2-3 背目錄，然后把一本書概念看一遍，僅僅理解不要求記憶。
4：看目錄根據目錄順序來回憶每一章的概念，能想多少就是多少，整個過程不要翻書，只看目錄把整個書的概念想一遍。
看書本，紅線下面的 描述文字 只理解不記憶。個人認為有重點的繼續劃線。
6：看目錄，根據目錄順序來回憶每一節的概念，想一看一節
7：根據目錄回憶知識要點，回憶不出，用奇特記憶。
4-6沒有必然的界限 4不夠 5就幫4 6不夠 5就幫6 456 是一個整體 這個階段都不刻意去記憶
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