一、選擇題（本題包括6小題。每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題意。）
1．下列有關實驗的敘述中，正確的是（ ）
A．探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中酒精是無關變量
B．用樣方法調查某種植物的豐富度應該隨機取樣
C．對照實驗中自變量和因變量只能是單一的
D．活細胞中的線粒體可被健那綠染液染成藍綠色
2．下列關于細胞的敘述中，正確的是（ ）
A．細胞的高度分化使多細胞生物各種生理功能的效率有所降低
B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結構
C．細胞衰老的特征之一是細胞的含水量降低，色素含量減少
D．高等植物的生長發育是基因選擇性表達的結果
3．一個基因型為Tt（兩對基因自由組合）的卵原細胞，在沒有突變的情況下，如果它產生的卵細胞基因組成為T，則由該卵原細胞分裂產生的下列細胞中，基因組成表示正確的是（ ）
A．減數第一次分裂產生的極體為TT，減數第二次分裂產生的極體為t
B．減數第一次分裂和減數第二次分裂產生的極體均為t
C．減數第一次分裂產生的極體為tt，減數第二次分裂產生的極體為T和t
D．減數第一次分裂產生的極體為t，減數第二次分裂產生的極體為T
4．下圖表示某高等植物體內的生理過程，下列分析錯誤的是（ ）
A．Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的H+ 和高能電子（e）均來自水
B．Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應
C．③④過程進行的場所分別是葉綠體基質和細胞質基質
D．如該植物是水稻，根部在水淹較長時間后，其④過程的產物是酒精和CO2
5．細胞與細胞之間可以通過信號物質進行信息傳遞（如圖）。下列說法錯誤的是（ ）
A．若信號物質是神經遞質，當作用于突觸后膜后一定使其興奮
B．T細胞產生的淋巴因子作為信號物質可作用于B細胞，既可以
促使其增殖也可促使其分化
C．信號物質的受體有的分布于細胞膜上，體現了細胞膜參與細胞間信息交流的作用
D．若信號物質是甲狀腺激素，則靶細胞是肌肉細胞、垂體和下丘腦的細胞
6．關于植物激素生理作用的敘述，正確的是（ ）
A．植物激素都直接參與細胞內的各類生命活動
B．赤霉素能使大麥種子在不發芽時產生α淀粉酶
C．脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落
D．合成乙烯的部位是果實，乙烯利能加快番茄的成熟
二、非選擇題（本題共包括6個小題，29－32小題是必做題，共39分；39－40小題是選做題，從中選做一道題，每題15分。）
29．（9分）下圖表示某綠色植物部分生理過程，該植物葉片上的氣孔白天基本處于關閉狀態，晚上開放。請據圖回答：
（1） 根據這類植物氣孔開閉及與之相適應的光合作用特點，推測此類植物最可能的生活環境是_________________。
（2）圖中a、b表示的兩個生理過程發生的場所在葉綠體的_____________；C物質產生的場所是_______________________。
（3）在葉綠體中，ADP的轉移途徑是_________________________。
（4）植物夜晚能吸收C02，卻不能合成(CH20)，其原因是__________________________。
白天這類植物進行光合作用所需的C02還可以由圖中____________過程產生（填數字）
（5）圖中H元素從C物質到③產生的H20的轉移途徑是_____________（用字母和箭頭表示）。
（6）與乳酸菌的發酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的步驟是________(填數字)，這些過程發生的部位在________________（填細胞器）。
30．（10分）下圖甲、乙分別表示我國醫學工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內體溫和抗體濃度的變化。請據圖回答下列問題：
（1）注射疫苗后，志愿者出現輕度發熱現象，調節機體產熱的激素主要有 和 。正常人的體溫所以能夠維持相對穩定的調節方式是 ____調節。
（2）若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其體內的抗體變化曲線如乙圖所示。此時抗體迅速產生的主要原因是 。
