每年高考時人聲鼎沸，高考后人們關注的除了錄取分數線，還關注一個特別群體——高考狀元，這些18歲的少男?女們有著特有的青澀和單純，面對迎面而來的“高考狀元”桂冠，他們以忸怩的笑顏以及鏗鏘的語氣告知你，簡略的笑臉下容納著一顆動搖的心。各省狀元不應當被妖魔化和擴展化，但狀元必有當狀元的理由，從他們身上也許能夠看到狀元之所以稱之為狀元的起因。今天上午，河北省2011年高考成就揭曉，來自衡水中學393班的高媛跟386班王亞玉分辨以660分（含5分少數民族加分）和713分摘得了河北省文、理科狀元，兩個女孩殘暴的笑容激發了人們對青蔥歲月的悼念和感嘆，或者這樣單純的笑容你以前也曾有過，也曾被人愛慕過。
河北2011理科高考狀元：王亞玉
各科分數：語文 129 數學 150 英語 145 理綜合 289
“測驗之前，我就有考狀元的盤算。”一句話顯示了王亞玉的信念，說到當初的心境，王亞玉說，我實在是個比擬淡定的人，但得悉分數后仍是有些意外。據王亞玉先容，高考時自我感到施展得不是很好，所以就不對謎底，直到昨天查成績才曉得考得還不錯。對于報考哪所學校，王亞玉稱，自己目前還沒想好。
說到學習的辦法，王亞玉有自己的竅門，她說：“做題不請求多，只要把題做精、做透就行了”。
“亞玉你給自己的學弟學妹們提點倡議吧。”記者提議，亞玉尋思了一下，堅決地說，“保持自己的幻想，并為之盡力，即便不必定能勝利，然而這條路不會是錯的。”
提起王亞玉，她的班主任——衡水中學386班（ ）的班主任張玉濱很是贊美。他說，亞玉是一個十分優良的學生，在學校組織的一模、二�？荚囍卸际悄昙壍谝幻Ｋ前褜W習當做一種樂趣，平時很愿意輔助同學，給同學講數學題都很認真、耐煩。
“亞玉還有一個品德，就是很有信心、很踏實，”張老師說，“她加入了奧賽班，在奧賽競賽中只得到二等獎的時候，意欲拿一等獎的她就曾經說過，經歷了這次挫折，我一定能拿高考的狀元”。
河北2011文科高考狀元：高媛
各科分數 ：語文 126 數學 147 英語 144 文綜合 238
高媛以660分的高分奪得了河北省高考文科狀元的桂冠，來自衡水市的她是一個踏實、文靜的女孩，而她自己也說，自己之所以能得高考狀元也是與本人的踏實、當真離不開的。空閑下來的高媛愛好看看書、聽聽音樂,典故，放松一下，說到學習的訣竅，她只說了一句話，就是要聽老師的話、腳踏實地地學習。
高媛有很好的心態，她告訴記者，高考停止后，她并沒有對答案估分：“我感到考完就考完了，分數到時候天然會知道的，”她說，“昨天晚上11點的時候，班主任給我打來電話告訴我，我是今年的文科狀元，當時認為特殊愉快、很驚喜。”而對于將要報考的學校，她表現會在清華北大選，但是還沒有斷定要去哪一所。
高媛的班主任杜文輝老師接收本網記者采訪時說，高媛是一個很擅長學習的孩子，她有合適自己的學習方式，把自己的學習部署得很有條理，可以找到學習的重點有目標地學習。擔負班委會干部和宿舍長的她，對于班級的運動及宿舍的紀律衛生等都很上心，對于同學們的求教也不厭其煩，得到了同窗們的認同。
對高媛能有如斯好的成績，杜老師說：“這應該得益于高媛的仔細和良好的心態。”杜老師以為學生只有健康成長、快活學習就好，有時候進程比成果更主要。而高媛給對學弟學妹的提議中也說，高考是大家都要閱歷的，但不是全體，咱們的高中三年播種的不僅僅是分數，還有三年的歷練和成長。
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