湖北省優質高中2019屆高三聯考題生物試題
注意事項：
答卷前，考生務必將姓名、準考證號等在答題卡和答題卷上填寫清楚。
選擇題答案用2B鉛筆直接填涂在答題卡上，非選擇題用0.5mm的黑色簽字筆在每題對應的答題區域內做答，答在試題卷上 無效。
第I卷（選擇題，共126分）
可能用到的相對原子質量：H：1 C：12 O ：16 S ：32 Cu：64 Au：197
一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下列有關脂肪的說法正確的是 ( )
A．脂肪中的氫與氧的比值比糖類中的高。
B．脂肪只存在于動物的脂肪細胞中，而其他部位和植物細胞中沒有。
C．脂肪被人體消化系統消化后以主動運輸的方式進入人體細胞。
D．脂肪、磷脂和固醇所含的化學元素相同。
2．下列有關細胞生命歷程的敘述正確的是 ( )
A．細胞分裂都有遺傳物質的復制，都出現紡錘體。
B．細胞分化過程中細胞形態改變，遺傳物質不發生變化，細胞的全能性逐漸降低。
C．細胞癌變的原因是正�；蛲蛔兂稍┗�。
D．細胞的衰老和凋亡對生物體均沒有積極的意義。
3．下圖表示了幾種育種方法，相關敘述不正確的是 ( )
A．圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種。
B．c過程得到的植株與普通植株相比，常常是莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，
但往往發育遲緩。
C．a、c過程都需要用秋水仙素處理萌發的種子。
D．要獲得yyRR，b過程需要進行不斷自交來提高純合率。
4．觀察下列兩個關于生長素作用的圖像，下列說法中正確的是 ( )
A．若乙圖中Ⅰ處 的生長素濃度在甲圖的DE段，則Ⅱ處的生長素濃度可能在BD段。
B．若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段，則Ⅱ處的生長素濃度可能在F點以下。
C．生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進作用，生長素對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用。
D．若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段，則Ⅳ處的生長素濃度可能在EF段。
5．人體胰島素的合成、分泌受如圖所示的過程調控，據圖分析下列說法正確的是 ( )
A．初到高原，細胞內乳酸含量增多，細胞的PH值顯著下降。[來源:Z#xx#k.Com]
B．細胞內氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時，胰島素合成減慢。
C．進食后，細胞內乳酸含量發生變化，從而抑制細胞對葡萄糖的攝取。
D．乳酸的含量變化是調控細胞內胰島素原基因表達的信號。
6．下列有關種群和群落的說法錯誤的是 ( )
A．五點取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機取樣的原則。
B．種間關系中競爭關系可導致生物種群滅亡。
C．為了 保護生物資源不受破壞，并能持續的獲得最大的捕獲量，應該在種群數量達到K值后進行捕獲。
D．演替過程中由草本植物階段漸變為灌木階段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光。
29. （10分）在細胞免疫中，效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷和誘導細胞 凋亡。前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜；后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合，誘導靶細胞凋亡。
(1)初次免疫時人體內的效應T細胞來自________的增殖、分化，二次免疫時人體內的效應T細胞主要來自于________的增殖、分化。當發生病變，效應T細胞對自身正常細
胞起作用時，這種疾病叫_______________。
(2)人體的另一種特異性免疫在殺傷 病原體時，主要依靠________細胞分泌________，為了鑒定此分泌物的化學本質，可選用 試劑。
(3)穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應T細胞產生并以________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使細胞內物質流出靶細胞，最終導致靶
細胞死亡。
(4)FasL又稱死亡因子，Fas又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質。一般來說，控制Fas的基因能在各種細胞內表達，而控制FasL的基因只在
效應T細胞和某些腫瘤細胞內表達。Fas和FasL的結合體現了細胞膜的
_____________________功能，控制合成Fas和FasL的基因________(填“能”或“不能”)
共存于一個細胞中。
3 0. （9分）某同學為探究某植物生長的最佳光照強度，設計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的植物幼苗，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中，實驗開始時記錄毛細刻度管的刻度，12小時后再次記錄毛細刻度管的刻度。
(1)這一實驗的自變量是________。
(2)如果用如圖所示的裝置來探究，且測量指標為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要
進行適當修改，具體修改措施是_______________________ ___________________，為使測得O2的變化量更精確，還應再設量對照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應分別放
入______________________________。
(3)如果實驗結果如下表所示：
組別 1 2 3 4 5 6 7[來源:Z|xx|k.Com]
溫度( ℃) 25 25 25 25 25 25 25
光照強度：燈泡功率(W) 0 2.5 5 7.5 10 12.5 15