（3）從根本上來說，SARS病毒的抗原特異性是由 決定的。
（4）注射疫苗是預防SARS的有效途徑，但是并不意味著接種過SARS疫苗的人將來不會成為SARS患者。原因是 。
（5）某同學認為一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明：
實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現患病癥狀；
我們認為該同學的實驗存在明顯的兩點不科學之處，請指出不科學之處：
① ；
② ；
（6）有的同學認為可以通過SARS病毒的體外培養直接觀察X植物提取液對SARS病毒的影響，假如要在提外培養，對培養基的要求是______________，因為__________________。
31．（9分）“低碳、減排”是現代社會提倡的一種綠色生活方式，下圖為生態系統“碳”元素的循環途徑，請回答下列問題：
（1）該生態系統中A、B（B1、B2、B3）、C共同構成了________________。圖中食物鏈是_________________（用圖中字母和箭頭表示）。
（2）碳元素通過①_______________________途徑進入生物群落，②為生物的 _________作用，要做到“低碳、減排”，人們應采取的措施是___________________。
（3）圖中捕食者能依據被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態系統中的作用是___________________________________________。
（4）若圖中生產者固定的太陽能為400KJ，則該生態系統中次級消費者最多可得到能量__________KJ。
（5）森林能保持水土，調節氣候，體現了生物多樣性的____________價值，但森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復，這一事實說明生態系統的_________________是有限的。
32．（11分）以色列研究人員成功地使目前無法進行有性繁殖的大蒜植株恢復了有性繁殖能力，這一成果為大蒜進行遺傳學育種研究開辟了道路，使用一些傳統的農業技術生產出具有各種優良性狀的大蒜品種：如具有強的抗病蟲害和氣候條件耐受能力，高產優質，可在不同季節生長以及鱗莖適于長期保存等�，F有純種紅皮、抗病和純種白皮、不抗病兩大蒜品系（白皮蒜的大蒜素含量高于紅皮蒜）。
假設：紅皮（A）對白皮（a）顯性；抗病（B）對不抗�。╞）顯性。（兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上）
（1）抗病大蒜品系具有顯著的抵抗病蟲害的能力，在生產上具有重要應用價值，但該性狀顯性純合時植株不能存活。用雜合抗病大蒜為親本進行自交，其后代大蒜中抗病與不抗病植株的比例為________。
（2）現以雜合紅皮、抗病大蒜為親本進行自交，以獲取白皮、抗病大蒜。推斷其自交后代發育成熟，白皮、抗病大蒜的基因型是___________，所占的比例為___________。
（3）上面假設是否正確？請你就大蒜的紅皮和白皮設計實驗探究其顯隱性關系。
①實驗方案：（用遺傳圖解表示）
②結果預測及結論：
如果 ，則 ；
如果 ，則 。
39．（15分）【生物—生物技術實踐】
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”自古酒就與人類生活息息相關。請回答：
（1）人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌，酵母菌繁殖的最適溫度是___________；酒精發酵一般將溫度控制在______________。
（2）葡萄酒呈現深紅色的原因是_____________________________。
（3）現在工廠化生產果酒，為提高果酒的品質，更好地抑制其它微生物的生長，采取的措施是___________________，并接入合適的菌種。
（4）某同學人工自釀葡萄酒時，在發酵后期向發酵液中通入空氣，并將發酵液置于30～35℃環境中，結果發現發酵液中有____________出現，這類微生物在糖類缺乏時可以使 ___________轉化為_____________，后者再轉化為______________。
40．（15分）【生物—現代生物科技專題】
質粒能成功轉入植物細胞，并將質粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。下圖表示利用質粒進行轉化獲得抗除草劑大豆的過程。請據圖分析回答：
