北京市豐臺區2019—2019學年度高三第一學期期末練習 生 物 試 題
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注意事項：
1．答題前，考生務必先將答題卡上的學校、年級、班級、姓名、準考證號用黑色字跡簽字筆填寫清楚，并認真核對條形碼上的準考證號、姓名，在答題卡的“條形碼粘貼區”貼好條形碼。
2．本次考試所有答題均在答題卡上完成。選擇題必須使用2B鉛筆以正確填涂方式將各小題對應選項涂黑，如需改動，用橡皮擦除干凈后再選涂其它選項。非選擇題必須使用標準黑色字跡簽字筆書寫，要求字體工整、字跡清楚。
3．請嚴格按照答題卡上題號在相應答題區內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題、草稿紙上答題無效。
4．請保持答題卡卡面清潔，不要裝訂、不要折疊、不要破損。
一、選擇題（每小題四個選項中只有一個符合題意要求）
1．下列關于細胞內物質組成的敘述錯誤的是
A．鐵元素是構成人體血紅蛋白分子的重要組分
B．種子萌發時細胞內結合水與自由水比值下降
C．氨基酸和脂質均含有碳原子構成的碳骨架
D．組成噬菌體的遺傳物質的單體是核糖核苷酸
2．關于原核細胞的敘述錯誤的是
A．無核仁，但核糖體參與蛋白質合成
B．無核膜，但有些能進行有絲分裂
C．無葉綠體，但有些能進行光合作用
D．無線粒體，但有些能進行有氧呼吸
3．右圖表示真核細胞某些結構的組成成分，下列敘述錯誤的是（圖中字母是元素符號）
A．蘇丹Ⅲ可用來鑒定物質甲
B．乙的單體是氨基酸
C．丙的單體是脫氧核苷酸
D．二苯胺可用來鑒定物質丙
4．關于動物激素的敘述錯誤的是
A．通過體液運輸到靶細胞 B．發揮完調節作用后會被滅活
C．具有微量高效的特點 D．均與雙縮脲試劑產生紫色反應
5．下列關于人體細胞代謝場所的敘述正確的是
A．血紅蛋白合成的場所是高爾基體 B．乳酸產生的場所是線粒體基質
C．胰島素基因轉錄的場所是細胞核 D．氧氣消耗的場所是細胞質基質
6．紅莧菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致。將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中，水無變化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸餾水中，則水變為紅色，原因是
A．鹽酸破壞了細胞壁 B．鹽酸破壞了細胞膜
C．鹽酸破壞了原生質層 D．色素溶于鹽酸而不溶于水
7．右圖為某細胞的局部結構示意圖。下列敘述正確的是
A．圖中所示結構可在高倍光學顯微鏡下觀察到
B．結構1和4中會發生腺嘌呤與胸腺嘧啶配對
C．結構1和3均含有磷脂和蛋白質
D．結構2在有絲分裂前期能復制倍增
8．下列有關酶的敘述正確的是
A．酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質
B．細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶
C．線粒體基質中有催化丙酮酸分解的酶
D．高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性
9．人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關。下列敘述錯誤的是
A．消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產生的ATP多
B．兩種肌纖維均可在細胞質基質中產生丙酮酸、[H]和ATP
C．短跑時快肌纖維無氧呼吸產生大量乳酸，故產生酸痛感覺
D．慢跑時慢肌纖維產生的ATP，主要來自于線粒體內膜
10．將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O2的吸收量和CO2釋放量如下表所示。下列分析正確的是
O2濃度 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25%
