（一）與文言實詞活用相結合。文言實詞活用是指名詞、動詞、形容詞和數詞在一定的語言環境下臨時具有其基本職能以外的職能。
1、 名詞的活用。
（1）、名詞活用作動詞。一鼓作氣（“鼓”原是名詞，這里活用作動詞“擊鼓”） 沐猴而冠（“冠” 原是名詞，這里活用作動詞“戴帽子” ） 衣錦還鄉（“衣” 原是名詞，這里活用作動詞“穿” ） 肥馬輕裘（“肥馬”原是名詞這里活用作“乘著肥馬拉的車”，“輕裘”這里活用作“穿著輕暖的皮袍”。形容奢侈的生活）
（2）、名詞活用作狀語。A、龍盤虎踞 土崩瓦解 風馳電掣（共性是可譯為：像+名詞+那樣+動詞。舉例：龍盤虎踞——像龍盤著，像虎蹲著。形容地勢險要。）b、風餐露宿 班門弄斧 板上釘釘（共性是可譯為：在+名詞+動詞。舉例：風餐露宿——在風里吃飯，在露天住宿）c、馬革裹尸 車載斗量（共性是可譯為：用+名詞+動詞。舉例：馬革裹尸——用馬革包裹尸體。指戰死沙場。）d、紙醉金迷 海誓山盟（共性是可譯為：對+名詞+動詞。舉例：紙醉金迷——對紙光沉醉，對金飾昏迷。）e、日新月異 日積月累（共性是可譯為：一天天地或一月月地+動詞。舉例：日新月異——一天天地更新，一月月地不同。）
（3）、名詞活用作使動。汗牛充棟 萬人空巷（共性是：使賓語所表示的人或事物成為或產生該名詞所表示的人或事物。舉例：汗牛充棟——“汗牛”，使牛累出汗。）
（4）、名詞活用作意動。幕天席地 席地而坐（共性是：把賓語當作名詞所表示的人或事物。舉例：幕天席地——把天當作幕，把地當作席。）
2、動詞的活用。
（1）、動詞活用作名詞。路不拾遺 量入為出 絕處逢生
（2）、動詞活用作使動。沉魚落雁 驚心動魄 傾國傾城
3、形容詞的活用。
（1）、形容詞活用作名詞。揚清激濁 舍近求遠 化險為夷
（2）、形容詞活用作動詞。目空一切 獨善其身 敬而遠之
（3）形容詞活用作使動。大快人心 賞心悅目 堅壁清野
（4）形容詞活用作意動。不遠千里 是古非今 不恥下問
4、數詞的活用。二三其德（數詞活用作使動：使他的德行時而二時而三，即他的德行不專一。）
（二）、與文言句式相結合。
1、倒裝句式。（1）、賓語前置。a、動詞賓語前置：時不我待 人莫予毒 唯命是從。皮之不存毛將焉附 b、介詞賓語前置：一言以蔽之 一以當十（2）、狀語后置。重〈于泰山〉 問道〈于盲〉 畢其功〈于一役〉 相濡〈以沫〉 持之〈以恒〉
2、 被動句式。金石可（被）鏤 水滴石（被）穿 妻（被）離子（被）散
3、省略句式。（1）、省略介詞：付之（于）東流 禍起（于）蕭墻 付之（于）一炬（2）、省略主語：（弈者）舉棋不定 （物）不平則鳴 （女人）坐懷（男人）不亂（3）省略謂語：一發（引）千鈞 一字（值）千金 盲人（騎）瞎馬（4）、省略賓語：駕輕（車）就熟（路）（5）、省略定語；（飛）鳥盡（良）弓藏 精衛填（東）海（6）、省略狀語：雪上（又）加霜 曲（彌）高和（彌）寡（7）、省略補語：鞭長莫及（馬腹）
（三）、與通假字相結合。
莫衷一是（衷：同“中”，正中。不能決定哪一個是對的。指各有主張，不能統一。）再接再厲（厲：同“礪”，磨礪。原指公雞相斗，每次交鋒前都要把嘴磨一磨。后比喻一次又一次不懈地努力。） 學而不厭（厭：同“ 饜”，滿足。學習而且不感到滿足。）
二、 將成語的學習與古詩文結合起來，做到一石二鳥。
1、 成語由詩句化用而來。
曾經滄海（曾經見過大海。比喻見過大世面，見識廣，閱歷深。唐元稹《離思》詩：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”） 黑云壓城城欲摧（出自唐朝李賀《雁門太守行》） 海內存知己，天涯若比鄰（出自唐朝王勃杜少府之任蜀州）天生我材必有用
2、 成語由古文化用而來。
抱薪救火（比喻用錯誤的方法消除禍患，只會使禍患加重。“以地事秦，譬猶抱薪而救火也。薪不盡，則火不止�！保� 安步當車（安安穩穩地步行，權且當作乘車。比喻人能夠安守貧賤生活�！稇饑�•齊策四》：“晚食以當肉，安步以當車，無罪以當貴”） 不亦樂乎（難道不快樂嗎？后用在“得”“個”“得個”之后，表示達到極點�！墩撜Z·學而》：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”）
三、 辨析成語誤用類型，做到觸類旁通。
1、 望文生義。如：這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守者熒屏，街上顯得靜悄悄的。（“萬人空巷”多用來形容慶祝、歡迎等盛況而這里誤用為“人們離開街巷回到家里”）
諸如此類：貓鼠同眠 七月流火 五風十雨 文不加點 不刊之論 首當其沖 明日黃花 久假不歸 危言危行 求全責備
2、 色彩不當。如：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。（“處心積慮”是用盡心思地謀劃，多用于貶義，而此處誤用為褒義。）
貶詞褒用的有：無所不至 始作俑者 彈冠相慶 粉墨登場 半斤八兩
褒詞貶用的有：胸無成府 鳳毛麟角 登堂入室
3、 張冠李戴。如：小沈是我青梅竹馬的舊友，當年我們像親兄弟似的在一起玩兒。（“青梅竹馬”信任男女兒童之間兩小無猜的情狀，而這里誤用為親密的兄弟關系。）
諸如此類：美輪美奐（只用于建筑物而不能用于其他方面）炙手可熱（指權勢或氣焰而不能用于物品等）舉案齊眉 比翼齊飛 相敬如賓 破鏡重圓（只用于夫妻之間而不用于其他）
4、 敬謙誤用。如：2003年2月24日上午，新疆巴楚——伽師一帶發生6.8級強烈地震，小陳將奔赴災區采訪，臨行前他有個不情之請，求我幫忙照顧他生病年邁的母親。（“不情之請”指不合理的請求，是謙詞，不能用于他人）
謙詞：拋磚引玉 一孔之見 敬謝不敏 蓬篳生輝
敬詞：鼎力相助 如坐春風
5、 搭配不當。如：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。（“莘莘學子”中的“莘莘”是眾多的意思，與“一位”不能同在）
諸如此類：忍俊不禁地笑了起來 講得津津有味 渾身被打得遍體鱗傷 被人貽笑大方。
總之，要想正確使用成語，平時要注意積累，多讀巧記。
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