課標要求
了解經典力學的主要內容，認識其在近代自然科學理論發展中的歷史地位；簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源上產生分歧的根源；以蒸汽機的發明和電氣技術的應用為例，說明科學技術進步對社會發展的作用。
落實課標
一、文藝復興時期的科學
1、背景：
基督教的地球中心說占統治地位，隨著觀測技術進步，具有進步思想的人士對傳統解釋不滿。
2、哥白尼（波蘭人）：
近代自然科學的開端發生在天文學領域；1543年發表《天體運行論》(被稱為自然科學的獨立宣言)；日心說改變對宇宙的認識，動搖神學基礎。
3、伽利略(意大利)：
1632年發表《關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》論證哥白尼日心說；推翻亞里士多德傳統的自然觀；開創以實驗為根據并有邏輯體系的近代科學；他是利用望遠鏡觀察天體并取得大量成果的第一人；他的發現和科學研究方法是人類思想史上的偉大成就，他被稱為“近代科學之父”；為牛頓經典力學奠定了基礎。
二、牛頓(英國)
1、經典力學：
1687年發表《自然哲學的數學原理》，提出萬有引力定律和牛頓力學三定律，建立起完整的力學體系，其顯著特征是注重實驗、數學化，這標志著近代科學的形成；
海王星的發現是證明牛頓力學的成功范例；
牛頓力學奠定了經典物理學、天文學、現代工程學等工程技術的基礎；
2、微積分：與德國人萊布尼茨分別創立。
三、達爾文（英國）
1、背景：
基督教會壟斷教育，推行愚民政策，宣揚世間萬物，包括日月星辰、動植物和人都是上帝創造的，敢于挑戰神學說教的思想統統被殘酷迫害打擊。
經過文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的思想解放，基督教神學體系受到重創；
17、18世紀資產階級革命和工業革命相繼發生，科技長足進步，人類視野更加開闊，思想文化更加開放。
2、貢獻：
1859年表現《物種起源》，建立以自然選擇為基礎的進化論：一切動植物，包括人都經歷了由低級到高級、由簡單到復雜的長期的發展過程；生存競爭和自然選擇是生物界的普遍規律。
2、影響：
進化論沉重沖擊了封建神學創世說，打破了造物主造人的神化，根本上改變了人們對生物界和人在生物界中位置的認識；
進化論被運用到人文領域，形成“物竟天擇，適者生存”的新學說，對處于民族危亡時期的近代中國思想界產生巨大震撼。
四、瓦特與蒸汽機：
1、改良：1769、1782、1784年三次成功改良蒸汽機，1785年瓦特的“萬能蒸汽機”在紡紗廠投入使用，很快推廣開來。
2、意義：
蒸汽機得到廣泛應用，成為改造世界的動力機械，人類社會進入蒸汽時代；
新能源的采用為工業、交通運輸發展鋪平了道路。
五、愛迪生（美國）
1、電的發明：
1831年英國的法拉第發現“用電磁力產生電流”現象；
1867年德意志的科學家西門子發明世界上第一臺實際可用的大功率發電機；
1870年比利時的格拉姆也發明發電機；
到20世紀電力已經取代蒸汽成為工業發展的主要動力。
2、 愛迪生：
發明電話、電報、電影等1300多項電器， 1879年發明電燈，他被稱為“發明大王”； 電氣技術的應用把人類社會帶進電力時代。
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