O2吸收量（mol） 0 0．1 0．2 0．3 0．4 0．5 0．6 0．7 0．8 0．8
CO2釋放量（mol） 1 0．8 0．6 0．5 0．4 0．5 0．6 0．7 0．8 0．8
A．O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產生ATP越多
B．O2濃度為3%時，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的2倍
C．蘋果果肉細胞在O2濃度為3%和7%時，消耗的葡萄糖量相等
D．蘋果果肉細胞在O2濃度為5%～25%時，只進行有氧呼吸
11．某班學生完成對新鮮菠菜葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現了以下四種不同的層析結果。下列分析最不合理的是
A．甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液 B．乙可能是因為研磨時未加入SiO2
C．丙是正確操作得到的理想結果 D．丁可能是因為研磨時未加入CaCO3
12．下圖①～④表示不同條件下，植物葉肉細胞的CO2轉移途徑。某小組在密閉玻璃溫室中進行植物栽培實驗，他們對室內空氣中的CO2含量進行24小時監測，并根據數據繪制了如下圖所示的曲線。下列分析正確的是 （忽略土壤微生物代謝活動產生的CO2量）
A．①與曲線中a點相符 B．②與曲線中b點相符
C．③與曲線中c點相符 D．④與曲線中d點相符
13．下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是
①個體正常發育過程中細胞的凋亡對生物體是有利的
②只有干細胞能夠像癌細胞一樣傳代培養
③人體中由造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的
④癌細胞容易在體內轉移，與其細胞膜上糖蛋白等物質的減少有關
⑤人胚胎發育過程中尾的消失是細胞壞死的結果
⑥原癌基因和抑癌基因的突變是細胞癌變的內因
⑦干細胞是未分化的細胞
⑧細胞分化程度越高，表達的基因數越少
A．①②④⑧ B．①③④⑥ C．③④⑥⑧ D．①②⑤⑦
14．采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題
①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對相對性狀中區別顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型
A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交
C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測交
15．孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中，實現3：1的分離比必須同時滿足的條件是
①F1體細胞中各基因表達的機會相等 ②F1形成的配子數目相等且生活力相同
③雌、雄配子結合的機會相等 ④F2不同的基因型的個體的存活率相等
⑤等位基因間的顯隱性關系是完全的 ⑥觀察的子代樣本數目足夠多
A．①②⑤⑥ B．①③④⑥ C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥
16．人類皮膚含有黑色素，其合成由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）控制，顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者控制增加的量相等，并且可以累加。一個基因型為AaBb和AaBB的夫婦結婚，推斷其子女皮膚顏色深淺，下列敘述錯誤的是
A．可產生四種表現型 B．膚色最淺的孩子基因型是aaBb
C．與親代AaBB表現型相同的占1/4 D．與親代AaBb表現型相同的占3/8
