2）豆列：在豆瓣能找到一些非常不錯的豆列，然后針對某個方面做些橫向和縱向的匯總，收藏加入待讀。
3）書籍、雜志：在看書、報紙、雜志、新聞、Blog、微博時，經常會推薦或搜索一些書籍，順手記錄一下，然后加入待讀。如果一本書寫得非常不錯，可以搜索一下作者，看看還有沒有相關的作品，搜索一下。
4）各種排列榜：收集一些各種類型的排行榜，有需要就看看。
5）知乎：關注"知乎推薦"里面的問題
6）隨機：看到電子書下載、書店或去圖書館借書時順手翻翻，有興趣就看幾本
每月清單： 一半提前計劃好，一半隨機.
1）計劃好的書都是從待讀清單找的，里面記錄一些推薦好書，每個月固定讀上幾本。
2）隨機的書：去圖書館、書店看到的書、下載的電子書，順手翻幾頁，如果有意思，就放在一個待讀目錄中，有時間就看看。還會準備一些比較有意思的小說或相關書籍，看難懂的書看多了就找本輕松的書籍看看放松一下。
閱讀計劃：每年二、三次主題閱讀
定期整理：每隔一段時間把定期收集的資料整理一下，進一步提練一下，加關鍵字歸檔，有需要的時候找來看看。
關注方向：控制幾個長期關注方向和短期方向，盡量控制6、7類左右的書籍在方向以內，剩下的亂看。
2、閱讀類型
堅持每天一本書，經典和暢銷書各一半。
一半一半的說法：
可以安裝一半是最新信息或是未來趨勢的書，一半是老的，經典的書籍–往上往外跳躍，往下往里深耕。讓你的從立足點起，往最老以及最新的兩端延長自己的智慧–然后從知識源頭轉換出屬于自己的原創想法。有些讀過的書可以安排再讀一遍，人生閱歷不同，想法也會不同。最主要的建立自己的知識架構。
3、閱讀方向
每3-4年左右增加一個新的關注方向。
德魯克提過一種方法非常不錯，準備嘗試一下：
20歲時德魯克曾經是法蘭克福最大的報紙金融和外交欄目的新聞記者，一個記者必須撰寫許多題材的報道，所以他決心掌握許多領域的知識，至少做一名勝任工作的記者。他在下午和晚上的時間學習國家關系與國際法、社會和法律制度史、歷史和金融等。
在未來的人生中，德魯克逐漸養成了習慣，并且能夠持之以恒。每過三四年，他就選擇一個新的學科。例如，統計、中世紀史、日本藝術或經濟學。要精通一門學科，3年時間的學習是絕對不夠的。不過，要了解一門學科，3年的時間就足夠了。
60多年來，德魯克堅持一次選修一門學科�！斑@種學習習慣不僅為我打下堅實的知識基礎，而且迫使我接觸新學科、新學說和新方法，因為我學的每一門學科都有不同的假說，并且采用不同的方法論。
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