一、閱讀課文內容，回答下列問題。
1
、
[
滾繡球
]
中哪些詞極力體現出主人公難分難舍的心情？
2
、
[
叨叨令
]
一曲，將
\'
車、馬，被、枕，衫、袖，書、信
\'
這些常用詞帶上
\'
兒
\'
字，加上一些疊音形容詞，如熬熬煎煎、昏昏沉沉之類，用排比句巧妙組合銜接，并間以反復的感嘆，造成怎樣的藝術效果？
3
、
[
脫布衫
]
中也有環境描寫，這里有何作用？
4
、幺篇
]
“昨宵今日，清減了小腰圍”一句采用了什么手法？與我們學過的哪一詩句所表情達意的手法相同？
5
、
[
幺篇
]
“但得一個并頭蓮，煞強如狀元及第”，表現了崔鶯鶯怎樣的思想感情？
6
、
[
滿庭芳
]
中用了幾個典故？其在文中的作用是什么？
7
、
[
朝天子
]
“蝸角虛名，蠅頭微利”這個典故出于何處？用此典故表明了怎樣的意思？
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