的起步階段，其實背誦英語才是最好的積累方法。不過當時的劉老師，雖然不要求背誦，但是很鼓勵我們大聲朗讀英文。憑借自己平時的中文還不錯，閱讀也很多，基本上考試時候遇到的英文閱讀和聽力小故事，都在中文的閱讀中有所印象，而幫助英文的成績雖不好，也不是太差。后來經過努力考入江蘇省重點中學新海高中，卻到這時候都還沒有學過音標。而且因為自己普通話不標準，所以干脆都很少與同學說話。在高中，我花了大量的時間沉浸在文學的海洋中，并通過表面自負的表現（那時候的筆名就叫楚�？駶�）來掩飾自我的極度自卑與壓抑感受。在沉默的三年高中末期，距高考還有一個月的時候，第一次接觸到瘋狂英語，了解到有一個像我一樣害羞和內向的叫“李陽”的家伙成功突破了自我。這給我非常大的震撼，也就是從那時候開始，我開始改變了。我開始到學校教學樓頂大喊英語，一個人不好意思，就約了另外一位同學一起去大聲讀英語，抱著李陽瘋狂英語的聽力突破掌上寶，短短的一個月時間，脫口而出了整本上冊的句子。高考的時候，居然發生了奇跡，英語由原來的八十多分一下子達到了117分。這時候又因為高中一位漂亮的英語老師所說的一句“就你這發音，我勸你還是不要學英語”而賭一口氣，我選擇了中國藥科大學英語專業。進入大學后，雖然積累了許多的句子，通過了英語專業四級的考試（大學的輔導員與英語老師，阿柯老師對我說，真沒想到你能夠過了專業四級，可見我的英文當時還是很差的。）。但是因為口語和發音太差了，直接就放棄了參加英語專業四級的口語考試。后來我按照李陽老師的方法，用了整整一年的時間去查閱字典，標注見到的每一個單詞的音標。這時候雖然仍講著不標準的普通話，被人四處譏笑，卻努力訓練自己的英語發音，每天清晨到學校的竹林里大聲朗讀英文，鼓起全部的勇氣，參加其它系和英語專業組織的多次英語演講比賽，這時候的英語發音開始慢慢變好點，自信也開始慢慢增加。為了克服我自己害怕失敗和打擊的害羞心理，我兼職去做上門拜訪的市場調查員，后來到了南京瘋狂英語做助教，當老師。這時候結識了Peter劉景輝老師，他后來離開瘋狂英語后，給安東尼羅賓做翻譯，然后自己又開創了"贏家教育"的事業。Peter老師創造性的提出了16小時聽說強化的概念，并且鼓勵教英語的老師一定要與時俱進，要不斷提升自己的實力，掌握最新的資訊，去吸引和鼓勵學生，這點給了我很大的啟發。鼓勵我自己在學習英語和教英語的過程中，也注意不斷提升自我，吸收最新的教學方法和英語材料。在瘋狂英語里，我結識了許多同樣懷有激情與夢想的朋友。包括還有Ray老師，Roger老師，Jenifer老師，Sunny，Monster, 以及何翠、李成等。從瘋狂英語的這些老師和朋友處，我吸收了許多力量和前進的勇氣。今天雖然已經分散在各個地方，有時會不時的聯系，了解一下彼此的奮斗，即使也有很多朋友失去了聯系，但是曾經的奮斗和學習的經歷，給了我許多的動力和感動，保持奮然前進。我要永遠感謝這段經歷，在我個人的奮斗和成長的經歷中起了非常重要的作用。我一直認為學好英語，主要要解決三個問題，1、Attitude 擁有良好的學習態度；2、Method 采用正確的學習方法（訓練技能，增加知識）；3.Habit 長期堅持養成習慣。在瘋狂英語的經歷，幫助我提升了發音，也幫助我培養了對英語的興趣和良好的學習態度。而在大學的英語專業里，我則繼續提升著我的英語實力，不斷增加我對英語知識的積累。我所遇到的各位大學老師都非常棒，不僅知識豐富，而且都非常認真盡責。