2019年秋季湖北省部分重點中學期中聯考高三生物試卷
命題學校：紅安一中 命題教師：吳章勝 審題教師 吳繼林

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考試時間：2019年11月8日下午3:50～5:20 試卷滿分：90分
一．選擇題：（1—20題每題1分，21—28題每題2分。共36分。）
1. CCTV在8月間用鏡頭跟蹤拍攝了東非角馬大遷徙的壯觀場景，從生命系統的結構層次上看，跟蹤的對象屬于：
A. 個體； B. 種群； C. 群落； D. 生態系統；
2. 下列各項中，基本單位完全相同的一項是
A. 質粒，基因，染色體； B. 糖原，纖維蛋白原，抗原；
C. 性激素， 胰島素，抗利尿激素； D. 胰島素，生長激素，抗體；
3. 下列關于人體內蛋白質的敘述，正確的是
A．蛋白質具有多樣性，是由于組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構不同；
B．指導蛋白質合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U；
C．人體內的酶都是蛋白質，激素不一定是蛋白質；
D．蛋白酶也是蛋白質，能通過提高化學反應的活化能，加快酶促反應速度；
4.實驗開啟生物科學的大門，下列關于實驗或研究方法的描述中正確的是
A．利用高倍顯微鏡可以觀察葉肉細胞中葉綠體的基粒；
B．薩頓通過果蠅間的雜交實驗證實了基因位于染色體上；
C．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了類比推理的方法；
D．沃森和克里克創建了DNA分子雙螺旋結構模型；
5. 采用一定手段破壞細胞中的內質網，下列各項受影響最小的是
A．漿細胞加工合成抗體； B．性腺細胞合成并分泌性激素；
C．興奮在突觸處的傳遞； D．高爾基體結構的更新；
6. 甲狀腺分泌的甲狀腺激素的化學本質為一種含碘的氨基酸衍生物，垂體分泌的生長激素是一種含191個氨基酸的多肽，下列表述正確的是
A．甲狀腺細胞和垂體細胞內含有不同的基因；
B．甲狀腺細胞和垂體細胞內mRNA種類不同；
C．控制生長激素合成的基因長度至少為19l對堿基；
D．在甲狀腺激素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈紫色；
7. 圖甲中試管A與試管B敞口培養相同數量的小球藻，研究光照強度對小球藻氧氣產生量的影響.試管A的結果如圖乙曲線所示。據圖分析，下列敘述正確的是

A. Q點的O2凈釋放量為零，是因為此點光合作用強度為零；
B．P點為負值的原因是細胞呼吸消耗氧氣；適當降低溫度，P點將下降；
C．在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點應右移；
D．降低CO2濃度時，在圖乙上繪制裝置A的曲線，R點應右移；
８．如圖表示DNA復制的過程，結合圖示判斷，下列有關敘述不正確的是

A．DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開；
B．DNA分子的復制具有雙向復制的特點，生成的兩條子鏈的方向相反；
C．從圖示可知，DNA分子具有多起點復制的特點，縮短了復制所需的時間；
D．DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段；
9. 有關下圖所示的四種不同生物的相關敘述，正確的是

A．甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全水解；
B．乙為低等植物細胞，細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA；
C．丙的遺傳物質是單鏈RNA，其突變率遠高于DNA病毒；
D．丁的細胞中無線粒體卻能進行有氧呼吸；
10. 不同生物或生物體不同器官（細胞）的DNA分子有關堿基比率如下表：

