一、考點解讀
0、聯系的含義
聯系就是 以及 諸要素之間的 、 和 。
注意：①聯系既包括事物之間的聯系，也包括事物內部的聯系；即外部聯系和內部聯系。②聯系是不是單向的，而是諸要素間的相互影響、相互制約和相互作用。③不能把哲學上的聯系理解為生活中的“聯系”，二者是共性與個性的關系。
1、聯系的普遍性、客觀性、多樣性
（1）聯系的普遍性
表現：① 都處在聯系之中（即一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系）；②每一個事物內部的 、 是相互聯系的；③世界是一個普遍聯系的 ，沒有一個事物是 的。
原理及方法論：聯系的普遍性要求我們堅持用 看問題，反對用 的觀點看問題。
注意：①“任何事物都處在聯系之中”不等于“任何事物都是相互聯系的”或“任意兩個事物都是有聯系的”，因為聯系既是普遍的，又是具體的、有條件的。②普遍聯系是 的， 的，具體聯系是 的， 的。二者關系是共性與個性、一般與個別的關系。
（2）聯系的客觀性
含義：聯系是事物本身所 的， 的。 的聯系與人為事物的聯系都是 的。
方法論：聯系的客觀性要求我們要從事物的 中把握事物，切忌 。
注1：為什么人為事物的聯系也是客觀的？①人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎；②人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀物質性的活動才能形成；③人為事物的聯系形成后便獨立于人的意識之外。
注2：聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系是 的。人有 ，可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，建立新的具體聯系。如：南水北調、西氣東輸、西電東送、互聯網絡等。人們建立具體的聯系，不是對聯系客觀性的否定，而是對它的利用。（體現了矛盾的對立統一）
（3）聯系的多樣性。
①原因：世界上的事物 ，事物的聯系也是 的。
②表現：有直接聯系和間接聯系。 聯系和外部聯系、 聯系和非本質聯系、 聯系和偶然聯系等。
③意義：對我們正確 有重要意義。
④原理及方法論：聯系具有多樣性要求我們 為轉移。注意分析和把握事物存在和發展的各種 。既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件；既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。
2、整體與部分的辯證關系及其意義
（1）含義：整體是事物的 和發展的 ，部分是事物的 和發展的 ，
（2）辯證關系
相互區別：①含義不同。整體是事物的全局和發展的全過程，從數量上看它是 ；部分是事物的局部和發展的各個階段，從數量上看它是 。②二者的地位和功能不同。整體居于 地位，整體 著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發展過程中處于 的地位，部分 和 整體。
相互聯系：①兩者 ：整體離不開部分，整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。反之，部分離不開整體，離開了整體，部分就不成為部分。② ：部分的功能及其變化影響整體的功能， 的功能及其變化甚至對整體的功能起 作用。反之， 整體功能狀態及其變化也會影響到部分。
3、系統優化的方法
（1）含義
系統，就是由相互聯系、相互作用的諸要素構成的統一整體。因此，整體和部分的關系，在一定意義上就是系統和要素的關系。
注：整體與系統的關系： “一定意義上”強調二者具有共同點，但又有區別，不能等同。
（2）系統的基本特征
、 、內部結構的 。
（3）方法論要求：系統優化的方法
①從認識方面來說，系統優化的方法要求我們用 的思維方式來認識事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發把各個部分、各個要素聯系起來考察，統籌考慮，優化組合，最終形成關于這一事物的完整準確的認識。
②從實踐方面來說，掌握系統優化的方法，要著眼于事物的 ；要注意遵循系統內部結構的 ；要注重系統內部結構的 ，力求實現整體功能大于部分功能之和。
二、結構體系
三、疑難解析
1、聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征
所謂“總特征”指的就是“基本觀點”。聯系的觀點和發展的觀點，是唯物辯證法的總特征、是唯物辯證法的基本觀點。
2、矛盾與聯系、發展的關系
三者都是科學地揭示了世界的存在狀態；都是唯物辯證法不可或缺的三個觀點，但矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。聯系構成發展，沒有聯系就沒有發展。矛盾是聯系的根本內容。矛盾是事物發展的源泉。
3、正確理解聯系的普遍性
(1)所謂聯系的普遍性，有兩方面的含義：①每一事物都處在普遍聯系之中。從內部構成要素看，是普遍聯系的；從與周圍其他事物的聯系看也是普遍的；從事物發展的歷史趨勢看，該事物與過去和將來的聯系也是普遍的。②聯系這種關系在世界萬物中是普遍存在、大量具有的，因而是普遍的。事物是普遍聯系的，在這一點上是絕對的、無條件的。
(2)每一事物與其周圍事物的聯系又是具體的、有條件的、相對的。不能把聯系的普遍性理解為世界上任何兩個事物之間都是聯系著的。這種看法混淆了聯系的絕對性和相對性，忽視了聯系是客觀的、有條件的，極易陷入唯心主義泥潭。
4、整體與部分的關系與系統與要素的關系不完全等同
