第二學期開學初高三聯考文科綜合（歷史科）一、單項選擇題（本大題35小題，每小題4分，共140分。每小題只有一個選項符合題意。）12．《周禮?地官司徒》：“大司徒之職……辨十有二壤之物而知其種，以教稼穡樹藝……”材料反映的根本問題是A．13. 孟子說：“君有過則諫，反覆之而不聽，則去(另立新君)。”而董仲舒說：“唯天子受命于天，天下受命于天子�！毕鄬τ诿献樱�董仲舒的主張 A．修改了儒家君臣關系理念 B．強調對君主暴政的制約C．否認絕對服從專制君主 D．適應了爭霸戰爭的需要14．15．右圖是一幅殘缺的歷史圖片，有人認為它描繪的是中國近代的情景，做出這一判斷最明確的依據應該是A．服飾 B．發型C．交通工具 D．建筑裝飾風格16．《劍橋中國史》對中國某一歷史事件作出如下評價“他們自封為儒家禮儀的衛道者，痛恨任何外國宗教或哲學的侵蝕，特別對中國教徒不舉行傳統儀式和不參加地方節日活動的行為感到忿恨A．太平天國運動 B．戊戌變法 C．義和團運動 D．新文化運動17．大躍進期間，安徽省少數農民搞起了責任田：“定產到戶，超額歸己”。到1961年底，全省90．1%的生產隊實行過或者正在實行責任田。劉少奇、鄧小平、陳云等領導人對此給予了極大支持，這反映A．農村經濟體制改革從安徽開始 B．農民自發糾正左傾錯誤 C．左傾錯誤 D．中央領導人一致支持安徽實行責任田GDP及占世界的份額表 (單位 百萬1990國際元)年 份182018701913195019731998中 國2286001897402413442399037400483873352中國占世界份額（%）32．917．28．94．54．611．5從上表得出的結論正確的是①近代中國GDP占世界份額急劇下降②民國時期，軍閥混戰導致GDP出現負增長③改革開放前，受“文革”等因素影響GDP幾無增長④改革開放后，中國經濟呈現出快速發展的勢頭A．①② B．②④ C．②③ D．①④19．造物者創造了人并對他說：“我將你置于世界的中心……以便你能夠按照自己的意愿，將你塑造成你喜歡的形體。你也許會蛻化，變成無理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升華，變得神圣”。下列判斷正確的是A．荒誕不經，反映歐洲人早期的愚昧 B．反映人文主義，是研究文藝復興的資料C．是新教教義，有助于理解歐洲宗教改革 D．闡述理性學說，出自啟蒙思想家的著作20．在羅斯福新政期間，企業要獲得下圖中的“藍鷹”標記，必須遵守相應的規則。下列不屬于這些規則的是A．按規定的市場分配銷售產品B．保持與同類企業間產品價格穩定C．規定工人生產的最低工時D．給予工人集體談判的權利 21．第二次世界大戰后，英美實行混合市場經濟，法國實行計劃指導型市場經濟，德國實行社會市場經濟，日本實行統制市場經濟，20世紀末，中俄開始實行市場經濟。這主要表明 A．A．D．23．兩極格局瓦解后，與世界格局“多極化趨勢”相伴隨的，還有“非極化”趨勢。它就是“極”以外的力量不斷發展壯大，導致“極”在世界政治中的地位下降、影響減弱的過程。這是因為 ①第三世界開始興起，在國際事務中發揮了重要作用 ②全球化總體有利于中小國家③新的科技革命給中小國家帶來的機遇 ④國際關系朝著民主化發展A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 38．39．（27分）近年來,保障海權越來越受到人們的重視。閱讀材料，回答問題。材料一 (中國古代的海上探索活動)其目的在于通過朝貢關系的確立證明中原王朝的合法性。而朝貢貿易也并非以利潤為導向，而是以政治關系為基礎的，依照“薄來厚往”的原則進行；基本上可以說是經濟利益單向輸出……而不是建立殖民統治。只有當王朝處于上升期或鼎盛時，其經濟足夠強大且文明相對發達時，朝貢體系才能運轉良好�！