17．南瓜所結果實中白色（A）對黃色（a）為顯性，盤狀（B）對球狀（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現型及其比例如右圖所示，則下列敘述正確的是
A．“某南瓜”為純合子
B．“某南瓜”的基因型為Aabb
C．子代中A基因頻率與AA基因型頻率相等
D．配子形成過程中A和B遵循基因的分離定律
18．某種蝴蝶紫翅（P）對黃翅（p）是顯性，綠眼（G）對白
眼（g）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，
生物小組同學用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進行雜交，
F1出現的性狀類型及比例如右圖所示。下列敘述正確的是
A．親本的基因型是PpGg×PPgg
B．F1中純合子占一半
C．F1紫翅白眼個體中，與親本基因型相同的個體占1/2
D．F1紫翅白眼自交（基因型相同的雌雄個體間交配），F2中純合子占2/3
19．觀察到某生物（2n=8）減數第二次分裂后期細胞內含10條染色體、10個DNA分子，下列敘述合理的是
A．該細胞中正在發生基因的自由組合
B．減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次
C．減數第一次分裂時有一對同源染色體未分離
D．減數第二次分裂中有一對姐妹染色體單體未分離
20．果蠅的性染色體有如下異常情況：XXX與OY（無X染色體）為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO（無Y染色體）為不育雄蠅。摩爾根的同事完成多次重復實驗，發現白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，F1有1/2000的概率出現白眼雌蠅和不育的紅眼雄蠅。若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因，下列敘述錯誤的是
A．親本紅眼雄蠅不正常的減數分裂產生異常的精子致使例外出現
B．親本白眼雌蠅不正常的減數分裂產生異常的卵細胞致使例外出現
C．F1白眼雌蠅的基因型為XaXaY
D．F1不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO
21．果蠅翅膀后端邊緣的缺刻性狀是X染色體的一段缺失所導致的變異，屬于伴X顯性遺傳，缺刻翅紅眼雌蠅（沒有白眼基因）與正常翅白眼雄蠅雜交，F1出現了缺刻翅白眼雌果蠅且雌雄比為2:1，下列敘述錯誤的是
A．親本缺失片段恰好位于X染色體上紅眼基因所在的位置
B．F1缺刻翅白眼雌蠅的X染色體一條片段缺失，另一條帶有白眼基因
C．缺刻翅雄蠅不能存活，F1雄蠅的成活率比雌蠅少一半
D．X染色體發生的片段缺失無法用光學顯微鏡直接觀察
22．關于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎雙球菌轉化實驗，下列敘述錯誤的是
A．加熱殺死的S型菌的DNA進入R型菌細胞內，使R型菌轉化成S型菌
B．R型菌轉化后出現莢膜，反對者認為可能是突變所致，不能說明DNA是遺傳物質
C．艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質，實驗中沒有完全排除蛋白質的作用
D．艾弗里無法使DNA與蛋白質完全分開，故該實驗證明DNA是主要的遺傳物質
23．某原核生物因一個堿基對突變而導致所編碼蛋白質的一個脯氨酸（密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG）轉變為組氨酸（密碼子有CAU、CAC）�；蛑邪l生改變的是
A．G－C變為T－A B．A－T變為C－G
C．鳥嘌呤變為胸腺嘧啶 D．胞嘧啶變為腺嘌呤
24．5-溴尿嘧啶有酮式和烯醇式兩種異構體，5-溴尿嘧啶酮式是胸腺嘧啶的類似物，5-溴尿嘧啶烯醇式則能與鳥嘌呤配對。A-T堿基對復制時加入了酮式5-溴尿嘧啶，復制第二輪酮式5-溴尿嘧啶異構為烯醇式。下列敘述錯誤的是
A．細胞中發生類似的堿基對種類改變，屬于基因突變
