你一定要知道大腦兩半球的區別所在。左腦的學習方式是漸進的、理性的和理論的， 使用左腦時， 信息就只能進入左腦， 并從左腦輸出— — 這是一種機械的重復。右腦的學習方式是大量、迅速地記憶， 信息能夠從右腦輸出— — 這和靈感、感性以及創造性都有密切關聯。所以右腦學習法是比左腦學習法好得多的教學方法， 但是人們并不太了解它。
古代雖然沒有右腦教育的理論， 但是實際上采用的卻是右腦教學法。佛經中也有這種方法存在， 不求理解， 只需背誦。請用這種方法來教小學生和中學生吧！ 他們就會變得和別的孩子不同， 記憶力特別好， 以后學習成績也會很好。如果可能的話， 把這種方法告訴一些智商不高的孩子， 他們有可能會在某一天突然變成全班第一呢！
讓我們今天就開始使用這種大腦使用方法和學習方法吧。它是一種和你以前所使用的完全不同的方法， 雖然使用是不要求理解，但是反復練習30 分鐘后，所有的學習內容就都進入你的腦子里了。以理解為中心的學習方法每記10 個單詞都要花不少時間， 而且很難記得住— — 用這種方法背10 個單詞往往要花上你30 分鐘的時間， 可是第二天就全忘光了。但是如果你用很快的速度反復大聲朗讀，30 分鐘以后所有的單詞就都記在腦子里了。如果再使用人類文明的武器— — 錄音機和CD， 那就更不得了。背1 個單詞用1 秒時間，60 個單詞背1 遍只要1 分鐘！ 如果是雙倍速練習， 只要30
秒，4 倍速練習只要15 秒。背1 遍單詞只要15 秒！ 背4 遍1 分鐘， 背8 遍兩分鐘， 背12 遍只要3 分鐘。這樣背20 遍也沒什么困難的， 很省時間， 而且背過的全都能記住。用這種方法學習吧！
高中時代我無意中發明了這種學習方法， 它讓腦子并不聰明的我變成了全班第一。從那時開始我就有了一個外號叫“ 英語天才”。之前我成績那么差， 可是后來卻有了這樣大的改變， 全虧了這種學習方法。
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