 | 圖像視覺測試按照視覺范圍，共分為六級，圖中用六條坐標線表示；每一級又根據視點的分布劃分為7個檔次（4個視點-9個視點），圖中在每條級別坐標線上用七個圓點標注。本多維圖采用閉合曲線的方式形象的顯示受試者的視覺能力狀況。 在閉合曲線中，每一段折線代表對應級別測試結果中最好的測試紀錄；其中，紅色線段代表測試結果的正確率達到或超過70%；藍色則表示測試結果正確率低于70%。 |
2）文字視覺測試結果多維關系圖
 | 文字視覺測試與上述圖像視覺測試原理和要求基本相似，主要區別是測試的對象換為文字，這要求受試者的視覺分辨、記憶等方面的能力更加精細和準確。 一般情況下，文字視覺的多維圖與圖像視覺的多維圖形狀相似，但要小一些，這是正�，F象。如果您能夠使自己的文字視覺多維圖達到最外環，不但說明您閱讀學習能力的基礎提升到了相當好的程度，同時也在某種程度上表明您右腦潛力的開發程度有了同樣的提升。 |
3）視覺均衡測試結果多維關系圖
 | 文字視覺測試與上述圖像視覺測試原理和要求基本相似，主要區別是測試的對象換為文字，這要求受試者的視覺分辨、記憶等方面的能力要更加精細和準確。 視覺均衡測試是對文字閱讀基本能力的進一步度量。測試按照文字的行數，共分為六級（1行-6行），圖中用六條坐標線表示；每一級又根據單行文字的數量劃分為11個檔次（3個字-23個字），圖中在每條級別坐標線上用11個圓點標注。 |
參照高級閱讀技能--右腦超級閱讀法（又稱快速閱讀或圖像式閱讀）的原理而設計的，通過本項測試來檢驗受試者的右腦深度記憶能力潛力在閱讀學習過程中所開發的程度，衡量以閱讀能力為代表的學習、記憶和理解速度和水平，從而為評估受試者的學習素質提供十分形象和量化的指標。
視覺均衡測試的理想標準是在每一級別都能夠達到最高檔次，即整個閉合曲線呈圓狀并達到圖形的邊緣。當然，如要達到這一水平，需要通過專業的訓練。
4）視覺隨動測試結果多維關系圖
 | 視覺隨動測試與上述視覺均衡測試原理和要求基本相似，主要區別是測試過程中加入了對眼睛動態定位、聚焦能力的測試，這要求受試者的動態視覺分辨、記憶等方面的能力要更加迅速、精細和準確。 在正常閱讀學習過程中，眼睛的動態視覺能力（又稱眼動）是一項十分重要的指標，同時也是衡量右腦閱讀模式穩定度的重要度量標準，是實際學習能力的基礎之一。 |
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