B．細胞中發生此改變，可能導致翻譯的多肽鏈變短
C．第三輪復制后，A-T堿基對才能突變為G-C堿基對
D．堿基對種類發生改變，此變異對生物體是有害的
25．下圖為多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列敘述錯誤的是
A．在藍藻細胞中可以發生此過程 B．②③④⑤的基本組成單位相同
C．①上信息的讀取方向是從左到右 D．該過程保證迅速合成大量蛋白質
26．右圖中字母表示核苷酸，下列敘述錯誤的是
A．①→②表示轉錄
B．①②中共有8種核苷酸
C．①上有2個密碼子
D． HIV可發生②→①的過程
27．科學家發現，人類位于Y染色體上的睪丸決定基因是男性睪丸發育的必要條件。當含該基因的染色體片段移接到其他染色體上，會出現性染色體組成為XX的男性（人群中發生率為1/20000）。下圖為患甲種遺傳病的家系圖，3號不攜帶致病基因，6號為XX型的男性。下列敘述正確的是
A．從家系圖可知，甲種遺傳病具有隔代遺傳的特點
B．對于甲種遺傳病而言，10與7基因型相同的幾率是1/4
C．2在減數分裂中發生同源染色體交叉互換，導致其X染色體上含有睪丸決定基因
D．6未患甲病，不符合“母病子必病”的特點，所以可排除該病是伴X隱性遺傳病
28．下圖1表示某生物正常體細胞中兩對基因和染色體的關系，圖2表示該生物體內3對基因控制黑色素合成的過程，三對基因的控制均表現為完全顯性，下列敘述正確的是
A．由圖1可知，該生物是四倍體、基因型是Aabb
B．由圖1和圖2可知，該生物體肯定不能合成黑色素
C．由圖2可知，該生物基因型為AaBb的個體可以合成物質乙
D．由圖1可知，該生物體內肯定存在含有四個b基因的細胞
29．蜜蜂中的雄蜂是由卵細胞直接發育而來，而雌蜂（不具有生殖能力的工蜂和具有生殖能力的蜂王）是由受精卵發育而來的。一雌蜂和一雄蜂交配產生F1，F1的雌雄個體交配產生F2，F2中雄蜂的基因型有4種，分別是AB、Ab、aB、ab，雌蜂的基因型有4種，分別是AaBb、Aabb、aaBb、aabb，下列敘述錯誤的是
A．工蜂和蜂王是二倍體，雄蜂可視作單倍體
B．親本雌、雄蜂的基因型分別為AABB、ab
C．同一蜂巢內全部的雄蜂、工蜂和蜂王共同構成一個種群
D．蜜蜂的性別是由染色體數目決定的
30．下列有關育種的敘述錯誤的是
A．誘變育種可提高突變率但需大量供試材料和人工篩選
B．選擇親本進行雜交育種有利于積累對人類有益的性狀
C．單倍體育種憑借簡單的技術手段明顯縮短了育種時間
D．生物工程育種可以打破不同生物類群之間的生殖隔離
31．下列關于可遺傳變異的敘述正確的是
A．A基因可自發突變為a1或a2基因，但a1基因不可回復突變為A基因
B．有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發生基因重組
C．Ti質粒的T-DNA片段整合到土壤農桿菌的DNA上，屬于染色體變異
D．殺蟲劑作為化學因素誘導害蟲產生抗藥性突變，導致害蟲抗藥性增強
32．某哺乳動物處于靜息狀態的神經元內、外K＋濃度分別是140mmol/L和5mmol/L。在膜電位由內負外正轉變為內正外負過程中有K＋排出細胞，膜電位恢復過程中有K＋流入細胞。下列敘述錯誤的是
A．該過程中，K＋排出細胞是主動運輸，流入細胞是被動運輸
B．該過程表明，神經元興奮時，膜兩側K＋的濃度差會縮小
C．該過程表明，神經元細胞膜對K＋的通透性會發生改變
D．神經元細胞膜外側，興奮部位比未興奮部位的電位低
33．右圖是突觸的亞顯微結構示意圖，下列敘述錯誤的是
A．興奮的傳遞一定是從A到B
B．①和②一定有磷脂雙分子層
C．③處的物質以主動運輸的方式通過④
D．B可表示神經元、肌細胞、腺體細胞
34．下列關于免疫調節的敘述正確的是
A．漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞
B．神經－體液調節與機體免疫和維持穩態有關
C．HIV只攻擊人體的效應T淋巴細胞，導致免疫功能嚴重缺陷
D．用人工標記的抗體對組織內的抗原進行檢測，可排查過敏反應
35．右圖為人體受寒冷刺激后的部分調節過程示意圖，下列敘述正確的是
