英語學習真諦
　表達重于概念　　如果想要達到“有效交流”，英語的發音、語法、句子絕沒有大家想象得那么重要。恰恰相反，被許多英語學習愛好者忽略的——表達符合英語文化和習俗的正確方式、方法和內容，這才是英語學習的關鍵所在。語言并不是學會單詞、語法和句子就可以達到溝通無障礙，如果不知曉語言所承載的文化和習俗，那么說出來的句子就好像沒有靈魂的標本。中國文化和西方文化可以說大部分是截然相反的，在這樣的文化矛盾下，如果用本國文化和習俗去套用英文的學習方法和應用方法，也就難怪大家說出來的“英語”只有本國人才能聽懂，而老外們只有撓頭的份兒了。
　　記憶和技巧，一個都不能少
　　學習英語的策略和技巧大致可以分為兩大類。一類是需要你踏踏實實按部就班地記下的英語基礎知識�？梢哉f這項技能是咱們中國人的一大強項，但是只會記憶還是遠遠不夠的。所以還需要第二項去補充——在現實生活中有效利用溝通技巧達到交流的目的。也許有人會說在英語學習的過程中很難找到合適的語境，也就導致了很多人執著于對詞匯、語法、句子的學習，結果卻是因交流缺失帶來的“肚里有，卻倒不出”的窘況。
　　其實語言的重要屬性就是溝通工具，除非你以英語作為職業，否則過度挖掘語言的更深層次是沒有太大意義的。當然讀書和自學對提高英語的確有幫助。但這樣的學習方法也是存在致命缺陷的，不僅沒有語言反饋，更無法完成雙向交流。不要再去抱怨沒有語境，與其悶在屋子里死啃書本，倒不如創造交流條件或者尋找語言環境，同英語為母語或在國外生活過的人學習和交流。
　　交流，那是相當重要的事
　　研究表明，人在交談時，80%的信息來自身體語言、語音和語調。除是句子、語法和詞匯以外，雙方交流的意向、談話的內容、對英語文化的理解和有效運用等諸多因素，也是完成有效交流的重要組成部分。忽視了語言的內涵，即便你背下“萬卷書”，也仍然是一口Chinglish（用漢語文化、思維和習慣等去套用“英語文化”），也就更別提用英語表達出自己的思想了。不去了解和學習英語國家文化，以及他們在交流、溝通運用上技巧，而只是套用本國的文化和習俗，往往是造成交流障礙的原因。
　　舉個例子，西方人在交談中非常重視眼神的交流，由此來表示自己的誠意和坦白的胸懷、對談及的話題所表示出的興趣，同時也是對對方尊重的體現。而中國人在交流時如果死盯著對方，只會讓雙方都覺得不自在，而且也顯得不太禮貌。一個民族的語言，有著其特有的文化載體和沉淀，傳統力量是如此的強大，本民族的文化的影響又是如此的根深蒂固，基于民族文化之上的溝通方式的差異，也就決定了語言特色上的差異。
　　突破交流禁忌的瓶頸
　　大家熟知的西方禁忌——詢問對方的年齡以及其他個人信息等。在國內，詢問年齡是非常普遍的現象，有時甚至會成為陌生人之間稱兄道弟“套近乎”的方式之一。在公司招聘時，年齡和是否結婚等要求更是作為用工標準被詳細地寫在招聘信息中。而在北美、加拿大或是美國，其勞動法都規定：雇主在招聘中，不允許問及應聘者的年齡、婚姻狀況、性別、種族和宗教信仰的，上述原因也不得成為不予雇用的理由，否則就構成違法。輕則失去來自政府的采購合同，重則訴諸法律。
　　西方人所持有的很多理念，包括對個體的尊重、對自由、財富和幸福的向往和不懈的追求，確實值得我們深思。這些理念也會從英語中得到充分反映。奉勸想提高英語水平的朋友們，除了多看現代英語原著及電影、多聽原版英文錄音及音樂，最好能找個母語為英語或者在國外生活多年的朋友練習口語，在練習口語的同時還能在精神和思想層次進行交流和提升。如果條件實在不允許，建議能去一個有教學保障的培訓機構進行系統的學習。如果只是沉迷于抱著書本自學，到頭來很可能練成啞巴英語，或者僅限于與中國人交流的Chinglish。
　　如果發音、語法和句子有缺陷，還可以通過不斷的學習和磨練進行改善，但因為“文化沖突”造成的人格、品行上的誤解，甚至有可能起到和你要達到的目的相反的結果，進而耽誤了寶貴的學習時光不說，還有可能令你失去改變人生的大好機會。要知道，在一個人有限的生命里，如果考慮到年齡、職業發展軌跡、客觀環境和條件等因素，人生真正的屬于你的機會只有極少的次數而已
本文來自：快速記憶法 http://www.885221.com/dp-bbsthread-10502.html