1．錢穆先生在《先秦儒至漢儒的流變》一文中說：“漢儒乃一代之新儒，以傳經言治為業，與先秦諸儒之以明道作人為唱者，畸輕畸重之間有不同。先秦儒在漢儒心目中先秦儒學以個人修為的道德規范為追求目標B．漢代儒學以傳經治道為自身的政治理想儒學逐漸由民間思想向官方哲學發展流變D．漢儒拋棄了先秦儒學對個人修為的關注 《全球通史》：“最終結果是形成一種制度：從理論上說，官職之門向一切有才之士敞開，但實際上卻有利于那些有足夠財力進行多年的學習太學制度 　 B．察舉制 　 C．九品中正制　 D．科舉制《唐律》規定：“（遺產）應分田宅及財物者，兄弟均分……戶內永業田，每畝課植桑五十根以上，榆、棗各十根以上……諸在官侵奪私田者，一畝以下杖六十，三畝加一等……罪止徒二年�！本�分田宅及財物使兄弟都有小農經營的機會國家通過立法規定了小農種植經濟作物的數量 封建政府限制官吏占田解決了土地兼并的問題 此規定有利于封建國家賦稅的征收4．日本學者內藤湖南認為宋代的中國是一個平民興起的社會。下列哪些文化現象能佐證上述觀點印刷術的改進，推進了文化的普及工作　詞成為文學的主流形式　京劇、昆曲等劇種成為民眾喜聞樂見的藝術形式　《清明上河圖》等市井風A． 　 B．C． 　 D． 5．某歷史探究性學習小組的同學在研究《辛亥革命形勢圖》時發現：武昌起義后宣布獨立的省份主要分布在南方（如右圖中帶標志的）。對此他們展開了原因分析，正確的是洋務企業和民族工業集中，民族資產階級力量相對強大　西方思想傳入較早，人們的思想觀念較先進　是興中會、同交通發達，便于得到西方民主國家的支持　B．C． D．梁啟超在《五十年中國進化概論》中說：“革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點廢然思返……要拿舊心理運用新制度，決計不可能，漸漸要求全人格的覺醒。”下列哪個口號呼應了上述觀點A．師夷長技以制夷 　 B．打倒孔家店 須知今后的世界，變成勞工的世界　 D．法者天下之公器，變者天下之公理7．將歷史照片編印出版給普通人欣賞是最近十幾年的事，右圖《莫理循眼里的近代中國》中匯聚了莫理循拍攝的500張清晰的照片（莫理循1897～1912任《泰晤士報》駐華首席記者，1912～1920任中華民國總統政治顧問）。在這本老照片中不可能出現的是號機車投入唐胥鐵路運行 中國首條空中航線開通的報道C．《定軍山》首映 D．中國人在教堂舉行的婚禮右圖是某雜志的封面，封面題字為“農友們！快快組織起來�。　睆闹锌梢垣@取的歷史信息是當時辛亥革命爆發　 B．開展國民大革命運動國民黨圍剿蘇區紅軍　 D．解放戰爭爆發毛澤東在《論十大關系》中說：“最近蘇聯方面暴露了他們在建設社會主義過程中的一些缺點和錯誤，他們走過的彎路，你還想走？……我們現在的問題，就是還要適當地調整重工業和農業、輕工業的投資比例，更多地發展農業在社會主義建設中我們摒棄了蘇聯經驗 我國放棄了優先發展重工業的經濟戰略我國開始探索具有中國特色的社會主義建設道路 大力發展農業和輕工業是社會主義建設的重點和方向下表是中國《1950～1980年主要年份城鎮人口比重表》，對此表的解讀，錯誤的是年份總人口（萬人）市鎮人口（萬人）百分比世界平均百分比195055 1966 16911．228．8新中國成立以后三十年城市化發展取得了一定成就，但落后于世界 ～1980年在全國范圍內，農村人口仍占絕對多數～1960年城市化發展迅速，其后停滯不前并間歇性發生逆轉改革開放后鄉鎮企業發展，中國城13．“法律是人為的產物，具有多樣性和變化性，不同的法律只不過是不同利益的體現，政府制定法律的目的就是為了保護它的利益，法律不可能為公道、正義等價值準則提供根據，因此法律對人的約束力也就是有限的。”以下能體現上述思想的是智者學派　 B．蘇格拉底 C．啟蒙思想家 　 D．自然哲學家從1492年至1750年左右，一場規模空前的地理大發現、大探險和大殖民運動在全球展開，成為真正意義上的全球化歷史進程的起點。下列關于“起點”的相關理解與史實相符的是傳播基督教和發展資本主義的強烈愿望是地理大發現的原動力 地理學知識的進步和蒸汽輪船的改進為大探險創造了有利條件這場運動為歐洲文明和資本主義生產方式的全球擴張提供了基礎葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、美國是率先進行殖15．1867年，憲政學家沃爾特?巴奇霍特在其代表作《英國憲政》中指出：英國憲政制度“有效運行的秘密，是行政權和立法權的密切結合和近乎一體的融合”。當時英國的政治體制能夠體現這種“融合”的是國王與議會在國家權力上實現了平衡 　B．議會兼具立法機構和行政機構的職能 內閣和議會相互制約并彼此負責 　 D．首相兼政府首腦和下院多數黨領袖于一身馬克思在《共產黨宣言》中昭示A．馬克思肯定自由是共產主義社會的基本原則 馬克思認為實現自由是實現共產主義的途徑 馬克思認為個人自由是絕對的，不應受到任何約束 馬克思認為自由是判斷資本主義和社會主義的重要標準17．