生物或
細胞
酵母菌
小麥
人 豬 牛
肝 胰 脾 腎 精子 肺
A+T/G+C 1.79 1.21 1.52 1.43 1.43 1.43 1.30 1.29 1.30
據上表的敘述中，錯誤的是
A.不同種生物的DNA分子堿基比率顯著不同，表明DNA分子結構具有多樣性；
B．上述生物的DNA分子的熱穩定性，小麥的最低；
C．豬的各種組織的DNA分子堿基比率相同是因為同一生物體是由一個受精卵經有絲分裂而來；
D．牛的精子與肺或腎的DNA分子堿基比率稍有差異是因為精子中的DNA分子是體細胞的一半，并且還存在非同源染色體的自由組合；
11. 如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關敘述，錯誤的是
A．3 h時，兩組幼苗均已出現萎蔫現象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水；
B．6 h前，甲組幼苗根系就開始吸收K＋、NO3-，吸水能力增強，但吸水量小于蒸騰作用的失水量；
C．12 h后，若繼續培養，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡；
D．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質元素離子的吸收是同一過程；
12. 狗的皮毛顏色是由位于兩對常染色體上的兩對等位基因（A，a和B，b）控制的，共有四種表現型：黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）。兩只黑色狗交配產下了一只黃色雄性小狗，則它們再產下一只紅色雌性小狗的概率是
A. 1/32； B. 3/32； C. 1/16； D. 3/16；
13. 下列有關計算中，錯誤的是
A．用32P標記的噬菌體在普通大腸桿菌內增殖3代，具有放射性的噬菌體占總數為1/4；
B．某DNA片段有300個堿基對，其中一條鏈上A＋T比例為35%，則第三次復制該DNA片段時，需要780個胞嘧啶脫氧核苷酸；
C．若某蛋白質分子中含有120個氨基酸，則控制合成該蛋白質的基因中至少有720個堿基；
D．用15N標記的細胞(含8條染色體)在含14N的培養基中培養，第二次分裂中期和后期含15N的染色體數分別是8和16；
14. 生物膜分子結構模型的探究歷經了100多年的時間，目前仍在研究之中。在這期間，無數科學家積極投身該項研究之中并各自取得一定的進展。下列敘述正確的是
A．19世紀末，歐文頓對植物細胞的通透性進行上萬次實驗，最終推測膜上含有蛋白質；
B．1925年，兩位荷蘭科學家抽提出蛙紅細胞內所有脂質，最終確定膜上的磷脂為雙層；
C．1959年，羅伯特森獲得細胞膜“暗—亮—暗”的電鏡照片，認為蛋白質分布于膜兩側；
D．1972年，桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型，認為膜上所有磷脂和蛋白質都是運動的；
15. 如右圖表示植物細胞新細胞壁的形成過程，據圖分析下列有關敘述中正確的是
A．該細胞處于有絲分裂的后期，圖中D表示內質網；
B．圖中C是高爾基體，圖中E的主要成分是加工后的多肽鏈；
C．該細胞的核基因在有絲分裂后期不能轉錄，但是能夠進行
翻譯；
D．該過程體現了生物膜的結構特點和功能特性；
16. 右圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉運部分物質示意圖，與圖中信息不相符的是
A．甲側為細胞外，乙側為細胞內；
B. Na＋既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸；
C．圖示中葡萄糖跨膜運輸的直接驅動力不是ATP；
D．圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油相同；
17. “細胞程序性死亡”的學說認為，生物在發育過程中受到基因控制，許多細胞會正常地走向死亡。下列都不屬于這種細胞死亡現象的是
①溺水者的腦細胞因缺氧而死亡；　 ②人胚胎時期的尾后來消失了；
③大腸桿菌細胞因T2噬菌體的復制釋放而消亡；　 ④花冠在傳粉后凋謝；
A．①②； B．③④ ； C．①③ ； D．②④；
18. 某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結果如右圖。曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶，曲線Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正確的是
A．化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度；
B．曲線Ⅰ作為實驗對照；
C．化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活；
D．若底物溶液的pH升高，則曲線Ⅱ的頂點上移；
19. 下表是植物不同器官的呼吸速率（單位鮮重在單位時間耗氧量μL•g－1•h－1）。
植物器官 呼吸速率（O2） 植物器官 呼吸速率（O2）
胡蘿卜 根 25 大麥 種子（浸泡15 h） 胚 715
葉 440 胚乳 76
蘋果 果肉 30 葉 266
果皮 95 根 960～1 480
據表分析下列說法錯誤的是
A．同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異；
B．種子內胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代謝較旺盛；
C．測定大麥種子呼吸速率前先浸泡，是為了提高種子內自由水含量；
D．不同植物的同類器官呼吸速率不同，與其結構有關而與功能無關；
20. 右圖Ⅰ、Ⅱ是某雄性高等動物體內兩細胞分裂示意圖。有關敘述錯誤的是
A．此生物一個正常分裂的細胞中染色體數目最多有8條；
B．圖I細胞中的染色體組數是圖Ⅱ細胞的兩倍；
C．圖I中3和7表示性染色體X，圖Ⅱ中沒有同源染色體；
D．若圖Ⅱ細胞的①中有基因B，則圖I中的5號染色體含有基因B或b；
21. 右圖是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置圖。裝置中底物（葡萄糖）充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴，可隨容器中氣體量的變化而發生移動。下列說法正確的是
①20%NaOH的作用是吸收酵母菌無氧呼吸產生的CO2；
② 如果A不動而B右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸；
③ 如果A左移而B不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸；
④ 如果A、B均左移，說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；
A．①②； B．③④； C．①④； D．②③；
22.右圖為人體對性狀控制過程示意圖，據圖分析可得出
A．老年人細胞中不含有M2；
B.過程①、②都主要在細胞核中進行；
C．食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白；
D．M1和M2不可能同時出現在同一個細胞中；
23. 右圖是水生植物黑藻在光照等環境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是
A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質中水光解加快、O2 釋放增多；
B．t2→t3，暗反應限制光合作用；若在 t2 時刻增加光照，光合速率將再提高；
C．t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果；
D．t4 后短暫時間內，葉綠體中 ADP 和 Pi 含量升高，C3 化合物還原后的直接產物含量降低；

