主備人：梁桂平
王偉
審核人：趙宗生時間：.9.25
【時間：40
分鐘 分值：80
（其中5
分為卷面分）】
【教學目標】
1.
積累“始”“顧”等文言實詞及“以”“為”等文言虛詞
2.
翻譯重點句子
【教學流程】
一.
字音辨識（每字0.5
分，共10
分）
滲漉（sh
èn l
ù）修葺（q
ì）偃仰（y
ǎny
ǎng
）冥然（ m
íng
）
萬籟（l
ài
） 異爨（cu
àn
）
先妣（b
ǐ）老嫗（ y
ù）闔門（h
é）象笏（h
ù）扃牖（ ji
ōngy
ǒu
）枇杷（p
í p
á）欄?（ sh
ǔn
）呱呱而泣（g
ūg
ū）門扉（ f
ēi
）
二.
解釋加點的字（每空0.5
分，共9
分）。
項脊軒，舊南閣子也 （舊日
）
室僅方丈 （一丈見方
）
凡再變矣（凡：共；再：兩次
）
每移案顧視，無可置者 （案：書桌；顧：回頭
）
久不見若影（你的
）
或憑幾學書（或：有時；幾：桌案
）
比去，以手闔門（等到
）
亦遂增勝（美
）
吾妻來歸（女子出嫁
）
始為籬，已為墻 （已而，然后
）
三五之夜（農歷每月十五
）
何竟日默默在此，大類女郎也（竟：從頭至尾；大類：很像
）
且何謂閣子也（還有，表示進一層
）
先
大母婢也 （去世的
）
先妣
先是
，庭中通南北為一 （在這以前）
迨
諸父異爨（及，等到）
殆
有神護者（大概，表示揣測語氣）
三、一詞多義 （19
分）
始
1.
室始洞然 （ 才
）
2.
始為籬，已為墻（開始
）
3.
始舍于其址。（當初）
4.
千里之行始于足下（開始）
5.
千呼萬喚始出來（才）
6.
始吾于人也，聽其言而信其行（當初）
以
1.
以當南日 （來
）
2.
以手闔門 （用
）
3.
能以足音辨人 （
憑借
）
4.
執此以朝 （來
）
5.
操當以肅還付鄉黨。（把）
6.
將軍以神武雄才，兼仗父兄之烈。（憑借）
7.
余船以次俱進。（按照）
一
1.
庭中通南北為一 （一體
）
2.
先妣嘗一至 （一次
）
3.
六王畢，四海一 （統一）
4.
一觴一詠，亦已足以暢敘幽情 （一邊，一面）
5.
故知一死生為虛誕 （看做一樣)
6.
用心一也 （專一）
7.
南軍圍城，防御，調度一聽于成（全，一概）
8.
公子誠一開口請如姬，如姬必許諾（一旦）
顧
1.
三顧臣于草廬之中（看望，拜訪）
2.
人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？（竟然，卻）
3.
樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。（講究，計較）
4.
每移案，顧視無可置者。（回頭）
5.
夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子（顧念，考慮）
6.
相顧無言，惟有淚千行。（看）
7.
相如顧召趙御史書曰（回頭看）
8.
顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。
（副詞，表示輕微的轉折，相當于“只是”、“不過”）
9.
如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。（只是）
10.
成語“瞻前顧后”（看）
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