A．由圖可知此調節過程屬于神經－體液調節
B．人體受寒冷刺激后需合成大量甲狀腺激素
C．甲狀腺是激素A和激素B的靶器官
D．①和②表示甲狀腺激素的滅活途徑
36．秸稈還田有助于土壤營養成分的保留，但轉基因作物秸稈還田后，隨著秸稈的降解，外源基因控制的蛋白質會進入土壤，其安全性令人擔憂。科學家在實驗室中利用不同土壤培養小麥種子，完成如下實驗，不能得出的實驗結論是
組別 土樣 小麥生長情況 小麥幼苗中激素含量
發芽率
（％） 株高
（cm） 生長素
（ng/g鮮重） 脫落酸
（ng/g鮮重）
① 普通土壤 81 26 1474 1780
② 非轉基因玉米秸稈拌土 70 21 1553 2366
③ 轉Bt基因的同種玉米秸稈拌土 73 22 1000 1752
A．秸稈還田抑制小麥生長，與是否為轉基因秸稈無關
B．生長素和脫落酸對小麥幼苗生長均起到抑制作用
C．小麥的生長狀況與土壤環境和體內激素這兩個因素有關
D．Bt基因控制的蛋白質不是抑制小麥生長的原因
37．科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增加到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制生長素促進切段細胞伸長的作用。該事實說明
A．生長素是合成乙烯的原料 B．高濃度乙烯抑制生長素的極性運輸
C．生長素和乙烯只存在于切段中 D．生長素與乙烯共同調節切段細胞的伸長
38．科學家在研究昆蟲甲和昆蟲乙的關系時，獲得實驗結果如下表，下列敘述正確的是
組別 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
條件 溫度（℃） 34 34 29 29 24 24
相對濕度（%） 70 30 70 30 70 30
存活率（%） 昆蟲甲 0 90 14 87 71 100
昆蟲乙 100 10 86 13 29 0
A．①和⑥是本實驗中的對照組 B．溫度較低時，更有利于昆蟲甲的生存
C．乙比甲防止水分散失的能力更強 D．環境因素改變，誘導昆蟲適應能力改變
39．某島嶼上生活著一種動物，其種群數量多年維持相對穩定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。右圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統計種群各年齡組成個體數）。關于該種群的敘述錯誤的是
A．該種群10月份的出生率可能為零
B．該種群的年齡結構隨季節更替而變化
C．6到12月份該種群數量呈“J”型增長
D．大量誘殺雄性個體會影響該種群的密度
物種數量 年數
植物類別 1 4 15 25 40
草本 28 27 26 30 34
灌木 0 3 4 12 19
喬木 0 0 0 14 23
總計 28 30 30 56 76
40．某棄耕農田植物種類40年間的變化情況見右表。有關該地群落變化的敘述錯誤的是
A．利用樣方法可獲得表中數據
B．該地群落發生的是次生演替
C．群落的垂直結構和水平結構均改變
D．群落中每一個種群的豐富度均提高
41．生態學家對某棄耕田的一條食物鏈中的能量流動進行研究，結果如下表所示，單位是J/（hm2•a）。下列敘述錯誤的是
植物 田鼠 鼬
固定的太陽能 攝入量 同化量 呼吸量 攝入量 同化量 呼吸量
2．45×1011 1．05×109 7．50×108 7．15×108 2．44×107 2．25×107 2．18×107
A．田鼠未同化的能量為3．00×108 J/（hm2•a）
B．田鼠到鼬的能量傳遞效率約為2．3%
C．鼬同化量中用于生長、發育、繁殖的不到5%
D．該食物鏈各營養級之間存在負反饋調節機制
42．下表為三個穩定草原生態系統中植物調查的統計數據。據表可以確認的是
草原類型 草甸草原 典型草原 荒漠草原
植物總種數 160 100 80
平均種數（種樹/平米） 20 18 10
平均產量（千克干重/公頃） 2000 900 200
旱生植物的種數比例（%） 25．0 49．1 78．0
A．草甸草原中各種群密度均高于其它兩個草原
B．在植物豐富的區域采用樣方法獲得表中數據