張蕾芳老師（她當年是湖南省的高考狀元，我們喜歡稱她為狀元）鼓勵發散思維和創新思維，在她的課堂上，我總是喜歡高談闊論，雖然當時所用的英語錯誤很多，但狀元老師從來都是鼓勵大聲的說和盡量多地說。康師傅(鄭康)是一位非常嚴謹、治學認真的老師，他的課堂上，對于英語語法和篇章結構的詳細和深刻剖析，讓我受益良多，當然受益最深的就是他的治學態度。阿柯(柯可)老師，對于單詞的講解以及擴散性聯想思維，也拓寬了我對于單詞的記憶和聯想，后來看到所謂的激情聯想法，不外乎就是阿柯老師的單詞記憶法的延伸。陸萍老師也是一位非常認真負責的老師，教我閱讀課程，她的平和的氣質以及謙虛的態度，教導我一直都不敢妄稱自己的英語很好，一直保持好學努力向前的心態。史志祥老師，被稱為南京口譯第一人，他在課堂上的侃侃而談，讓我一直都很佩服，當時也非常希望自己能夠像他那樣熟練使用電腦，快速輸入英文。當然大學時代還有一位既愛又恨的聽力老師劉Sir(劉中榮)。愛他是因為他教聽力相當棒（南京所謂的托福聽力王，就是他），而且不時會給我們播放一些英美的大片，當然都是沒有字幕的；恨他是因為每次上聽力課，都要提問，而我那時的聽力很差，基本上都回答不出每天的VOA/BBC新聞內容。但是也就是在他的逼迫之下，不得不每天都聽一些新聞，每天強迫自己都去輸入一些聽力的內容，更有一段時間，大概三個月，每天晚上1小時，都去語音室，按照韓國人鄭贊榮“千萬不要學英語”的方法，猛聽一盤磁帶，重復去聽和模仿。就這樣，在瘋狂英語的激勵與大學英專各位老師的傳授下，兩年以后，我終于以良好的成績通過英語專業八級筆試和口試。畢業了開始工作，給一位英國人當秘書，負責他與中國老板們開會的口譯與筆譯工作，在這樣的環境里，英語繼續得到使用，也在不斷地提高，為了教商務英語，又參加了劍橋商務英語BEC高級的考試，獲得證書。我相信一個人應該遵循自己的興趣發展，挖掘個人的天賦所在，貢獻自己最大的能力給社會與他人。所以一直都在研究如何才能夠幫助其他人學好英語。在將近八年的時間里，我一直不斷的學習英語學習與教育理論、快速學習、成人培訓、成功學、潛能開發、NLP、教練技術、右腦理論，鉆研所有涉及到幫助更好學習英語的理論和實踐，終于形成今天自己獨特的英語教練體系。包括有“英語必成功方程式”，“英語學習的八大原則”，以及“English & you”等方法。我發現英語其實不是教出來的，而只能是英語學習者自學學出來的。但是自學需要正確的指導，就像運動員需要教練的指導一樣。老師或者教練所能做的只是幫助學習者尋找掌握最適合自己的方法，授之漁，并結合每一個人學習的特點，進行輔導和激勵，幫助改正學習的心態，改善學習方法，克服學習的障礙，不斷采取英語學習行動，并且努力將英語學習培養成一個習慣，進而將使用英語成為自身的一種生活狀態，最終收獲英語學習的成功果實!我也相信生命當中最重要的事情就是要懷有美好的夢想，并且尋找到正確的方法去實現夢想。（The most important thing in life is to have a beautiful dream and good ways to realize it.）在追逐夢想的過程中體驗和領悟人生，通過個人成長，來促進夢想實現，通過實現夢想，來促進個人成長；使用英語學習成功知識，使用成功原理學好英語，最終創造英語與人生的共同輝煌！各位親愛的英語學習朋友，無論你現在的情況如何，只要用心，只要努力，你都可能創造屬于自己的輝煌！祝你成功！



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