生物由原核生物、真核生物及非細胞生物組成，以下是2016屆浙江龍翔高級中學高三生物上學期期末試卷，供考生練習。
1.下列有關細胞生命活動中，一定需要ATP供能的是( )
A.檸檬酸循環 B.卡爾文循環
C.質壁分離及復原 D.載體蛋白的形狀改變
2.S期時，核DNA數量和染色體數量都會增加
C.加入促進細胞分裂的藥物， M期相對較短，該期細胞的核膜可分解成小泡并隨即消失
D.若在G2期加入DNA合成抑制劑，則有絲分裂前期每個染色體仍含有2條染色單體，子細胞染色體數目與母細胞的相同
3.人類紅細胞ABO血型的基因表達及血型的形成過程如圖所示。下列敘述正確的是
A.H基因正常表達時，一種血型對應一種基因型
B.若IA基因缺失一個堿基對，表達形成的多膚鏈就會發生一個氨基酸的改變
C.H基因正常表達時，IA基因以任一鏈為模板轉錄和翻譯產生A酶，表現為A型
D.H酶缺乏者罕見的O型生育了一個AB型的子代，說明子代H基因表達形成了H酶
.某同學研究了一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系(如圖)，其中一種是伴性遺傳病。下列分析錯誤的是( )
A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B.甲、乙兩種病的遺傳遵循自由組合定律
C.Ⅰ-1能產生種基因型的卵細胞
D.Ⅱ-攜帶甲病的致病基因
.不同處理對某植物性別分化的影響如表所示， 下列敘述正確的是( )
A.根產生的赤霉素能促進雌株形成
B.葉產生了促進雌株形成的細胞分裂素
C.若對完整植株使用赤霉素合成抑制劑則雌株數量增多
D.赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用不是相互對抗的
.下圖是蛙的坐骨神經腓腸肌標本，刺激坐骨神經可以( )
A.肌細胞膜去極化后即可形成動作電位
B.刺激坐骨神經引起腓腸肌收縮屬于反射
C.坐骨神經中的傳入神經元可將神經沖動傳至腓腸肌
D.坐骨神經末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細胞膜上鈉離子通道開放
30.為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強度增加對農業生產的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2 濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結果見下表。請分析回答：
分組及實驗處理 株高(cm) 葉綠素含量
(mg g- 1) 光合速率
(mol m- 2 s- 1) 15天 30天 45天 15天 30天 45天 A 對照(自然條件) 21.5 35.2 54.5 1.65 2.0 2.0 8.86 B UV照射 21.1 31.6 48.3 1.5 1.8 1.8 6.52 C CO2濃度倍增 21.9 38.3 61.2 1.75 2.4 2.45 14.28 D UV照射和CO2濃度倍增 21.5 35.9 55.7 1.55 1.95 2.25 9.02 (1)光合作用中，CO2在 中與RuBP結合，形成的被還原成三碳糖。這樣光能就轉化為糖分子中的 。
(2)據表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于 ，加快了碳反應的速率;另一方面是由于 含量增加，使光反應速率也加快。D組光合速率與對照相比，說明CO2 濃度倍增對光合作用的影響可以 UV輻射增強對光合作用的影響。
(3)由表可知，CO2 濃度倍增可以促進番茄植株生長。有研究者認為，這可能與CO2參與了促進植物合成生長素的 表達有關。要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中
生長素的含量。若檢測結論是 ，則支持假設。
31.下圖表示兩種注射胰島素治療糖尿病的方法和生理性胰島素分泌情況。
臨床試驗表明：胰島素泵持續皮下注射法(模擬生理性胰島素分泌)的療效優于多次皮下注射法，如血糖達標時間和達標用藥量均有顯著優化。請補充完成以下臨床驗證試驗。
(提示：給藥方法和指標檢測的具體操作均不作要求)
試驗步驟：
①將60位患糖尿病的志愿者隨機均分為甲、乙組， 。
②甲組進行胰島素泵持續皮下注射治療，乙組進行多次皮下注射治療，同時建議飲食和運動治療，連續治療。
③每日多次測定每位志愿者的血糖濃度并記錄統計，比較兩組的 。
(2)結果預測：請將預測結果在以下坐標系中用柱形圖表示出來。
(3)結果分析：兩種治療方法中 法易發生低血糖;胰島素泵持續皮下注射法治療效果較好的可能原因是 。
32.請回答：
(1)自然狀態下該植物一般都是_______合子。
(2)若采用誘變育種，在射線處理時，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有______
和有害性這三個特點。
(3)若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2等分離世代中 抗病矮莖個體，再經連續自交等 手段，最后得到穩定遺傳的抗病矮莖品種。據此推測，一般情況下，控制性狀的基因數越多，其育種過程所需的 。若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1在自然狀態下繁殖，則理論上，F2的表現型及比例為__________。
(4)若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有 。請用遺傳圖解表示其過程(說明：選育結果只需寫出所選育品種的基因型、表現型及其比例)。
龍翔高中2016-2016學年第一學期高三第三次月考答卷(生物)
30.(1)
(2)
(3)
31.①
③
(2)結果預測：請將預測結果在以下坐標系中用柱形圖表示出來。
(3) 法
32.請用遺傳圖解表示其過程(說明：選育結果只需寫出所選育品種的基因型、表現型及其比例)。
龍翔高中2016-2016學年第一學期高三第三次月考答案(生物)
1~6 BDDCCD
30.(1) 化學能
(2) CO2濃度倍增 葉綠素 抵消(緩解、抑制)
(3) C組生長素含量大于A組
31.① 測定每位志愿者的初始血糖濃度
③ 血糖(濃度)達標時間和達標用藥量
(2)結果預測：
(3) 多次皮下注射 法 (最大程度)模擬生理性胰島素分泌
6?9
(4)基因重組和染色體畸變
2016屆浙江龍翔高級中學高三生物上學期期末試卷及答案的全部內容就是這些，生物網預�？忌梢越鸢耦}名。
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaosan/356162.html
相關閱讀：寧夏銀川九中2015屆高三2月第一次模擬考試生物試題
高中生物試題指導：解答生物學試題注意事項
廣東肇慶市2019屆高三第一次模擬考試理綜生物試題及答案
談高考生物復習的回歸課本
江西省2019屆高三第一次聯考測試生物試題及答案