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電影與電視

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二 來源: 記憶方法網


導學案
歷史 高二年級
第19 電影與電視
【時安排】1時
【標要求】了解藝術產生于發展的歷程,認識其對社會生活的影響。
【重難點】重點:電影、電視藝術的產生及其影響
     難點:電視對現代社會發展的利弊
【教材分析】本是一部概要式的影視藝術起發展史,教材分別從電影藝術的興起與發展、電視藝術的興起與發展兩個方面作了介紹。本的講授使我們認識影視藝術是當時政治經濟的反映,是社會進步的產物,反映了科學技術的發展。在學習過程中應結合切身闡述影視藝術的魅力和影響,研討分析影視的利弊。
研習教材重難點
一、 默片時代
【知識梳理】
1、電影的誕生
1895年12月28日由 國的     發明。這一天被公認為“世界電影日”。
2、電影的發展
(1)默片時代:1927年前,由于技術所限,當時的電影是無聲電影,因此被稱為默片時代。
現代電影之父——     
美國人格里菲斯對電影制作和攝影技術進行了許多重大的改革和完善,因此被稱為現代電影之父。
【誤區警示】
盧米埃爾兄弟是電影的發明者,現代電影之父主要是肯定格里菲斯對電影制作技術進行了重大改革而給予的。
    ——最杰出的喜劇大師
其代表作是     、     和     。被稱為“     ”,對電影藝術的發展作出了重要貢獻。
③評價:                                           。
(2)進一步發展——    
崛起的前提:                                            
影響:                                   
【深化探究】
想一想: 電影出現和發展的條有哪些?

【教考動向體驗】
1、被肖伯納稱為“電影藝術中絕無僅有的天才”的默片時代最著名的電影明星是。ā。
A、盧米埃爾兄弟 B、格里菲斯 C、卓別林 D、貝爾德
2、格里菲斯被稱為“電影之父”主要是因為。ā。
A、對現代電影和攝影技術進行改革
B、發明了電影
C、著名的喜劇演員
D、使電影進入到有聲電影階段
3、19世紀末影視技術的產生和發展主要是由于 (。
①攝影技術的發展 ②連續攝影 ③縮短曝光
A、②③ B、①③ C、①②③ D、①②
4、電影是近代年輕的藝術形式,近代電影的發明人是。ā。
A、盧米埃爾兄弟 B、格里菲斯
C、卓別林 D、貝爾德
5、下列有關電影的說法不正確的是 (。
A、近代電影最早是由法國人盧米埃爾兄弟發明的
B、格里菲斯被譽為“電影界的莎士比亞”
C、最早的電影是無聲電影
D、默片時代的電影多為悲劇電影
6、下列電影作品不屬于卓別林的是。ā。
A、《一個國家的誕生》 B、《城市之光》
C、《摩登時代》 D、《大獨裁者》
二、 坐擁天地
【知識梳理】
1、產生:                                             
2、功能:
(1)電視最重要的功能是         ,為人們                       ;
(2)電視還成為                    的重要手段;
(3)電視的另一重要功能是         。
(4)電視還能               。電視對藝術品的              ,使美術品          ,音樂會           。
3、地位:                                             。
【教考動向體驗】
1、下列與影視發展有關的人物是英國人的是。ā。
A、盧米埃爾兄弟 B、格里菲斯 C、卓別林 D、貝爾德
2、電視最重要的功能是。ā。
A 傳播資訊
B 新聞播報
C把世界各地的優秀藝術品展示給世人
D 使普通人有了欣賞藝術珍品的機會
3、電視之所以會成為最為普遍的大眾媒體,主要是因為。ā。
①視聽兼備、聲畫并茂 ②兼具多種媒介的優勢
③覆蓋面廣 ④時效性和現場感強
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
4、人們足不出戶就能接受“室中堂”教育的媒介是。ā。
A、報紙 B、電影 C、電視 D、書信
5、閱讀下列圖片