C．表中荒漠草原生態系統中旱生植物的豐富度最高
D．草甸草原營養級間的能量傳遞效率大于典型草原
43．為研究培養基成分對馬鈴薯葉肉原生質體培養的影響，科學家完成下表所示的實驗，培養條件相同且適宜原生質體存活，實驗結果如右圖所示，下列分析錯誤的是
組別 培養基 培養天數
1 MS培養基（含蔗糖、有機酸、無機鹽、瓊脂等） 7天
2 纖維二糖＋MS培養基（同上） 7天
A．纖維二糖有助于愈傷組織形成
B．纖維二糖降低了細胞分化能力
C．實驗中所用的馬鈴薯葉肉原生質體需要嚴格滅菌
D．培養基還需要添加適當比例的生長素和細胞分裂素
44．下列敘述符合基因工程概念的是
A．B淋巴細胞與瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因
B．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株
C．用紫外線照射青霉菌使其DNA發生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株
D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后，其DNA整合到細菌DNA上
45．利用小鼠制備單克隆抗體時，不需要進行的是
A．從免疫小鼠的脾臟獲得B細胞 B．將B細胞與雜交瘤細胞融合
C．用選擇培養基篩選雜交瘤細胞 D．從培養液或小鼠腹水中提取單抗
46．右圖是某生態農業模式圖，下列關于該系統的敘述錯誤的是
A．微生物也能利用農作物光合作用固定的能量
B．沼氣池中的微生物屬于該生態系統的分解者
C．沼渣和沼液作為肥料還田，使能量能夠循環利用
D．多途徑利用農作物，可提高該系統的能量利用率
47．某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不當泡菜腐爛。下列原因分析合理的是
�、俟蘅谕耆荛]，缺氧抑制了乳酸菌的生長繁殖
②罐口封閉不嚴，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖
③罐口封閉不嚴，氧氣抑制了其他腐生菌的生長繁殖
④罐口封閉不嚴，促進了需氧腐生菌的生長繁殖
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
48．產生每個標準菌落的細菌的最初數目和培養基分別是
A．一個細菌，液體培養基 B．許多細菌，液體培養基
C．一個細菌，固體培養基 D．許多細菌，固體培養基
49．某細菌菌株需從環境中攝取現成的亮氨酸（20種氨基酸中的一種）才能生長，此菌株對鏈霉素敏感（對鏈霉素無抗性）。科學家用誘變劑處理此菌株，想篩選出表中列出的菌株類型。依據篩選目的，培養基添加物質合理的組別是（注：L—亮氨酸 S—鏈霉素 “+”—加入 “-”—不加入。如，L-：不加入亮氨酸 S+：加入鏈霉素）
篩選目的
組別 篩選出不需要亮氨酸的菌株 篩選出抗鏈霉素
的菌株 篩選出不需要亮氨酸、抗鏈霉素的菌株
A L+，S+ L-，S- L+，S-
B L-，S- L+，S+ L-，S+
C L-，S+ L+，S+ L-，S-
D L+，S- L-，S- L+，S+
50．下圖表示利用PCR技術擴增目的基因的部分過程，其原理與細胞內DNA復制類似。下列敘述錯誤的是
A．從理論上推測，第二輪循環產物中含有引物A的DNA片段占3/4
B．在第二輪循環產物中開始出現兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段
C．引物之間或引物自身發生堿基互補配對則不能擴增目的基因
D．耐熱的DNA聚合酶總將游離的脫氧核苷酸連接到3’端
二、填空題
51．右圖表示細菌結構的模式圖，請回答：
（1）該圖若表示肺炎雙球菌，其某些類型的致病性與緊貼在細胞壁外側的1有關，1稱為_______。_____分子控制1的有無，被格里菲斯稱為“轉化因子”。
（2）細菌的基因存在于 [ ]________和[ ]________上。（[ ]中填圖中序號，橫線上寫相應的文字）
