2015-2016學年高三第三次模擬考試歷史試題第Ⅰ卷(客觀題 共48分)1.左傳?桓公二年》“庶人、工、商，各有分親，皆有等衰。 ：是以民服事其上，而下無覬覦。 ”材料反映的是中國古代哪一制度A．分封制? B．宗法制 C．君主專制制度 D．中央集權制度恩格斯說：“在新的設防城市的周圍屹立著高峻的城墻并非無故：它們的壕溝深陷為氏族制度的墓穴，而它們的城樓已經聳入文明時代了。” 其含義是A．這些城址體現了政治權力已經形成凌駕于社會之上的強制性力量　B．早期國家尚未形成 C．氏族制度處在父系階段D．這些城址明顯體現了等級制森嚴《隋書?楊尚希傳》記載：“當今郡縣，倍多于古�；虻責o百里，數縣并置；或戶不滿千，二郡分領；具僚以眾，資費日多；吏卒又倍，租調歲減；清干良才，百分無二……所謂民少官多，十羊九牧�！碑a生上述歷史現象的根本原因是A．濫設郡縣等官僚機構 B．官吏的委任越制超編，官員數量越來越多 C．封建君主專制中央集權制度發展和強化的必然產物 D．官民之比畸形發展，官多民少德國歷史學家西格弗里德?勞菲爾（Siegfried Lauffer）曾強調：“這兩條原則，即所有公民都應該享有平等權利，所有決定必須以大多數人的意志為基礎，是古代民主政治和現代民主政治相似的特征。從古代到現代，它們都被迅速接受……所以現代政治思想起源于古代雅典，而不是其他任何過去的政治形式�！毕铝姓f法對材料理解正確的是 A．雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式，是人類政治文明史上的偉大創造 B．雅典的民主政治是建立在奴隸制基礎上的 C．民主是具有階級性和時代性的，是一定歷史條件和具體國情的產物D．雅典的民主是奴隸主自由民的特權民主A．國家權力的重心決定性地自國王轉至議會B．推翻了封建專制王權，建立了議會制共和國C．實現了從傳統社會向近代社會的轉變D．工業資階級獲得了更多的參政權和選舉權9．教育是政治的一面鏡子。德國在統一前后，廣泛深入地推行了教育家赫爾巴特的思想：學生必須絕對服從老師的管理，就像中世紀的奴仆一樣馴服。與此相反，美國著名教育家杜威的理念是：學生是“太陽”，是學校教育的中心，老師要圍著學生轉。對這兩種理念在政治方面的理解不正確的是 A．德國的“老師”在政治上實際是指皇帝和首相B．美國的學生是“太陽”，反映了政治制度的核心特征是代議制民主C．兩國基本國情的差異決定了兩國政治體制的不同D．兩國政治體制盡管不同，但在確立后都牢牢地控制了地方勢力，維護了中央集權10.突尼斯有歷史學家發出感慨：“為什么工業化浪潮不是在法國之后穿過地中海而席卷阿爾及利亞呢？是地中海太寬闊了嗎？果真如此，那么大工業為什么又能橫渡大西洋而到北美生根開花呢？”這一材料說明了A. 自然條件在國家發展進程中起決定作用 B. 要實現工業化必須發展資本主義制度 C. 西方文明比非洲文明更易接受新事物 D. 制度是一個國家發展進程中的重要因素 11. 美國史學家魏斐德作品《大門口的陌生人》利用“沖突——反應理論”論證了太平天國起義是由西方的沖突引發的，因此斷定太平天國運動爆發主要原因是西方的侵略。這段述敘A. 材料充分，結論合理 B. 材料充分，結論不合理C. 材料不充分，結論合理 D. 材料不充分，結論不合理12.這是一次被稱為“強國序曲”的會議.法國《世界報》評論：“這次代表大會似乎將成為世界共產主義歷史上，特別是中國歷史上有意義的日子�！泵绹�《基督教科學箴言報》說：“這個黨正在緩慢地，但卻相當有把握地領導著，把農業的中國推向工業化�！边@次會議是 A. 1949年中國人民政治協商會議 B. 1954年第一屆全國人民代表大會C. 1956年中國共產黨第八次全國代表大會 D. 1 978年中國共產黨第十一屆三中全會13.當今世界悄然吹起一股溫和之風，“伙伴關系”屢見媒體。冷戰時期的那種劍拔弩張的氣氛，正在向一種“碰撞中磨合”“競爭中協調”的新型國際關系演變。這種變化A．表明國際政治多極化新格局已建立起來 B．“和平崛起”的理念得到世界認可 C．國際恐怖主義受到遏制 D．反映出主權國家或集團對外政策務實調整14.法國A．中國歷史比歐洲歷史更加復雜B．中國有確切記載的歷史長達3000年C．中國歷史不存在任何不變的成分D．研究中國歷史要注意時空的復雜性世紀末20世紀初，主要資本主義國家在社會領域進行了多方面調整。如英國1909年頒布的一項法案授權成立工資管理處，負責確定在 “流汗行業”工人的最低工資；另一項法案授權成立一個行業管理局，為失業者提供就業信息；1911年提出國家保險法法案，對失去健康和生病者提供了保險。德國也先后頒布了“疾病保險法”、“意外工傷保險法法案”、“老年及殘疾保險法”，保障工人的權益。這些措施對社會發展所產生的主要影響是A．在一定程度上緩和了社會矛盾,有利于發展社會經濟B．工人的權益得到了較大的保障C．