整體與部分的關系，在一定意義上也是系統與要素的關系。使用“一定意義上”就是說這兩對關系還是有區別的，不能完全等同。這里講的“一定意義上”主要是指兩對關系具有共性的方面，即兩對關系強調整體性原則，都是相互依賴等方面。
四、基礎訓練
1、下列體現事物是普遍聯系的成語典故是：
① 唇亡齒寒 ② 城門失火，殃及池魚 ③ 螳螂捕蟬，黃雀在后 ④ 刻舟求劍
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2、氣象學家洛倫茲提出，一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀導致其身邊空氣系統發生變化，引起四周其他系統的相應變化，可能兩周后在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。“蝴蝶效應”表明
A．事物的聯系具有必然性 B．事物的聯系具有直接性
C．事物的聯系具有普遍性 D．事物的聯系具有客觀性
3、循環經濟體現了現代的思維模式和活動方式，其哲學依據是
①普遍聯系是客觀世界的基本特征 ②系統與要素之間存在著相互聯系、相互作用的關系
③事物之間的聯系是具體的、無條件的 ④事物之間的聯系能夠被發現和利用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4、下列說法中，與“牽一發而動全身”包含同一哲理的是
A.勿疏小善，方恢大略 B.一著不慎，全盤皆輸
C.愚者千慮，必有一得 D.天下難事，必作于易
5、《管子?形勢解》說：“海不辭水，故能成其大；山不辭石，故能成其高。”上述材料的哲學寓意是
①整體離不開部分 ②部分離不開整體
③實現事物的質變必須經過艱苦的量的積累 ④堅持適度原則
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6、“不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時�！边@告訴我們
A、事物是變化發展的 B、必須樹立整體觀念和全局思想
C、必須重視局部的作用 D、事物之間的聯系是客觀的、多種多樣的
7、下列成語中與“見微知著”蘊涵相同哲理的是
A．一葉知秋 B．盲人摸象 C．坐井觀天 D．管中窺豹
8、在長期天氣預報的研究中，科學家發現，初始條件的微小差異，其計算結果卻發生很大的不同。在很多其他領域也發現了類似現象。對這類現象的研究形成了混沌學。混沌學深化了哲學因果論和規律論的原理，它更深刻地表明
①任何事物都處于普遍聯系之中 ②普遍聯系實際上指的是普遍的偶然聯系
③看似隨機、偶然的現象背后是有其規律的 ④規律是必然的聯系，因此混沌現象無規律可循
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
9、 “100－1＝0”被一些管理學家奉為定律，意在提醒人們防止因1％的錯誤導致100％的失敗�！�100－1＝0”蘊含的哲理是
①部分決定整體，整體的性質決定于部分的性質 ②整體決定部分，部分的作用取決于其在整體中的地位 ③整體與部分相互制約，關鍵部分的功能關系整體的成敗 ④整體與部分相互聯系，部分的作用有時大于整體的作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10、根據下述材料，運用《生活與哲學》知識回答問題。
地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但2l世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。
結合材料運用聯系的觀點分析生態問題。（12分）
11、閱讀材料回答下列問題。
材料一 自黨的十六大以來，黨中央對民生問題持續關注，在經濟發展的基礎上，著力保障和改善民生。黨的十七大報告提出，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社會。
材料二 今年《政府工作報告》編列的2008年度中央財政預算有關民生投入的“清單”：
??用于教育的投入由去年的1076億元增加到1562億元，增長45.1%，占財政支出的比重由2007年的9.4%提高到11.83%。
??醫療衛生事業安排預算832億元，比上年增加167億元，增長25.2%，占財政支出的比重由2007年的5.8%提高到6.3%。
??為加快社會保障體系建設，將投入2762億元，比上年增加458億元，增長24.2%，占財政支出的比重由2007年的20.12%提高到20.91%。
這些實實在在的投入，使人民得到實實在在的利益，以至于人們將今年的中央財政預算稱為“民生財政”。
運用整體與部分關系的原理，說明社會主義和諧社會建設與改善民生的關系。（8分）
第七課 唯物辯證法的聯系觀
ACBBC BACC
10、①從聯系的普遍性看，人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然，導致生態環境惡化，與人類沒有重視事物之間相互影響相互作用、不是孤立存在的有直接關系。
②從聯系的客觀性看，地球生態系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的關系，就必須從事物客觀聯系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。
③從聯系的多樣性看，生態環境問題的表現千差萬別，人們往往從短期利益出發，只看到直接的、表面的、眼前的聯系，忽視間接的、本質的和長遠的聯系，這加劇了地球生態環境的危機。
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