右圖是“1250～2000年英國經濟效率的長期發展圖”，這里的效率指的是創造收入的效率，19世紀60年代的效率是100，數據采取的是每10年的移動平均數。對此圖的解讀，正確的是總體而言，工業革命前的經濟和現代經濟水平之間的分界線非常明顯，且差距較大　從長期來看，在工業革命期間英國的經濟增長并不是十分顯著的　在1760年前的160年里英國經歷了較穩定但水平并不是很高的經濟增長　工業革命是一個不斷波動的持續和加速過程，并最終將英國帶入現代經濟社會　 B． 　 C． 　 D．年美國政府向各國政府發出照會，建議召開世界貿易和就業會議，并邀請英國、蘇聯、中國等國進行關稅談判；1947年23個國家在日內瓦簽訂了“關稅及貿易總協定”；關貿總協定的有效期一再延長，并為適應情況的不斷變化，多次加以修訂。以下關于“關貿總協定”的表述，與史實相符的有《布雷頓森林協定》消除妨礙國際貿易的外匯管制，為其建立創造了條件　中國、蘇聯是創始國，1986年中華人民共和國政府開始了漫長的復關過程　國際貨關貿總協定的建立促進了世界貿易自由化的深入發展　 B． 　 C． 　 D．北京大學張世英教授在《西方畫派的哲學》一文中談到“19世紀以來，西方現代科學日益繁榮發達，人們對待生活也日益采取科學的態度，重客體，重自然。其在繪畫方面的表現便是重視對客觀事物的描寫�！币韵履荏w現上述風格的繪畫作品是　B． 　 C． 　 D．年8月5日標準普爾公司宣布，將美國長期主權債務評級下調一級，評級前景展望為“負面”。同年10月，惠譽國際信用評級有限公司宣布下調意大利和西班牙的主權信用評級。與之相對，新興經濟體則呈現出良好的發展勢頭，2010年中國的經濟總量超過日本躍居全球第二，2011年巴西的經濟總量也超越了英國位居全球第六。上述材料表明歐美等發達國家呈現出全面衰落的發展態勢 B．新興經濟體國家開始主導國際政治格局 當今世界以美國為主導的一超多強局面被打破 國際社會多極化趨勢呈現進一步加強的發展態勢二、 非選擇題：本大題共題，第2題1分，第2題1分，第2題1分，第2題10分要求：分析材料，結合所學知識回答問題。（1分）“封建－郡縣”之辯是古代政論的重要命材料一　始皇置酒咸陽宮，博士七十人前為壽。仆射周青臣進頌曰：“他時秦地不過千里，賴陛下神靈明圣，平定海內，放逐蠻夷，日月所照，莫不賓服。以諸侯為郡縣，人人自安樂，無戰爭之患，傳之萬世。自上古不及陛下威德�！笔蓟蕫偂２┦魁R人淳于越進曰：“臣聞殷周之王千余歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉？事不師古而能長久者，非所聞也。今青臣又面諛以重陛下之過，非忠臣。”材料二　唐興，制州邑，立守宰，此其所以為宜也。然猶桀猾時起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，時則有叛將（藩鎮將領）而無叛州。及夫郡邑，可謂理且安矣。何以言之？……有罪得以黜，有能得以賞。朝拜而不道，夕斥之矣；夕受而不法，朝夕之矣……今夫封建者，繼世而理；繼世而理者，上果賢乎，下果不肖乎？則生人之理亂未可知也。（唐）柳宗元《封建論》材料三　封建之失，其專在下，郡縣之失，其專在上。古之圣人，以公心待天下之人顧炎武《郡縣論》請回答：（1）材料一中“周青臣”與“淳于越”爭論的焦點是什么？依據材料一概括他們各自的理由。（4分）（2）材料二從哪些視角分析了郡縣制取代2分）（3）結合所學知識，分別指出材料三中“封建之失”“郡縣之失”的主要表現。對此，顧炎武在材料三中提出了怎樣的改良策略，其實質是什么？（4分）（1分）近代以來，自然科學的興起對社會思想領域產生了深遠的影響。閱讀下列材料：材料一　在牛頓的時代（科學知識的第一次大綜合時代），人類學術觀點方面的革命，也帶來了教條的宗教信仰的陳述方面的一場革命。光不再是彌漫、純粹、無色的神秘物質，不再是上帝的住所，而成了一個物理現象……宗教信仰的寄身之所由心轉移到頭腦中，神秘主義被數學所驅逐，這樣就為最后也許能夠代替傳統信仰的開明的基督教，以及康德所追尋的“理性范圍內的宗教”開辟了道路。丹皮爾《科學史》材料二　18世紀30年代牛頓思想在法國的傳播標志著啟蒙運動向縱深發展——張鋼《科學文化與法國的啟蒙運動》材料三　當然，到底是科學的理性精神擴散到其他社會科學中，還是理性的大旗影響到科學發展，我們很難劃出清楚的界限。但是，與其說是啟蒙運動選擇了——李泳涵《不一樣的科學史》請回答：（1）請舉例說明材料一中牛頓時代“人類學術觀點方面的革命”的成果，并據材料概括其影響。“教條的宗教信仰的陳述方面的一場革命”主要表現在哪些方面，請據材料一概括。（分）（2）依據材料二指出牛頓思想對法國啟蒙運動發展的影響。結合所學知識，指出伏爾泰如何“將科學精神貫徹于社會政治思想領域”？孟德斯鳩“在這個方向上繼續前進”的思想主張有哪些？（6分）（3）綜合上述材料，指出近代自然科學的興起與啟蒙運動之間的關系。（2分）（1分）閱讀下列江蘇省鹽城市射陽縣第二中學2014屆高三上學期期中考試歷史試題
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