24. 下面為動物細胞分裂過程的示意圖，據圖分析可得出
A．細胞分裂過程中，細胞體積明顯增大的時期是OP段；
B．圖中L點→M點所示過程的進行，與細胞膜的流動性有關；
C．在圖中的GH段和OP段，細胞中含有有染色體組數是相等的；
D．若在A點將該DNA用同位素標記，則在GH段可檢測有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%；
25. 玉米是一種雌雄同株植物，其頂部開雄花，下部開雌花。已知正常株的基因型為B__T__，基因型為bbT__的植株因下部雌花序不能正常發育而成為雄株，基因型為B__tt的植株因頂部雄花序轉變為雌花序而成為雌株，基因型為bbtt的植株因頂部長出的是雌花序而成為雌株。對下列雜交組合產生的后代的表現型的預測，錯誤的是
A．BbTt×bbtt→正常株∶雌株∶雄株＝2∶1∶1； B．bbTT×bbtt→全為雄株；
C．bbTt×bbtt→雄株∶雌株＝1∶1； D．BbTt×BbTt→正常株∶雌株∶雄株＝9∶4∶3；
26. 某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；�因H中的某一特定序列經Bcl Ⅰ酶切后，可產生大小不同的片段(如圖1，bp表示堿基對)，據此可進行基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。

下列敘述錯誤的是：
A．h基因特定序列中Bcl Ⅰ酶切位點的消失是堿基序列改變的結果；
B．Ⅱ－1的基因診斷中只出現142 bp片段，其致病基因來自母親；
C．Ⅱ－2的基因診斷中出現142 bp、99 bp和43 bp三個片段，其基因型為XHXh；
D．Ⅱ－3的丈夫表現型正常，其兒子的基因診斷中出現142 bp片段的概率為1/2；
27. 圖示為患甲病（A對a為顯性）和乙�。˙對b為顯性）兩種遺傳病的家系圖，其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ-7不攜帶致病基因，下列分析不正確的是

