所在院系：北京大學元培計劃實驗班2005級
畢業中學：浙江省衢州第二中學
高考成績：666分（2005年浙江高考文科第一名）
恍然間進北大已經一個多月了，很多上了大學和依舊堅守陣地的同學們都問我，在北大感覺怎么樣。其實我想說的是，大學的生活和高中的確有很大的不同�，F在回想起高三的那些日子，雖然只間隔了四個月的時間，但是卻恍如隔世，真的是一去不復返了。每每懷想高三的生活，那些可愛的老師和同學們，和那些簡單忙碌充實的日子，心里有的，不是想像中的逃離的快感，而是，一種無法言說的感傷，一種無可奈何的悵然。感傷，因為純真年代的一去不返，消逝得讓人無可奈何，所以，只能悵然而已。
當然，在北大的日子是充實和快樂的。這里無愧于中國數以萬計的莘莘學子內心的圣殿，這里有的是無法丈量的知識，無法計數的智者。在這里，你可以看到什么叫做“先生之風，山高水長”；在這里，你能夠知道什么才是“才德兼備，八面來風”。這里，是開放和自由的土地，每個人都可以做一塊海綿，盡情汲取你想要的東西，而不必擔心水源會枯竭。只有到了北大，你才能夠真正感受到她那百年積淀下來的獨有魅力。
但是，這樣的快樂和高三時簡單的快樂是不一樣的。我一直認為，有目標的人會是最快樂的，因為他能夠知道他所做的每一件事的意義所在，進而他的生活和整個人生都會變得有意義起來。高三的時候，我們就像在一根管道里爬行，四周都是黑暗的，只有遙遠的前方的惟一出口處有一個白色的亮點。于是，我們毫無選擇，同時也毫無顧忌地一同朝那個亮點爬去。在爬行的過程中，會四處碰壁，也許你的頭和四肢都會被管壁碰得生疼，但是你還是快樂的，因為你知道，只要朝著這個方向前行，自由終究是屬于你的。而上了大學，就好像爬出了這個管道。你會發現，原來外面的世界是這樣的光明，有無數個亮點在閃耀著，似乎每個亮點的后面都有一條通衢大道。而你顯然是被這樣的光明嚇壞了，你會慌亂，會措手不及，會無從選擇。當然，等你的瞳孔逐漸適應了這樣的光線以后，你會漸漸知道你想要走的路，而在之前的一切痛苦與彷徨都只是成長所必須付出的代價。
說了這么多，不知沒有完整地經歷過高三和大學生活的你能不能理解，其實我想要說的東西很簡單，就是以一個過來人的身份，給學弟學妹們一個建議，要好好珍惜高三的短暫的時光，不僅僅是要利用好它努力學習，更主要的是要充分體驗一種以后都不可能再體會到的單純而快樂的生活方式，如果用心體驗的話，你會發現學習其實是人世間最美麗的東西。不要在這個時候再去抱怨中國高考制度和教育制度的不科學，我并不是替老師說教，替教育制度辯駁，想要以我們的力量，以吶喊的方式來改變什么，這只能是理想主義。
有人能在學習中找到快樂，而有些人卻只能看到日復一日的重復單調和無聊。人的一生不算太長，每一分每一秒我們都要快樂地度過。如果我的這篇小文能讓你在高三的學習中找到快樂的話，那么這就是我所有的心愿。
要想在學習中找到快樂，首先要有一個平和的心態。
看清自己永遠是最難卻也是最重要的一件事。在高三，找準自己的位置，然后確立一個適合自己的目標是一個很重要卻很容易被大家忽視的關鍵。希望自己在高考中能超常發揮，或者一次考試失利后就產生否定自己的想法，都是沒有找準自己的位置的表現，都把自己擺得太高或者太低了。正如上文所說的，有目標的人會是最快樂的，如果連自己的位置都沒有找準的話，確立目標就無從談起，也許就會在不斷懷疑自己的過程中度過高三一年的光陰，那該是一件多么痛苦的事。
說說我自己的經歷吧。其實高二的期末考和高三暑假回來的摸底考中，我的成績并不是特別理想，都只在年級的五、六名左右�；蛟S大家會覺得，那也不錯啊。但是我清楚，那個成績是上不了北大的，我甚至產生了一些懷疑自己的想法。那個自兒時起就存留在我心中的那塊圣地——北大，忽然間變得模糊和遙遠，迷茫，無助，憂慮。幸運的是，我有一群關心我了解我的朋友和同學以及一批無私敬業、平易近人的老師，是他們幫助我重新拾起了信心，重新找回了奮斗的目標。自此之后，我對自己所要前往的方向確信不疑，就算路途中出現了一些或小或大的挫折與磨難，我也能把它們當成成長過程中必須付出的一個代價。如果你認為它是理所應當存在的，每個人都是如此，那么你就不會對它產生抱怨的情緒，那么你的高三生活將會因此而變得比較快樂。
那么怎么來確定自己的位置呢？其實根據我們學校高考后的統計，高考的名次，和平時各次模擬考名次的平均是相差不遠的（但是這并不意味著高三一年的努力是白費的，因為大家都在努力，所以實力是一個整體的提高。而你如果松懈的話，則必然會逆水行舟，不進則退），所以大家不妨以這個為依據，有信心的同學適當提升一些名次，這樣就可以比較準確地找到自己的位置了。
平和的心態還表現在對待考試的心態上。就在前幾天，一個現在正在上高三的同學跟我聊天時說，他們學校第一次月考馬上就要開始了，這讓他覺得很緊張。我問了他緊張的原因，原來是覺得自己平時的一些知識還沒有鞏固掌握好，怕考得不好，所以內心格外忐忑。相信這也是很多同學包括我在內，在高三剛開始的時候的一種普遍心理：考試驟然增多，不適應；由于高三考試的重要性，很容易將一些小失誤擴大化。在走過了高三之后，我覺得其實具有決定性意義的考試只有高考一次，所以前面幾次所謂的月考和模擬考，不過是提供給同學們一個適應高考模式以及不斷督促自己復習的機會，怎樣調整好考試心態，利用好這幾次模擬考，還是很關鍵的。
首先，在平時的學習過程中就要踏踏實實地打好基礎，而不能有臨時抱佛腳的想法，不能抱有僥幸心理，特別是文科的同學。因為在模擬考前，老師一般都不會停課復習，所以如果你真的只是臨陣磨槍的話，必然會導致對這段時間老師新復習的內容掌握得不扎實，不免有舍本逐末之嫌�？荚囀菫榱俗尨蠹覍χR掌握得更扎實，不應該因它而產生新的知識漏洞。
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