平頂山新鄉許昌2014屆高三第一次調研考試理科綜合第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．對下列生命現象及生物學意義表述不正確的是 A．細胞分化使細胞趨向專門化，提高了機體生理功能效率 B．細胞凋亡使細胞自主死亡，有利于生物體內部環境穩定 C．生物都有獨立合成和利用ATP的能力D．光合作用推動碳循環和促進群落中的能量流動2．下列有關實驗試劑或實驗方法的敘述，正確的是 A．植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發生作用，產生紫色反應 B．在綠葉中色素的提取和分離實驗中，若只畫一次濾液細線，結果濾紙條上色素帶重疊 C．使用適宜濃度的硝酸鉀溶液觀察到洋蔥表皮細胞的質壁分離現象后，不滴加清水也能觀察到質壁分離復原現象 D．研究土壤中小動物類群的豐富度時，宜采用標志重捕法3．關于生物遺傳方面的敘述，正確的是 A．原發性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律 B．基因都是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀 C．若某生物精原細胞含有n對等位基因，則其產生的配子的基因型種類為2n D．某雙鏈DNA分子含n個堿基對，T為m個，其復制3次共需G為7(n-m)個4．下列關于代謝與調節敘述中，正確的是 A．糖尿病患者多尿主要是因為蛋白質分解加強導致尿素增加而帶走大量水分 B．水平放置的幼苗，其莖的背重力生長體現了生長素作用的兩重性 C．在200m短跑比賽中，人體產生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產物D．甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦細胞5．下列有關人體免疫的敘述正確的是 ①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細胞可參與特異性免疫⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞⑥HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫病⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．③④⑤⑦ D．②③⑥⑦6．一塊退耕的農田因未及時補種樹木，若干年后逐漸演變成了一片雜草叢生的灌木林，成為了一個相對穩定的生態系統。下列表達正確的是二、非選擇題29．（12 分）下圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①—⑤代表不同的物質。請據圖回答問題：（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質③_______，結構a______________。（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第_______階段。反應場所是__________。（3）②在a內變為④所需的直接條件是需要多種酶及____________。 （4）該細胞吸收K+，需要膜載體協助和⑤，其中⑤的結構簡式為__________。30．（12分） 人類的甲型血友病為伴X隱性遺傳疾病，致病基因用字母h表示；粘多糖�。ˋ、a）、葡萄糖—6磷酸脫氫酶缺乏癥（俗稱蠶豆黃）（E、e）均為單基因遺傳病。（不考慮交叉互換）下列為甲、乙家族通婚的遺傳系譜圖，通婚前，甲家族不具有粘多糖致病基因，乙家族不具有蠶豆黃致病基因。請據圖回答。Ⅰ2不具蠶豆黃致病基因，則該病的遺傳方式是 ，以上疾病中屬于常染色體上基因控制的疾病是 。Ⅱ3和Ⅱ4個體的基因型分別為 、 。在人群中，平均每2500人中有1位粘多糖病患者，Ⅱ6產生具粘多糖致病基因配子的幾率是 ，Ⅱ代的5號與6號再生一個孩子患兩種病的機率是 。31．（ 5分）人體內環境穩態的維持，依賴于各個器官、系統的協調活動，而信息分子是它們之間的“語言”。請結合下圖回答(1)至(3)題。)圖中①表示__________系統；“甲”表示增殖分化，產生漿細胞(及抗體)和記憶細胞。體內蛋白質合成不足可能會導致抗體數量減少和血漿滲透壓__________，從而使機體出現免疫力下降、組織水腫。（2）)當人緊張時，體內腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經元分泌的__________，完成該反射的結構基礎是__________。(3)由上圖可知， 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。32．(10分）下圖為某生態系統各成分的組成和相互關系的示意圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用作物養豬、養鴨，用秸稈培育蘑菇、生產沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據圖回答：（1）該生態系統的主要成分是 。鴨子與作物害蟲之間的關系是 。如果調查該生態系統中蚜蟲的種群密度，應該采用的方法是___________。（2）在生態系統中，基本組成元素能在生物群落和無機環境中不斷循環，但還要不斷往農田中施加氮肥的原因是____________.（3）下圖a是某段時間內沼氣池中產甲烷桿菌的種群增長率曲線，請在下圖b中畫出這段時間的種群數量變化曲線。39．【生物—選修1：生物技術實踐】(15分)下圖表示菊花嫩枝和月季花藥的離體培養過程，請據圖回答下面的問題。（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養，其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易 ；對月季來說，適宜花粉培養的時期是 期。為確定該花粉是否處于該時期，最常用的方法是 。（2）在培養嫩枝組織和花粉的培養基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有 。（3）兩種植物組織培養都需要接種，接種時應注意 _。①接種室要消毒②只要戴口罩，操作時便可說話�、弁庵搀w可先用體積分數為70%的酒精消毒，取出用無菌水沖洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈④接種操作要在酒精燈火焰旁進行　⑤接種完畢應立即蓋好瓶蓋A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D ②③④⑤（4）從植物產生的途徑來說，花粉植株產生的途徑除了圖中所示外，還可以通過 階段發育而來，這兩種發育途徑的差別主要取決于培養基中 。（5）圖中的B過程需要 ，因為愈傷組織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進行光合作用。40．【生物—選修3：現代生物專題】（15分）已知甲種農作物因受到乙種昆蟲危害而減產，乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質后死亡。因此，可將丙種蛋白質基因轉入到甲種農作物體內，使甲種農作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力�；卮鹣铝袉栴}：（1）為了獲得丙種蛋白質的基因，在已知丙種蛋白質氨基酸序列的基礎上，推測出丙種蛋白質的 序列，據此可利用 方法合成目的基因。獲得丙種蛋白質的基因還可用 、 方法。（2）在利用上述丙種蛋白質基因和質粒載體構建重組質粒的過程中，常需使用 酶和 酶。（3）將含有重組質粒的農桿菌與甲種農作物的愈傷組織共培養，篩選出含有丙種蛋白質的愈傷組織，由該愈傷組織培養成的再生植株可抵抗 的危害。（4）若用含有重組質粒的農桿菌直接感染甲種農作物植株葉片傷口，則該植株的種子 （填“含有”或“不含”）丙種蛋白質基因�！窘馕霭妗亢幽鲜≡S昌平頂山新鄉2014屆高三10月第一次調研生物試題 Word版含解析
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