A．甲病是伴X顯性遺傳病，乙病是常染色體隱性遺傳病；
B．I一2可產生4種類型卵細胞，Ⅲ一9可產生4種類型精子；
C．如果Ⅲ一8是一個女孩，則她不可能患甲��；
D．Ⅱ—6不攜帶甲、乙致病基因的概率是1／3；
28. 將某一用3H充分標記的染色體數目為2N的雄性動物精巢細胞，放置于不含3H的培養基中培養，該細胞經過連續分裂后形成四個大小相等的子細胞。下列有關說法正確的是
A．若子細胞中染色體數目為N，則其中含3H的染色體數目為N／2；
B．若子細胞中染色體數目為2N，則其中含3H的染色體數目為N；
C．若子細胞中所有染色體都含有3H，則細胞分裂過程中會發生基因重組；
D．若子細胞中有的染色體不含3H，是因為同源染色體彼此分離；
二．非選擇題：（29—33題，共54分）
29. （每空1分，共8分）下圖表示干細胞的三個發育途徑。據圖回答下列問題。
（1）由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的
能力；
（2）如果B細胞以后有部分細胞無限增殖，且細胞之間粘著性降低，是因為外界因素使 和
發生突變。
（3）A細胞形成D細胞的實質是 。
（4）若D細胞是正在衰老的細胞，則細胞中結構⑧發生的變化是
。
（5）由A細胞到形成多個卵細胞的過程，則必須經過細胞的 分裂。
（6）用丙酮從D細胞中提取脂質，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否大于D細胞表面積的2倍？理由是什么？
；
30. （每空1分，共5分）下圖為生物體的新陳代謝與ATP關系的示意圖，請回答下列問題。
（1）螢火蟲發光中的光能，是由圖中的 過程釋放的能量直接提供轉化的。
（2）因病原體感染引起體溫上升所需要的熱量是由圖中
過程釋放出來的。
（3）醫藥商店出售的ATP注射液可治心肌炎。若人體靜脈滴注這種藥物，ATP到達心肌細胞內最少要通過的細胞膜有（　 �。�
A．1層； B．2層； C．3層； D．4層；
（4）經測定，正常成年人靜止狀態下24 h將有40 kg ATP發生轉化，而細胞內ADP、ATP的總量僅為2～10 mmol/L，為滿足能量需要，生物體內解決這一矛盾的合理途徑是
（5）綠色植物的一生中①形成的ATP總量 （填“大于、等于或小于”）③過程形成的。
31.（除注明外，每空2分，共14分）在一定濃度的CO2和適當的溫度（250C）條件下，測定小麥在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，據表中數據回答問題：
光合速率與呼吸速率相等時光照強度（千勒克司） 光飽和時光照強度
（千勒克司） 光飽和時CO2吸收量（mg/100 cm2葉•小時） 黑暗條件下CO2釋放量（mg/100 cm2葉•小時）
小麥 3 9 32 8
（1）光照條件下小麥葉肉細胞能產生ATP的場所有 。
（2）當光照強度超過9千勒克司時，小麥光合速率不再增加。結合光合作用過程，說明造成這種現象的原因是
（3） 當光照強度為9千勒克司時，小麥合成葡萄糖的量為 （mg /100 cm2葉•小時）。（精確到0.1）
（4）為了探究高溫（30℃）、強光照（15千勒克司）對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異，研究小組設計了下表所示的實驗方案。
組別 材料 實驗條件 CO2吸收量（mg/100 cm2葉•小時）
1 小麥
葉片 250C、9千勒克司 a
2 30℃、15千勒克司 b
3 玉米
葉片 250C、9千勒克司 c
4 30℃、15千勒克司 d
①若實驗測得c≈d，則說明 ；
實際測得d＞b, 由此判斷在相同條件下，生長狀況較好的植株是 ；（1分）
推測可能的原因是：在高溫、強光照條件下
；
②有人認為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結論。你認為該做法是否可行？請說出理由。 ；（1分） 。
32.（每空1分，共11分） 據研究，并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發生轉化。凡能發生轉化的，其R型菌必須處于感受態。所謂感受態是指受體菌最易接受外源DNA片段，并能實現轉化的一種生理狀態。處于感受態細菌的細胞內發生一系列的變化：首先分泌感受態因子，該因子與細胞表面受體相互作用，誘導產生一些感受態特異蛋白，其中包括膜相關DNA結合蛋白、細胞壁自溶素和幾種核酸酶。
其轉化過程圖示如下：

