江西省吉安一中2012-2013學年高三下學期期中考試生物試卷[ ]1. 下列能說明某細胞已發生分化的是A. tRNA的種類不同B. mRNA堿基序列不同C. 存在很多種蛋白質如呼吸酶、血紅蛋白D. 同一氨基酸由多種密碼子決定[ ]2. 最能體現細胞之間功能差異的是A. 細胞器的種類與數量B. 細胞核的大小與數量C. 細胞膜上載體的種類和數量D. 細胞的大小以及形狀[ ]3. 將含有不同濃度生長素的瓊脂塊放在除去尖端的胚芽鞘的一側，按圖甲方法測各胚芽鞘彎曲角度，結果如圖乙所示，下列分析不合理的是 A. 因為感光部位尖端已除去，圖甲不需要遮光 B. 圖乙說明了生長素生理作用特點具有兩重性C. 彎曲角度隨生長素濃度增大而先增大后減小 D. 胚芽鞘最大彎曲角度約為20度[ ]4. 下列關于生物實驗的原理、操作或結果說法正確的有①分離綠葉中色素的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同，因而在濾紙上的擴散速度也不同②在驗證蛋白酶的專一性的實驗中可選用雙縮脲試劑對實驗結果進行檢測③將提純的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合培養后注入小鼠體內，小鼠將患敗血癥，從小鼠尸體中分離出的肺炎雙球菌既有S型又有R型④對單細胞生物進行計數一般使用血球計數板，必須將細胞培養物搖勻后再滴加，最后蓋上蓋玻片在顯微鏡下計數⑤給正常小鼠飼喂添加了促甲狀腺激素的飼料后，小鼠的代謝水平會上升 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①③ D. ①②③④⑤[ ]5. 關于生物進化理論，下列敘述正確的是 A. 頭發里的跳蚤經殺蟲劑處理后仍有突變個體存活下來，這不屬于自然選擇起作用 B. 環境改變使生物產生適應性變異是達爾文進化學說內容 C. 大多數學者認為決定生物進化方向的不是中性突變 D. 從大的范圍來講，整個海洋生物比陸地生物進化得快[ ]6. 下列關于生態系統穩定性以及自我調節能力的敘述中，不正確的是 A. 相對于森林生態系統，農田生態系統有更強的恢復力穩定性 B. 某種生物減少生態平衡仍能維持的根本原因是生態系統自我凈化能力強 C. 負反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統自我調節能力的基礎D. 當外界干擾因素的強度超過一定限度時，生態系統的自我調節能力會迅速喪失29. （9分）如下為植物體內新陳代謝過程及相關物質含量變化示意圖，其中①-⑨表示過程，A、B、X、Y表示物質。請回答下列問題：（1）②③過程發生的場所為__________，期間發生的能量變化為_____________。（2）圖1中物質B為__________，圖1中ATP形成所需的能量最終來自于__________，圖2中曲線X表示的化合物是____________，在無光照時初期其含量迅速上升的原因是_____________。（3）在適宜的光照條件下，植物葉肉細胞中發生的過程有_____________（填寫序號）30. （11分）某植物紅花和白花為一對相對性狀，同時受多對等位基因控制（如A、a;B、b；C、c……），這些基因彼此均可自由組合。當個體的基因型中每對基因都至少有一個為顯性時（即A_B_C_……）植株才開紅花，否則開白花�，F有品系1、品系2、品系3三個不同的純種白花品系，它們相互進行雜交，雜交組合及其后代表型和比例如下：組合1：品系1×品系2，全為白花組合2：品系1×品系3，全為紅花組合3：品系2×品系3，全為白花組合4：紅花×品系1，后代表現為1紅：3白組合5：紅花×品系2，后代表現為1紅：7白組合6：紅花×品系3，后代表現為1紅：1白結合上述雜交實驗的結果，請回答：（1）該植物的花色這一對性狀至少由___________對等位基因控制，如此判斷的主要理由是__________________（2）這三個品系的基因型分別為（只要求寫出一種可能的組合）：品系1_________________；品系2___________________；品系3___________（3）用組合2所得的紅花與組合3所得的白花雜交，后代中紅花的比例為_____________31. （9分）回答下列關于人體生命活動調節的題目：I. “拉尼娜”現象是指太平洋中東部海水異常變冷的情況，其征兆是颶風、暴雨和嚴寒。（1）在寒冷環境中維持體溫的相對穩定，此調節過程的基本中樞位于_____________，能夠作用全身組織細胞增加產熱的激素是_______________。（2）在寒冷天氣里，部分女性及老年人體內的IgM抗體會增多，并作用于自身紅細胞引起紅細胞凝集而而致病。下列疾病在免疫學原理上與此病相似的是____________（多選）A. 系統性紅斑狼瘡B. 花粉過敏C. 類風濕性關節炎D. 先天性胸腺發育不全II. 下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據圖示信息回答下列問題：（1）圖2中的1表示______________，圖2中神經沖動傳遞的方向是____________（填“從上到下”或“從下到上”），原因是_________________。（2）假如圖3中的Y來自圖1中的A，X來自大腦皮層，當感受器接受一個刺激后，如果大腦皮層發出的指令是對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質對突觸后膜具有___________作用。