開始時的液滴所在刻度 1 1 1 1 1 1 1
12小時后液滴所在刻度 0.8 1.5 1.9 2.2 2.4 2.5 2.6
若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內光合細胞中的C3化合物的含量會
________。該實驗設計尚不能確定生長的最佳光照強度，請你提出進一步探究的實驗設計思路：___________________________________________________________。
31． (12分)研究發現，小麥穎果皮色的遺傳中，有紅皮與白皮這對相對性狀，下表是純合小麥雜交試驗的統計數據：
親本組合[來源:學§科§網Z§X§X§K] F1株數[來源:學科網ZXXK] F2株數[來源:學科網ZXXK][來源:學科網ZXXK]
紅皮 白皮 紅皮 白皮
①1株紅皮×1株白皮
121 0 451 29
②1株紅皮×1株白皮
89 0 242 81
(1)根據實驗可推知，控制小麥穎果皮色的基因的遺傳符合______________定律。
(2)表中實驗①的F2中紅皮小麥的基因型有________種，其中純合子所占的比例為
________。
(3)從實驗①F2中紅皮小麥中任取一株，用白皮小麥的花粉對其授粉，收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系。觀察統計這個株系的穎果皮色及數量，則株系中皮色為
紅皮∶白皮＝1∶1的概率為________。
(4)實驗②中的那一株紅皮親本的基因型有_______種情況。將實驗②的F1與白皮小麥雜交，理論上后代的表現型及比例為:__________________________。
32. （8分）草原生態系統直接或間接地為人類的生存和發展提供必要的生產和生活資料，現已成為研究的重要領域之一。圖甲表示某草原生態系統中的食物網，圖乙代表某生態系統功能隨時間的變化曲線。請據圖分析回答下列問題：
甲 乙
(1)圖甲中的生物屬于次級消費者的有 種，食蟲鳥和蜘蛛的種間關系為 。
(2)圖甲的生物中，獲得能量最少的可能是_______。能量傳遞的特點是______________。
(3)貓頭鷹能夠依據食蟲鳥留下的氣味去獵捕，食蟲鳥同樣也可以依據貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息傳遞能夠____________________________________。
(4)圖乙中y表示一個外來干擾對生態系統的影響，y越大，說明該生態系統
__________________；x越大，說明該生態系統________________。
39．（15分）【生物——選修1生物技術實踐】
胡蘿卜素是一種廣泛用于生產生活中的食用色素，可分別從胡蘿卜或產 生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得，流程如下：
(1)篩選產胡蘿卜素的酵母菌R時，可選用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環其目的是 。
(2)培養酵母菌R時，培養基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R提供 和 。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解；萃取液濃縮前需進行過濾，其目的是 ；萃取過程中還要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝
置，目的是 。
(4) 法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素，鑒定過程中需要用胡蘿卜素標準品作
為 。
40．(15分) [生物—選修3現代生物科技專題]
下圖是同學們到某良種 場進行參觀時，看到的胚胎移植繁育良種奶牛的技術流程示意圖，請據圖回答問題：
（1）為了獲得更多的早期胚胎，常用____________激素對供體進行處理，其目的是獲得更多的________，經人工授精后可得到早期胚胎。
（2）人工授精時卵子要發育到________________期才能與精子結合，受精的標志是________________。
（3）對受體母牛要進行 同期發情處理是為了 ，沖卵中的“卵”是指________。
（4）若供體母牛具有許多優良性狀，可利用體細胞克隆技術加速遺傳改良進程，請回答下列有關問題：
用于核移植的體細胞一般選用________代以內的細胞，原因是_______________。
2019湖北省優質高中高三聯考理科綜合答案
生物參考答案及評分說明
一、選擇題
1--6 A B C B D C
29. （10分）除注明外，每空1分
（1）T細胞 記憶T細胞 自身免疫病
（2）漿細胞（或效應B細胞） 抗體 雙縮脲（字寫錯不得分）
（3）胞吐
（4）進行細胞的信息交流 能（2分）
30. （9分）除注明外，每空2分
（1）光照強度（1分）
（2）將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液（或碳酸氫鈉溶液）
死亡的同種植物幼苗和CO2緩沖液（或碳酸氫鈉溶液）
（3）增多
增加若干實驗組，在第七組的基礎上依次增加光照強度（意思正確即可得分）
31.（12分）每空2分
（1）自由組合 （2）8 1/5
（3）4/15 （4）兩 紅皮：白皮=1：1
32. （8分）除注明外，每空1分
（1）4 捕食和競爭（只填一個不得分）
（2）貓頭鷹 單向流動、逐級遞減（2分）（只答一個不得分）
（3）調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定
（4）抵抗力穩定性越弱 恢復力穩定性越弱
39.（15分） 除注明外，每空1分
（1）滅菌（或防止雜菌污染）（1分） （2）碳源 氮源
（3）時間 濾去不溶物 防止加熱時有機溶劑揮發
（4）紙層析 (實驗)對照
40．(15分） 除注明外，每空2分
（1）促性腺（1分） 卵母細胞（答卵細胞不得分）
（2）減數第二次分裂中期 在卵細胞膜和透明帶間出現兩個極體
（3）為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境 早期胚胎
（4） 10 10代以內的細胞一般能保證正常的二倍體核型
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