年 福 州 市 高 中 畢 業 班 質 量 檢 測生物測試(完卷時間：150分鐘；滿分：300分)解題可能用到的相對原子質量：H-l、C-12、N-14、O-16、S-32、Fe-56、Cl-35.5、Ag-108第Ⅰ卷(必考)第Ⅰ卷含18小題，每小題6分，共108分。 選擇題(本題共18小題。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求)1．關于細胞內物質或結構的轉變，下列敘述正確的是A．人體細胞中ATP和ADP的相互轉變只能發生在線粒體中B．有絲分裂中染色質轉變為染色體有利于遺傳物質的平均分配C．運動時肌細胞中的糖原轉變為葡萄糖以維持血糖水平的穩定D．光合作用和呼吸作用中產生的還原氫都來自水中的氫原子2．關于生物科學史上一些經典實驗的敘述，正確的是A．若小球藻類培養液中的水20％為H218O，則光合作用釋放的O2中約20％的氧原子為18O B．經胰蛋白質酶處理的S型肺炎雙球菌提取物，不能使R型菌轉化為S型菌C．用帶不同顏色熒光染料的抗體標記小鼠和人細胞膜的磷脂分子，可證明膜的流動性D．摩爾根在實驗室培養的雄果蠅中首次發現了白眼性狀，該性狀來自基因重組3．圖示溶酶體能與進入細胞的大分子物質、細菌等結合并使之分解，它也能分解細胞內衰老的細胞器，以下分析錯誤的是A．①過程與膜的流動性有關B．②過程與膜的某些糖蛋白功能有關C．③過程表示將發生自身免疫疾病D．正常條件下溶酶體內的酶不能透出膜外4．一對表現型正常的夫婦，妻子染色體正常，丈夫染色體的異常如圖一所示：九號染色體有一片段易位到七號染色體上(7、9示正常染色體，7+和9-分別表示異常染色體，減數分裂時7與7+、9與9-能正常聯會及分離)。圖二示該家庭遺傳系譜及染色體組成，下列分析正確的是A．該夫婦生下相應染色體組成正常的子代可能性為1?2B．子代相應染色體組成與父親具有相同缺陷的可能性為1?8C．該癡呆患者來自含(7+、9)的精子和含(7，9)的卵細胞的結合D．若父親的一個精子含(7+、9)，則來自同一精原細胞的三個精子為(7+、9-)、(7、9)、(7、9-)5．為研究腎上腺分泌的鹽皮質激素對動物水鹽代謝的調節作用，科研人員將實驗鼠隨機分為五組，1為對照組，2、3、4、5為實驗組，飼養于實驗室，每天記錄動物排尿量并測量尿中含Na+含量。下表為各組處理條件（+表示施加條件，空白表示不施加，？表示請判斷），以下分析錯誤的是摘除腎上腺飲用清水飲用生理鹽水適量鹽皮質激素1？+2？+3+++4？？？5？？？A．向各組提供的飼料、溫度等條件相同B．2、3、4、5組摘除腎上腺，1組經相同手術創傷但不摘除腎上腺C．l、2組尿量變化對比可說明腎上腺對水代謝的影響D．4、5組摘除腎上腺，一組僅施加鹽皮質激素、另一組僅施加生理鹽水第Ⅱ卷 (必考部分)第Ⅱ卷必考部分共11小題，共157分。26．(14分)2006年月2日至6日，我國黃海一海灣發生赤潮，科研人員對赤潮爆發期 (1)表中細胞密度代表浮游植物的數量，它們屬于海洋生態系統的成份。測量上，然后統計計數室中的作為溶劑提取浮游植物的葉綠體色素。用熒光分光光度法測量葉綠素a含量時，科研人員用波長nm和680nm的光激發葉綠素a發出熒光，利用的原理是葉綠a主要吸收(2)與9月25日比較，月日海水pH值變化的原因是6至日海9月25日前該區域海水含P無機鹽的含量。27．(分)為了解田鼠出生后體溫調節能力的發育情況，科研人員將母鼠和幼鼠飼養于23℃的實驗室中，測定各日齡幼鼠體溫，然后將幼鼠離窩獨處，分別暴露于23℃、30℃環境中，15小時后再測量其體溫后回窩。結果如圖一所示，同時利用儀器測量靜止代謝率，結果如圖 (1)圖示23℃條件下幼體在日齡以前體溫偏低，但仍能高于環境溫度。