32. （10分，每空2分）某一封閉的地區生活著一種哺乳動物，生態學家經過長期研究并結合生態學理論繪出了該種群上下代數量關系曲線圖，如下：表示該種群第t代的種群密度，表示該種群第t+1代的種群密度，虛線為參考線，X、S為該種群上下代數量關系曲線與參考線的交點，A、B、C為該種群上下代數量關系曲線上的另外三個點，a、x、b、s、c分別為各點所對應的第t代的種群密度。（1）某種群的種群數量處于x與s之間（不含端點），不考慮環境因素，其出生率___________死亡率（填“大于”、“小于”或“等于”），其種群增長速率的變化趨勢是__________________。（2）不考慮環境因素的改變，向與該地區基本一致的甲、乙、丙三地引入該種生物，其投放密度分別為a、b、c，不能成功引種的地區是___________，其原因是______________。（3）曲線中反映出該種群的種群密度在大于x時，種群自身對其數量的調節方式是_________反饋調節。38. [生物——選修1：生物技術實踐[15分] 紅茶菌液是一種傳統的活菌飲料，制作流程是：制備紅茶糖液→接種紅茶菌種→發酵→紅茶菌液，據此回答：（1）紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生體，可以用____________法分離純化得到不同的菌種。（2）在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，這是為了___________________。（3）馬鈴薯去皮鮮切后，很容易發生由多酚氧化酶（PPO）催化的酶促褐變，嚴重影響外觀。為了探究紅茶菌液對鮮切馬鈴薯的保鮮作用及機理，某研究小組進行了如下實驗。實驗步驟：分三組，其中A組（實驗組）處理液是_______________，B組是紅糖液，C組是__________________。用各組處理液浸泡鮮切馬鈴薯條30min，取出后進行相同的風干、包裝和冷藏處理。將馬鈴薯條保存5天，____________________，并進行記錄。實驗結果：如下圖所示。①補充完成上述實驗步驟。②為保證實驗的科學性，還需要控制哪些無關變量？（寫出兩點）③根據上圖結果分析實驗結論，并說明其可能的機理。39. [生物——選修3：現代生物科技]（15分）根據國外統計，白血病約占腫瘤總發病率的3%左右，是兒童和青年中最常見的一種惡性腫瘤。由于基因突變導致白血病患者體內白血病細胞大量增生積聚并浸潤其他器官和組織，同時使正常造血受抑制。（1）科研工作中往往利用患白血病大鼠制備轉基因模型，從胚胎工程角度探究治療白血病。卵母細胞除從_____________中采集外，還可從已處死的雌鼠卵巢中獲取。上述轉基因試管大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術是_____________、早期胚胎培養和胚胎移植。如果后代大鼠骨髓恢復正常造血功能，說明此轉基因動物模型具有治愈白血病的研究價值。與試管鼠相比，克隆鼠培育過程特有的生物技術是____________。（2）治療白血病目前采取的較先進治療措施是基因治療：①如圖一，治療該白血病的目的基因是指__________基因，在此治療中病毒作為載體的作用是____________。②某研究小組把白血病的目的基因導入大腸桿菌，圖二質粒以（四環素抗性基因）為標記基因，基因C的表達產物會阻斷基因的表達。則應選用___________對供體DNA和質粒進行切割；為檢測轉化結果，將經第④步處理后的大腸桿菌培養液接種到含有_____________的培養基上，長出的菌落就是成功插入目的基因的菌落。（3）目前治療白血病的最好辦法是生物免疫治療，從患者外周血中采集單核細胞，放入含各種營養物質按種類、數量嚴格配成的___________培養基中，置于含_________混合氣體的培養箱中培養以進行體外培養，再加入______________誘導，以獲取成熟的，具有腫瘤細胞識別能力的DC細胞和殺傷力的CIK細胞，將這兩種細胞猶如打點滴一樣回輸到患者體內殺死癌細胞。參考答案1-6 CABCCB29. （9分，除注明外，每空1分）（1）葉綠體基質活躍的化學能轉變為穩定的化學能（2）丙酮酸和【H】（不全，不得分）太陽能（光能）C3化合物與結合形成，而C3不能被還原（2分）（3）①②③④⑤（2分） 30. （11分）（1）3（1分）由實驗5可知，后代中紅花比例是，故是由3對基因控制。（2分）（2）aaBBcc（或AAbbcc/aabbCC）（2分）aabbcc（2分）AAbbCC（或aaBBCC/AABBcc）（2分）說明：答案中要強調的是品系1只含一對顯性純合基因；品系2為全隱性純合子；品系3含兩對顯性純合基因，且必須與品系1不同、互補（從實驗2可推知品系1和品系3為顯隱性純合互補）。（3）2（2分）31. （9分）I、（3分，每空1分）（1）下丘腦甲狀腺激素和腎上腺素（寫出前者就給分）（2）ACII、（6分，除特殊注明外每空1分）（1）突觸小泡從上到下神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜（2分）（2）抑制（2分）32. （10分，每空2分）（1）大于越來越�。�2）甲甲地區投放密度a小于x，其種群密度將越來越小最后降為0（3）負38. [生物——選修1：生物技術實踐]（15分）（1）稀釋涂布平板（或平板劃線）（2）清除培養液中的雜菌（1分江西省吉安一中2013屆高三下學期期中考試生物試題（WORD版）
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