為資本主義的發展奠定了法律保障D．顯示了資本主義制度的優越性，贏得了人民的支持從18世紀起，歐洲主要國家因為“紡織機器、采礦、煉鐵設備及交通工具的改造或發明”，所以“19世紀的人口大量集中到城市”。論述“因為”到“所以”之間A. 自由B. 馬克思關于階級斗爭學說的影響 C. 新型工廠制度產生D. 傳統精密制造業吸引投資意A．重農抑商? ? B．重商主義 C．自由主義 D．凱恩斯主義? 26.19世紀六七十年代，洋務企業、外資企業、民族資本主義企業同時存在于某座城市�！澳匙�城市”應該是A．南京 B．廣州 C．上海 D．重慶27.．《長沙市各行業概況調查》記載“長沙蘇廣業，初營業范圍甚廣，所經營者多是各種土產。嗣以五口通商，洋貨輸入，洋貨競占于該業市場。店鋪之稱呼，初為蘇廣雜貨鋪，嗣稱為洋貨鋪”。由材料可以得出A．我國傳統商業受到西方的強烈沖擊 B．中國自然經濟逐漸走向解體C．中國的商業發展呈現出明顯的階段性 D．西方商業經營觀念影響廣泛28.《中國資本主義與國內市場》一書記載：材料實質A. 消費資料的工業產值比重穩步增長，生產資料的比重逐年下降B中國近代工業結構的畸形發展，沒有形成獨立完整的工業體系C民族工業在20世紀30年代得到較快發展，但工業布局不合理D在官僚資本和外國資本的雙重壓榨下，民族工業發展舉步維艱30．列寧在評價十月革命時說：“猶如通天火柱一般，后面燃燒著過去的殘物，前面照耀著將來的新途徑�！毕铝姓f法正確的是A.“過去的殘物”僅指封建殘余 B.“過去的殘物” 僅指資產階級政權C.“新途徑”指的是社會主義道路 D.“新途徑” 指的是戰時共產主義政策31.羅榮渠在《現代化新論》中描述某個國家所追求的現代化基本發展格局時寫道：“社會主義公有制+計劃指令與有限市場結合+集權型現代國家機構”。該國現代化模式最有可能是A. 蘇聯模式現代化 B. 中國特色現代化 C. 美國模式現代化 D. 混合型現代化32.斯大林巧妙地利用了由于生產過剩、資本主義國家之間競爭殘酷和矛盾尖銳的時機，貨比多家、少花錢多辦事，成為當時世界市場上西方先進設備最大的買主。僅1932年，世界機器設備出口的一半被蘇聯買回家。同時，斯大林利用西方科技人員過剩的行情，招聘來了許多西方著名的技術專家。這表明斯大林 A. 初步建立起計劃經濟體制 B. 嘗試以市場調節發展經濟 C. 摒棄意識形態差異謀發展 D. 抓住機遇推進國家工業化33．19世紀稱得上是歐洲的世紀，歐洲不僅是支配和改變世界的核心，同時也是世界經濟和資本主義社會最重要的組成部分。當時許多歐洲中心論者樂觀地認為，20世紀，還會是歐洲的世紀。（據霍布斯鮑姆《帝國的年代（1875—1914）》等））下列敘述不能論證霍布斯鮑姆論斷的是 ①布雷頓森林體系的形成支撐著世界的金融領域 ②十九世紀中期資本主義世界市場初步形成，亞非拉大多數國家成為它們的經濟附庸 ③二十世紀六七十年代，世界經濟格局向多極化方向發展。 ④關貿總協定維持了世界貿易秩序的基本穩定A．? ? B．? C． D．?34．老子和孔子思想觀點的相似之處是A．都否認天命論B．都主張恢復周禮C．都主張體諒百姓，不要過分壓迫D．都強調貴賤有序35.宋儒朱熹有詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來�！敝祆湔J為知識及做人的“源頭活水”是 A．B．C．D．元代《富春山居圖》殘卷分藏于海峽兩岸。2010年初，兩岸均有意聯合展出該作品。下列作品與《富春山居圖》同屬于一個朝代的是A．顧愷之《洛神賦圖》B．吳道子《送子天王圖》　C．王禎《農書》D．李贄《焚書》顧炎武在《日知錄》中說：“人君之于天下，不能以獨治也。獨治之以刑繁矣，眾治之而刑措也�！边@實質上是主張A．天下興亡，匹夫有責B．限制君權C．天下為主，君為客D．民為邦本國學大師王國維曾用一句話精辟地概括了清代學風： “國初之 學大，乾嘉之學精，而道（指道光、咸豐）以降之學新。 ”文中的“新”主要是指A．批判君主專制制度? B．針砭社會時弊C．注重經典考據? D．學習西方文化 “觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下�！薄笆ト酥�治天下也，先文德而后武力。凡武之興為不服也。文化不改，然后加誅�！边@說明文化是由人所創造、為人所特有?人們社會實踐的產物一種精神力量，能夠對社會的發展產生深刻的影響圣人用以自省的產物A．? ?B．? C． D． “今切以為其當與不當，可內反于心而定也。堯謂舜曰：‘天之歷數在爾躬�！�言察身以知天也�！�…天子者，則天之子也，以身度天。”對此話理解正確的是A．是一種格物致知的認識論B．意為反省內遼寧省新民市第一高級中學2015屆高三第三次模擬考試歷史試題
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