（1）過程②將目的基因導入質粒后，需要通過 使質粒與目的基因切口黏合。
（2）整合了目的基因的重組質粒，在組成上還含有啟動子、終止子和 。
（3）過程③可以采用的方法是 。
（4）過程④運用了細胞工程中的 技術，該技術的理論依據是 ；在該技術應用的過程中，關鍵步驟是利用含有一定營養和激素的培養基誘導植物細胞進行 和 。
（5）為了檢測通過④過程獲得的幼苗是否具有抗除草劑的特性，可采用的方法是 。
參考答案
一、選擇題
1．D。解析：探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中酒精、二氧化碳的多少是因變量，實驗中的溫度、培養液的體積等等是無關變量；用樣方法調查某種植物的種群密度應該隨機取樣；調查土壤中小動物的豐富度采用取樣器取樣的方法；對照實驗中自變量只能是單一的，因變量可以是多個如探究過氧化氫在不同條件下的分解，不同條件如加熱、Fe3+、肝臟研磨液是因變量；產生氣泡數、衛生香的燃燒程度等是因變量。
2．D。解析：細胞的高度分化使多細胞生物各種生理功能的效率提高；進行細胞間的信息交流，如激素、神經遞質等需要受體，植物細胞通過胞間連絲進行信息交流，就不需要受體；細胞衰老的特征之一是細胞的含水量降低，色素含量增加。
3．C。解析：減數分裂過程中，第一次分裂的間期進行DNA分子的復制，分裂期等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非等位基因隨著非同樣染色體的組合而組合，故減數第一次分裂產生的極體為tt或TT，減數第二次分裂產生的極體為T和t。
4．A。解析：如圖可知Ⅰ為光反應階段，Ⅱ為暗反應階段，Ⅲ為細胞呼吸，Ⅰ階段生成NADPH所需要的H+ 和高能電子（e）均來自水。
5．A。解析：若信號物質是神經遞質，當作用于突觸后膜后會引起下一個神經元興奮或抑制。
6．B。解析：所有的激素都不直接參與細胞代謝，而是對細胞代謝起一個調控作用；釀制啤酒時，赤霉素能使大麥種子在不發芽時產生α淀粉酶，從而簡化工藝、降低啤酒的成本；脫落酸能促進果實的衰老及脫落，促進細胞分裂的植物激素是細胞分裂素；植物體的各個部位都能合成乙烯，但成熟果實中分布最多。
二、非選擇題
29．（9分）（除特別標注外，每空1分）（1）干旱（或沙漠）地區（2）基質 類囊體薄膜上（類囊體）（3）從葉綠體基質中轉移到類囊體膜上（4）沒有光照，不能進行光反應，不能為暗反應提供還原劑[H]和能量ATP。 ②（5） C→D→E→G→H2O（6） ②③ 線粒體
30．（10分）（除特別標注外，每空1分）（1）腎上腺素 甲狀腺激素 神經—體液 （2）記憶B細胞迅速增殖分化為漿細胞并產生大量抗體（3）遺傳物質（或核糖核酸或RNA或基因） （4）SARS病毒發生變異，使原來的疫苗失去作用或相應的抗體和記憶細胞在體內生存時間有限（只答出一點即可） （5）①只選一只小白鼠，不能排除偶然性 ②實驗沒有設置對照組，無法確定是不是X植物提取液的作用 （6）選擇活細胞做培養基 因為病毒嚴格營寄生生活，脫離細胞不能獨立生存
31．（9分）（除特別標注外，每空1分）（1）生物群落 A→B1→B2→B3（2）綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用 呼吸 大量植樹造林，減少化石燃料的燃燒（3）調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定性（4）16（5）間接使用 自我調節能力
32．（11分）（除特別標注外，每空1分）
（1）2：1
（2）aaBb（2分） 1/6（2分）
（3）（2分）
②如果F1代蒜皮顏色均為紅色（1分），則紅色為顯性性狀，白色為隱性性狀（1分）；如果F1代蒜皮顏色均為白色（1分），則白色為顯性性狀，紅色為隱性性狀（1分）
39．【生物—生物技術實踐】（除特別標注外，每空2分，共15分）
（1）20℃左右 18～25℃
（2）紅葡萄皮的色素進入發酵液
（3）對原料和設備進行消毒和滅菌
（4）醋酸菌 乙醇 乙醛 醋酸（1分）
40． 【生物—現代生物科技專題】（除特別標注外，每空2分，共15分）
（1）DNA連接酶（1分）（2）標記基因 （3）花粉管通道法（或農桿菌轉化法，或基因槍法）（4）植物組織培養 植物細胞具有全能性 脫分化 再分化（5）對幼苗噴施除草劑，觀察其生長情況
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