設計學習過程,要因人而異,從來就不存在固定的模式。例如，一般認為，學習必須經過反復的練習與復習，不可能一次完成；只有反復進行學習，才能不斷深入，才能確保學習成效，才符合人的認識規律。但是，也有人反其道而行之，主張學習必須一次成功。力避反復和空耗精力。這種學習法被稱作“一次成功”法。

這種方法是指在學習簡單的內容和解決簡單的問題或掌握簡單技巧時，盡量做到“一次成功”，不做反復修改。這樣做有利于集中時間和精力，防止精力分散，同時有利于鍛煉思想敏捷，反應迅速等學習能力。

運用這種方法，一般包括以下幾個方面：

（1）        閱讀或聽課時，要全神貫注，力爭一次理解并掌握。不要存有不懂沒關系還可以在下一次補漏的想法，盡量做到“一次成功”

（2）        學寫字或做作業時，盡量做到胸有成竹。寫字要一次寫對，不寫錯別字。要盡量少用橡皮，少修改，達到“一次成功”

（3）        做作業要先復習，后做題；先想好解題方法步驟，再動手操作。力爭一遍做對，解答正確。

（4）        考試時，要堅持每次只看一道題；并且要先從容易的題目做起

（5）        對于復雜的學習內容，可以采取分步進行，化難為易的方法，使每一步都“一次成功”。這樣既可以使學習者由于成功帶來的滿足感，激發學習積極性，又能避免重復學習，加快學習速度。

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