請回答下列問題：
(1)步驟 是將S型菌加熱殺死。
(2)S型菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關DNA結合蛋白結合，其中一條鏈在 酶的作用下水解，另一條鏈與感受態特異蛋白結合進入R型菌細胞內。
(3)完成步驟④需要 酶和 酶，實現了 。
(4)C細胞經DNA復制和細胞分裂后，產生大量的 型菌導致小鼠患敗血癥死亡。
這說明 得到了表達。
(5)肺炎雙球菌的轉化實驗說明了，通過DNA可以實現細菌間 的轉移；
由此你推測在基因工程中，若受體細胞是細菌，是否有必要使之成為感受態？ ；
(6)以后科學家在不同物種之間的相關實驗，說明生物界基因基本機制是相同的，一種生物的基因表達系統能夠識別另一種生物所攜帶的遺傳信息，并可在適當條件下加以表達。性狀的表達需經過 和 過程。
33.（除注明外，每空2分，共16分） 動物細胞中缺失一條染色體的個體叫單體(2n－1)。 大多數動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n＝8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。
短肢 正常肢
F1 0 85
F2 79 245

(1)根據判斷結果，可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計。
實驗步驟：
①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，獲得子一代；
②統計子一代的性狀表現，并記錄。
實驗結果預測及結論：
①若 ，則說明短肢基因位于4號染色體上；
②若 ，則說明短肢基因不位于4號染色體上。
(2)若通過(1)確定了短肢基因位于4號染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配，后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為 。
(3)圖示果蠅與另一果蠅雜交，若出現圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達，可能的原因是
(不考慮突變、非正常生殖和環境因素)；
(4)研究發現幾種性染色體異常的果蠅，其染色體組成與性別、是否可育的關系如下表，請根據信息回答問題：

性染色體 XXY XO XXX OY
性別 雌性 雄性 死亡 死亡
是否可育 可育 不育

①一只性染色體異常的紅眼雌果蠅（XRXrY）最多能產生 種類型的配子，該果蠅與白眼雄果蠅（XrY）雜交，子代中正常雄果蠅的基因型為 。
②用正常純種紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅為親本雜交，F1中發現一只性染色體異常的紅眼雌果蠅M。引起M果蠅性染色體異常的可能原因是：在減數分裂過程中 。（分析兩種情況）（4分）

高三生物答案及評分標準
一．選擇題： 1—20題，每題1分，不選、多選、錯選均不得分。共計20分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D A D C B C C C B D B D C C D C D D B
21—28題，每題2分，不選、多選、錯選均不得分。共計16分。
21 22 23 24 25 26 27 28
D D D B A D C C
二．非選擇題：
29. （ 每空1分，共計8分）
（1）分裂和分化；（只答 “分裂”或“分化”，不得分）
（2）原癌基因；抑癌基因；
（3）基因選擇性表達；
（4）細胞核體積增大，核膜內折，染色質收縮、染色加深；（答出兩點才能得分）
（5）有絲分裂和減數分裂；（只答一種，不得分）
（6）是；因為D細胞內除了細胞膜以外，還有其它生物膜；
30. （每空1分，共計5分）
（1）④；
（2）③；
（3） C ；
（4）ATP與ADP之間進行相互轉化；
（5）大于；
31.（除注明外，每空2分，共計14分）
（1）細胞質基質、線粒體、葉綠體；
（2）暗反應慢于光反應； （其它合理答案得分）
（3）27.3；
（4）①高溫、強光照對玉米光合作用影響不大；
玉米 (1分)； 玉米的光合速率比小麥高得多；（其它合理答案得分）
②不可行（1分）； 僅通過2,4組相互對照只能得出兩種植物在高溫、強光照下光合速率的差異，
缺乏自身對照，不能得出該條件分別對兩種植物光合速率影響程度的大��；
32.（每空1分，共計11分）
（1）①；
（2）核酸；
(3)限制性內切； DNA連接； 基因重組；
(4)重組的S型 DNA（基因） （或重組的控制莢膜合成的基因）；
(5)性狀； 是（有）；
(6)轉錄； 翻譯；
33.（除注明外，每空2分，共計16分）
（1）①子代中出現正常肢和短肢果蠅，且約為1:1；
②子代全為正常肢；
（2）1/2；
（3）與之交配的（雌）果蠅的有關染色體上的相應的基因都是隱性的；
（4）①6； XRY或XrY；
②親本雌果蠅的兩條X染色體不分離，形成異常卵細胞XRXR；或親本雄果蠅的X、Y染色體不分離，
形成異常的精子XY； （4分）

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