�…在禁海政策的影響下，中國海洋活動發展逐漸偏離了正常軌道。海洋觀的落后使中國對于海洋的認識始終沒有達到西方近代海權的高度。 ——摘編自劉小軍《關于中國當代海權的若干思考》材料二 英國崛起的資源要素與模式資源要素崛起模式海軍、自由準則（軟實力)、島嶼位置(易于防守)、經濟規模、科技領先地位海權(海軍+海洋法律)+殖民擴張+暴利的商業貿易+工業革命 ——摘編自約瑟夫?奈《處于十字路口的美國巨人》、辛向陽《霸權崛起與挑戰國家范式分析》 材料三 在戰后初期，美國處于海上單極獨霸的地位，隨著蘇聯海軍力量的發展和蘇聯對美國海洋霸權挑戰的出現，美國獨霸海洋的局面開始消失……到20世紀70年代中期，蘇聯則以發展軍事力量來補救其經濟和財政上的弱點，拼命爭奪世界霸權。蘇聯經濟已蛻變成戰爭經濟，軍工生產占工業生產的60％。 ——李亞敏《海洋秩序在國際秩序變遷中的地位與作用》 （1）依據材料一，概括中國古代海洋活動的缺陷。(6分)運用所學知識，分析中國古代海洋觀落后的原因。(4分) （2）對比材料一，材料二中英國海洋活動的目的有哪些？(4分) （3）結合材料三及所學知識，概括二戰后美蘇海上爭霸格局的演變，并從蘇聯方面分析最終結果的原因。(11分)（4）綜合上述材料，談談你對當今中國海權問題的認識。(2分)第二學期開學初高三聯考文科綜合（歷史科）答案題號121314151617181920212223答案BACCCBDBCDCC38. （25分）（1）古希臘：民主政治的建立方式是民主改革（梭倫、克里斯提尼）；民主運作的方式反映了各種力量的妥協。 古羅馬：《十二銅表法》是貴族和平民的妥協；羅馬法的不斷完善（或寫萬民法）就是各種力量調和的結果。（4分，希臘與羅馬各2分） 英國：光榮革命、《權利法案》是貴族與資產階級妥協的結果。美國：1787年憲法體現了大州與小州，南方與北方的妥協。（4分，英國與美國各2分）（2）法德和解（2分）。歐洲走和聯合（2分）。沖擊了兩極格局（2分）。（3）意義：在沒有能力取得革命徹底勝利的時候向袁世凱妥協，加快結束清王朝的統治；保存了革命力量，避免了可能出現的列強干涉、內戰和國家分裂，維護民族團結。（4分）（4）觀點：中國缺乏妥協傳統；政治斗爭中強勢的一方打壓改革力量，導致矛盾激化；中國不善于制度創新。（3分） 贊同：國民大革命采用暴力革命形式：國共十年對峙；抗戰期間國共雖有合作，但也充滿斗爭；抗戰勝利后，內戰全面爆發。（4分，只有態度沒有論述不給分，寫出兩點給4分） 不贊同：國共兩黨進行了兩次合作；抗戰勝利后，國共兩黨進行了重慶談判，召開了政治協商會議。（4分，只有態度沒有論述不給分，其他答案，言之成理，同等給分）39．（27分）（1）缺陷：以政治目的為主，忽視經濟利益；實行海禁政策，限制了中國正常的海洋活動；海洋觀念落后，沒有充分重視和利用海洋。（6分）原因：古代中國地處大河平原；以農耕經濟為主(重農抑商)；封閉保守；陸權主義濃厚，安土重遷觀念的束縛。（答對1點2分，滿分4分）（2）目的：殖民爭霸；重視資本原始積累(獲取經濟利益)；控制海權。（答對1點2分，滿分4分）（3）演變：二戰后初期，美國獨霸海上，后逐漸形成美蘇爭奪海洋的格局，最后蘇聯解體，美國成為唯一的超級大國。（5分） 原因：斯大林模式的弊端；過度發展軍事，與美國爭霸，使經濟發展更加失衡；戈爾巴喬夫改革的失敗。（6分）（4）認識：應高度重視海權；海權與國家崛起緊密關聯；發展海權應不以爭霸為目的；海權并非是大國崛起的唯一條件；發展海權應經濟、科技、軍事、文化等多方并舉。(言之成理可得分，答對1點1分，滿分2分)藍鷹標志廣東省揭陽一中、潮州金山中學屆高三下學期期初聯考歷史試題
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