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河南省信陽市高二上學期期末考試歷史試題(掃描版,文檔答案)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二 來源: 記憶方法網
試卷說明:

信陽市~學年度高二上期期末歷史試卷參考答案1.A 2.C 3. C 4.A 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D 10.B 11.A 12.A 13.B 14.A 15.B 16.B 17.C 18.A 19.D 20.A 21.C 22.D 23.D 24.C 25.C26.(1)特點:唐代改革科舉制強調賢能治國,唯才是舉;多種方式選拔人才;錄取人數和考試科目增加。(6分)?(2)作用:擴大了入仕做官的途徑;促進了文學教育發展;有利于發掘人才;提高了整個官吏集團的文化水平與素質。(6分,答出其中三點即可)?27.(1)“不流血的成功”指的是光榮革命,“光榮革命”不僅標志著斯圖亞特王朝和英國君主專制時代的終結,而且奠定了議會民主制的憲政基礎。(6分)?(2)歷史信息:在君主立憲制下,英國議會權威大大提升;新教取得了支配地位,宗教自由的原則也最終確立。(4分)歷史結論:英國實現了由封建君主專制向資產階級君主立憲制的轉變;英國歷經曲折,最終找到了一條適合國情的、和平改良的發展道路。(4分)?28.(1)主要內容:和睦家庭,團結宗族,和諧鄉里,提高個人修養。(4分)(2)積極作用:維系家庭親情紐帶,維護政治、社會穩定,傳承民族道德,推動思想文化發展。(4分)消極作用:儒家倫理維護君主專制制度,阻礙了民主、科學的實現;在新文化運動中被稱為“吃人的禮教”。(4分)29.(1)社會背景:統治者長期強加于民眾的種種不合理的限制,企圖使人們安于現狀而不思反抗。(4分)(2)主張:法律是人們享有自由權利和生活的保障;按照社會契約組成國家、確立君臣關系;每一個人必須遵守按照理性規則制定的法律。(4分)(3)影響:作家通過自己的行動啟迪人們思考,解放了人們的思想,傳播了人民主權思想,即當政府違背了人們的意愿時,就會引起革命,改造舊社會。(4分)河南省信陽市高二上學期期末考試歷史試題(掃描版,文檔答案)
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