（3）青霉素通過抑制細菌細胞壁的合成起殺菌作用，無青霉素抗性的細菌與青霉素接觸，易破裂死亡的原因最可能是________。
52．某興趣小組的同學用黑藻完成如下實驗：
實驗儀器：6支20mL容積的潔凈試管及相應的橡皮塞、熒光燈、直尺等
實驗用品：中性BTB溶液、黑藻等
實驗原理：BTB溶液在堿性環境中顯藍色，中性環境中顯綠色，酸性環境中顯黃色
實驗過程和結果如下圖所示，請回答：
（1）本實驗的目的是探究________。
（2）黑藻葉片光合作用時，還原三碳化合物的部位是________。
（3）試管C中黑藻的光合作用強度________（大于/等于/小于）呼吸作用強度，若用不透光的錫箔紙完全包裹試管C，其它條件不變，24小時后最可能出現的實驗結果是________。
（4）試管F呈現深藍色的原因是________。
53．iPS細胞又名誘導多功能干細胞，是將Oct－4等基因轉入已分化的體細胞中獲得的類似胚胎干細胞的一種細胞。體外研究發現，隨著組織細胞的分化， Oct－4的表達降低或消失。科學家已成功獲得用鼠的iPS細胞分化成的心肌細胞、血管平滑肌細胞及造血干細胞；還利用人體皮膚干細胞誘導的iPS細胞成功分化出了不同類型的視網膜細胞，這意味著將來視網膜受損的患者可以利用自身皮膚干細胞進行修復。中國科學家周琪等人甚至利用iPS細胞，在適當的培養條件下，直接克隆出實驗鼠“小小”。請回答：
（1）要將Oct－4基因導入已分化的體細胞，可用________作為載體。
（2）iPS 細胞具有全能性的根本原因是________。iPS 細胞能分化出各種組織細胞是________的結果。
（3）利用患者的iPS細胞對其自身受損器官進行修復，與傳統器官移植相比可提高成功率的原因是________。
（4）與實驗鼠“小小”的胚胎干細胞相比，其心肌細胞中Oct－4的表達量________。
54．女婁菜是雌雄異株的植物，其葉片主要有闊葉和窄葉兩種，該性狀由一對等位基因（B和b）控制。研究者做了五組實驗，結果如下表所示，請回答：
雜交組合 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
闊葉♂
×
闊葉♀ 闊葉♂
×
窄葉♀ 第2組的
F1自交 第3組窄葉♂
×
第3組闊葉♀ 第3組窄葉♂
×
第3組窄葉♀
子代 闊葉 119♂、234♀ 131♀ 79♂、83♀ 119♂、121♀ 0
窄葉 122♂ 127♂ 80♂、78♀ 122♂、120♀ 109♂、111♀
（1）由上述雜交結果可知，B和b位于________染色體上，________是顯性性狀。
（2）五組實驗中，母本為雜合子的是第________組。
（3）運用________方法對上述遺傳現象進行分析，可判斷葉片形狀的遺傳符合孟德爾的________定律。
55．朊病毒可引起庫魯病和羊瘙癢病，病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀，蛋白質形態異常。近年來，科學家發現其致病機理如圖所示，請回答：
（1）圖1中的物質3依次通過________（填細胞器名稱）的加工和分揀形成具有一定空間構象的正常蛋白質1和2，蛋白質1和2形成的復合物可以輔助4終止密碼子發揮作用，從而使________過程停止。
（2）圖2中的6就是一種朊病毒，它與________結合，阻止核糖體識別4，所以與物質3相比，物質7的改變是________。
（3）上述過程中正常蛋白質1和2的作用表明，在分子水平上機體維持穩態存在________調節機制。
56．四倍體大白菜、二倍體結球甘藍的體細胞中染色體數分別為40、18，以四倍體大白菜為母本，授以二倍體結球甘藍的花粉，取授粉后5～7天的雌蕊，通過植物組織培養獲得雜種植株。選擇雜種植株為母本、二倍體大白菜為父本雜交，結籽率為3．19%。請回答：
（1）雜種植株的根尖染色體數和染色體組數分別為_______。雜種植株結籽率很低的原因是________。
（2）只能通過植物組織培養技術獲得雜種植株的原因是，自然條件下四倍體大白菜和二倍體結球甘藍之間存在________。
（3）通過________的方法，可以有效提高雜種植株的結籽率。