此時幼體主要(HI)來表示：HI=(Tbf—Ta)／(Tb—Ta)，式中Tbf為經環境溫度暴露后的體溫，Tbi為暴Ta為環境溫度，則HI值約等于時，表明幼鼠體溫調節能力已經較為完 (2)圖示測量靜止代謝率時，將幼鼠置于日乎吸室中，以一定速率通空氣，以進出呼吸室 的組別，從能量流動的角度看，該組幼鼠同化的能量用于 的較少，更多的用于生長、發育。 28．(分)鵪鶉的性別決定屬于ZW型(ZZ為雄性、Z為雌性)，鵪鶉的羽色受到2對等(A／a、B／b)的控制：A為有色基因，控制色素的合成，a為白化基因，阻斷色素的合成，Aa顯性，它們位于Z染色體上；B與b基因分別控制栗色與黃色性狀，B對b顯性。 (1)為探究B／b基因是位于Z染色體或常染色體上，用純種栗色雌鵪鶉與純種黃色雄鵪F1代的雄鵪鶉均表現為，雌鵪鶉均表現為，B／b位于Z染色體上(2)現已確定基因B／b位于Z染色體上，則白色雄鵪鶉的基因型有：ZBaZBa、ZbaZba和 選考部分 第Ⅱ卷選考部分共5題，共35分。其中第29、30題為物理題，第3l、32題為化學題，考生從兩道物理題、兩道化學題中各任選一題作答，若第29題、30題都作答，則按第29題計分，若第31、32題都作答，則按第3l題計分，第33題為生物題，是必答題。請將答案都填寫在答題卡選答區域的指定位置上。 33．【生物——現代生物技術專題】(1O分) 將PVY病毒外殼蛋白基因(PVYCP)導人馬鈴薯，并使之表達即可獲得抗PVY病毒馬PVY-CP可以從質粒A中獲取質粒B是選用BamH IHind ⅢBgl IISma IG↓GATCCCCTAG↑GA↓ACCTTTTCGA↑AA↓GATCTTCTAG↑ACCC↓GGGGGG↑CCC請結合圖像，運用所學知識回答問題：(1)含有PVYCP的質粒A保存在某細菌群體中，各個細菌含有相關不同的基因，這樣(2)關于步驟②中Klenow酶的猜測，合理的是A．催化合成的片段起引物作用B．可以將DNA片段的粘性末端變成平末端C．能催化DNA鏈的合成D．與DNA連接酶的功能相同(3)步驟④中應該使用的限制酶是(4)利用農桿菌轉化法進行轉化，首先需要將質粒C導人中，進而轉化馬鈴薯PVY病毒馬鈴薯苗，最后進行相關的鑒定。理科綜合能力測試參考答案及評分參考評分說明：1．本答案供閱卷評分時使用，考生若寫出其它正確答案，可參照評分標準給分。2．物理計算題只有最后答案而無演算過程的，不得分；只寫出一般公式，但未能與試題所給具體條件聯系的，不得分。第Ⅰ卷選擇題共18題，共108分。選對的給6分，選錯或未選的給0分。1．B 2．A 3．C 4．C 5．D 第Ⅱ卷必考部分共9題，共157分。26. （14分，每空2分）（1）生產者 血球計數板 丙酮/無水乙醇（答一即可） 紅橙光、藍紫光（完整才給分）（2）藻類數量增加，光合作用增強，海水中C02溶解度下降（答案合理即給分）下降 控制含P無機鹽的排入（答案合理即給分） 27．（12分，每空2分）（1）產熱量（呼吸代謝強度、物質氧化分解速率、靜止代謝率） 下丘腦 1（2）氧氣 30℃ 產生熱能，維持體溫28．（14分、每空2分）（1）栗色 黃色（2）ZBaZba ZbAZbA ZbAW； ZAbZbA ZaBW33. （10分、每空2分）（1）基因文庫 （部分基因組文庫、基因組文庫給分）。（2）BC（3）BglⅡ、SmaⅠ(僅答出一種酶給1分)（4）農桿菌 植物組織培養！第2頁 共11頁學優高考網��！【福州市3月質檢】福建省福州市屆高三畢業班質檢生物試題 Word版含答案
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