圖一 盧米埃爾兄弟 圖二 貝爾德      圖三 衛星電視轉播站
請回答:①簡述圖片一、二人物在影視藝術方面的重大貢獻。

②綜合上述三幅圖片概括影視藝術產生發展的過程。

③簡析影視藝術的產生發展對社會生活的影響。

探究解題新思路
▲標新題 展示
仔細觀察下列圖片

請回答:
(1)上圖的著名演員是誰? 他的影視作品代表作有幾部? 。
(2)該演員的演出風格有何特點?試簡要從歷史階段特點分析成因?

▲高考典題 鏈接
(2005廣東)下列重大發明的先后順序是
①電影的誕生 ②電視的發明 ③有聲電影崛起 ④瓦特改良蒸汽機
A、④①③② B、④①②③ C、①③②④ D、①②③④
開拓學習新視野
▲教材知識 拓展
【歷史長廊】
1.奧斯卡獎
奧斯卡獎是最具權威、最有影響、設獎范圍最廣的世界級電影獎。它象征著美國電影藝術的最高成就。1927年,在米高梅影業公司老板路易斯•B•梅耶的指導下,美國電影藝術與科學學院正式成立。不久,梅耶建議設立學院獎鼓勵并表彰那些對電影事業做出突出成就的電影人。于是,1929年5月16日,在好萊塢的羅斯福大酒店舉行了第一屆學院獎。學院獎的獎品是一尊身高13.5英寸的錫銅合金的鍍金裸體人像。從第七屆起,學院獎正式更名為奧斯卡獎。
2.格里菲斯(1875—1948)
美國著名導演、著名電影理論家,公認的電影藝術的奠基人。在格里菲斯之前的電影基本上離不開戲劇美學的范疇,但從1908年以后,格里菲斯開始進行探索、吸收別人的發明并融會貫通,在此基礎上加以發展,他逐漸形成了自己一整套比較完備的電影敘事語言。《一個國家的誕生》和《黨同伐異》就是格里菲斯成熟時期的代表作。因此,他被稱為“電影藝術之父”。
3.卓別林
20世紀最偉大的批判現實主義電影藝術家,世界上最著名的喜劇電影明星。他最大的貢獻是他把為笑而笑的庸俗“鬧劇”,提到批判現實主義藝術的高度。他以獨特的喜劇藝術表演風格和辛辣的諷刺,尖銳的批判了資本主義社會的罪惡。一生主演過八十多部影片,他的喜劇性的表演令人捧腹大笑,但是又使人笑后感到淚水的苦味,充滿了對受壓迫受欺凌的人們的同情。他主演的影片的主題:鞭撻不公正、不人道的資本主義社會,反抗剝削和壓迫;反對法西斯獨裁,譴責侵略戰爭;歌頌底層“小人物”的真、善、美;針砭人性的弱點,警示人生的誤區。
▲走進歷史 感悟
【前沿視點】
為紀念中國電影百年華誕,5月15日至本月底,廣東省電影家協會、廣東珠江電影院等在華納金逸國際影城聯合舉行“東方光影傳奇———中國電影百年大型資料展”,這次影展特別展出了一批科教片、社教片以及反映革命和建設的影片。觀眾不僅可以觀賞到中國電影從1905年誕生以走過的百年歷程,而且還受到了深刻的愛國主義教育。
透視:電影是深受群眾喜愛的一門綜合藝術,一百年,優秀的中國電影、電影人物形象、電影歌曲以其強烈的感染力和恒久的生命力,激勵了幾代中國人為創造美好生活而不懈奮斗。大力推廣影視事業,對弘揚中國民族化,豐富人民群眾精神生活、提高人的素養以及增強人們的國際意識起了極其重要的作用。也有利于宣傳黨的方針政策,有利于和諧社會的構建。




本文來自:逍遙右腦記憶 /gaoer/34921.html

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