（4）雜交所用的四倍體大白菜是由二倍體低溫誘導形成的，這種變異是染色體數目以________的形式成倍的增加。
57．為研究花生種子活力與乙烯釋放的關系，科學家依據一定的指標將儲存的花生種子分為高活力、中等活力、低活力三組，在不同浸種時間中測得的乙烯釋放量如下圖曲線所示。另外，測定了種子中部分化合物對乙烯釋放量和種子活力的影響，如下表所示。請回答：
0．5mM
GA3 0．1mM
CAA 1mM
CAA 0．1mM
GA3 2000ppm
B9 500ppm
B9 250ppm
B9
乙烯量增加的百分數（%） 48 52 266 8 -100 -51 -18
種子活力提高的百分數（%） 26 32 21 5 -67 -32 -21
（1）本實驗所用種子應先用1%的次氯酸鈉溶液_______。從圖中曲線可知，低活力種子比高活力種子_______。
（2）CAA是合成乙烯的前體物質，從表中數據可知，在較_______濃度下，對提高種子活力更
有利。與0．5mMGA3相比，0．1mMGA3對種子活力的影響是_______。
（3）B9是一種植物生長延緩劑，它也能調控植物生理活動，但它不是在植物體內產生的，所以不屬于_______。
58．短吻鱷魚出生后，雄激素對幼體雄性生殖系統的正常發育和成熟是必不可少的。近年來，人們發現湖泊污染后，短吻鱷魚的雄性個體發育受到明顯影響。為此，科學家對七個湖區的雌雄個體進行檢測，得到如下數據，請回答：
（1）（1）從圖1可知，雌激素與雄激素的比例（E/A）在雌雄個體中有所不同，取樣地_______與其他六個取樣地的情況恰好相反。后經勘測，此取樣地污染最嚴重。
（2）研究人員用陰莖的長度表示雄性個體的發育情況。從圖2可知，E/A升高，對_______的發育有明顯的延遲作用。
（3）隨著污染物的積累，雄性個體雄激素的合成量會_______，造成E/A比例上升。
（4）科學家發現湖泊污染物是DDT的主要代謝產物之一，它可沿著_______傳遞進入鱷魚體內。該污染物與雄激素結構類似，所以會爭奪靶細胞上本應識別雄激素的_______。
59．生態學家高斯為研究三種草履蟲的種間關系完成如下實驗，請回答：
（1）如圖a所示，單獨培養三種草履蟲時，其種群數量增長符合_______型增長模型。獲得該曲線，需要每天定時記錄，應該在_______下對血球計數板小方格中的草履蟲數量進行統計，然后進行估算。
（2）圖b為雙小核草履蟲和尾草履蟲混合培養后的結果，由于前者的繁殖能力比后者強而占有更多的資源，兩者之間存在明顯的_______關系。
（3）圖c為尾草履蟲和大草履蟲混合培養的結果，尾草履蟲的食物主要是好氧細菌，大草履蟲的食物主要是酵母菌，所以分布在試管上部和下部的草履蟲分別是_______，這種分層現象體現了群落的_______。
60．chlL基因是野生型藍藻中控制葉綠素合成的基因，科學家為研究其功能，需要構建缺失chlL基因的突變型藍藻，實驗過程如下圖所示。圖中細菌質粒pUC118帶有氨芐青霉素的抗性基因（ampR）；其上的lacZ基因編碼的蛋白質可以讓細菌在含有半乳糖的培養基上形成藍色菌落，該基因被切斷時菌落呈白色。細菌質粒pRL-425帶有紅霉素的抗性基因（Er）。請回答：
（1）科學家首先需要通過________擴增出大量的野生型藍藻的chlL基因，將其導入pUC118中獲得重組質粒1。在含有半乳糖的平板上，菌落呈________色的是成功導入重組質粒1的細菌形成的。
（2）將野生型藍藻和突變型藍藻分別放在含有紅霉素的液體培養基中培養，野生型藍藻會________；而在不含紅霉素的液體培養基中分別培養時，出現________的現象，才能說明突變型藍藻chlL基因的部分片段缺失不影響其正常的生長繁殖。
（3）已知藍藻葉綠素的合成有兩條途徑，依賴光的合成和不依賴光的合成，分別提取在光下和黑暗環境中培養的野生型和突變型藍藻的葉綠素，其含量見下表：
項目
藍藻 葉綠素含量/µg•（OD730-1）
光下培養 黑暗中培養
野生型 4．22 3．34
突變型 4．22 0．08
由上表數據可以得出的結論是________。
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