尊重的各位領導、老師、同窗們： 大家好！ 我叫***，是新疆***地域招商局綜合業務科科長，2002年4月調入該科室，負責招商引資綜合業務工作。自從我主持科內工作的那一天起，我在努力做好自己本職工作的同時，始終在思考，如何做好一名科室的領導，如何使科室在自己的率領下發揮出最好的作用，獲得最大的成就？經由多少年來的實踐，我總結出了以下四點教訓、做法，在此同大家進行獨特交換和探討： 首先要給自己正斷定位，作為科長,職位處于行政領導的第一線,背靠領導，面向干部，介于局領導和人民的中間，是這一關聯鏈中的旁邊環節，而他所起的作用就是繼往開來，嚴密接洽起上級和下級。我以為，這種承前啟后，不是簡單的上傳下達，而是有一個從中轉化的進程。對上，要做好領導的左膀右臂，把握上級的指導和精神，深入領會領導意圖，將領導安排的工作落實到位；對下，要積極組織全科室工作人員最大限度地發揮主觀能動性，合理部署、充足應用人力資源，最好地實現各項工作義務。同時，注重工作的可操作性，讓承辦人覺得工作有路可循。這其中的轉化，就是將領導的宏觀的、概括的思路轉化為聯合本科實際的、詳細的、可操作性的實際工作。這種轉化工作是不可或缺的，因為疏忽了它，輕易造成高低級之間缺少懂得和溝通，造成工作不得力、不到位。在對上掌握上級指示、精神和領導意圖方面，我堅持作到“三性”，即：政治敏感性，把握準確的政治方向；與上級和領導的高度一致性，建立大局意識，在工作中與領導擰成一股繩；行為的迅速性，貫徹上級唆使精神、引導意圖要敏捷、及時、反映敏捷。在對下組織、領導全科人員貫徹、落實上級指示精神、領導意圖工作中，在對下組織、領導全科職員貫徹、落實上級指示精神、領導意圖工作中，我堅持重視實效，把上級精力和領導用意及時轉達給每一名工作人員，對貫徹落實情況有檢討、有落實、有效果，使科室內每一名工作人員都能成為自動干好工作的一分子，使得領導的工作意圖得到全面、切實的貫徹落實。 其次作為一名科長， 要有高度的責任感,經典語錄,讓領導釋懷。作為科長，不是簡單地支使別人干工作，也不是一味地身體力行，而是要通過自身的帶動和調和作用，讓科內每個人都踴躍的工作起來，各司其職，各負其責,演好本人應當表演的角色，作為科長，該出手時才出手。 第三，要當好科長，就必需要明白本部分的職能和特點，依據特點，發明性地發展工作。我作為該科的科長，就要從總體上掌握各項工作，并盡己所能和諧好各方面的關系，真正為群眾解決艱苦，讓人民滿足。讓人民大眾滿意，既是咱們不懈尋求的目的，同時也是我們在工作中實際“三個代表”重要思惟的詳細體現，從而也進一步促使全科人員更加堅固樹破了全心全意為國民服務的主旨意識。 第四,我認為，要當好一個科長，象我們老領導于處長所講的那樣,要會做人。做人成功，會造成一種感召力和凝集力，讓別人由衷的樂意和你一起工作，為你分擔義務。做領導，主要的是言傳身教，要求別人做到的，自己首先做到。于情，這是一種舉動的感召。于理，這是一種談話的資歷。以身作則說起來容易，但做起來并不簡略，須要長期地保持。所以我力求做到大事嚴格辦，小事不馬虎。小到最簡單的作息時光，我都嚴厲請求自己，在科內天天第一個來，最后一個走，平時保障在崗，以隨時處置科內事務。平時做衛生、搞宣揚，我都是帶頭著手，事必躬親，不擠眉弄眼。另外要公道用人，把握、懂得本科室內每位工作人員本身的情況和特色，根據個人的優點，支配不同的工作，讓每個人施展自身的上風，使工作更精彩地完成。在合理（ ）用人的基本上，我還留神把握科室工作人員的動態治理。隨時控制每位工作人員的思維動態和情況變更。通過日常談心，我對每位工作人員的個人情形都作到一目了然，從工作、學習、家庭、到身材健康情況。這樣當工作人員情感產生穩定或生涯呈現難題時，我的工作才干及時到位，也能力有的放矢。我始終信任，一個諒解下屬的領導必定能得到下屬的擁戴。同時，通過與全科人員知心交心，也增進了全科人員素質的進步，作到了以高素質的人員，作出高品質的工作，供給最優質的服務，創造最優良的事跡！ 我感到，我做科長，并不是比別人多了什么特權，而是比別人多了一份管理全科室的責任罷了。 作為科長，講究領導藝術，還要體當初工作方式的機動多樣上。我總結出的一條經驗就是及時肯定別人的優點跟勝利。每個人都是盼望得到別人的認可的，所以在他表示杰出的時候，一句確定的話或者一種激勵的舉動都會使他倍受鼓勵，從而更加盡力的工作，這就是贊賞的作用。當然，并不是說我只會表彰別人的長處，而對毛病避而不談，那樣是不利于一個人的先進的。對缺陷我也談，而且要奇妙地談，穩重地談，真摯地談。指出不足要因人而異，對于開朗豪放的人，完整可以象兄弟那樣直抒己見的提出他的不足，甚至告知他改進的方法。這樣他不僅不會記恨你，反而會感激你把他當兄弟，及時提示他，利于他提高。相反的，對為人謹嚴，心理周密的人，只有在恰當的時候略微暗示一下他需要改良的處所就能夠了。由于以他的敏理性是完全可以體會領導的意思，并及時改進的。假如二者應用了相反的辦法，那么豪爽的人懂得不到你暗示的意圖，你的工作就起不到料想的后果；而敏感的人會因你直陳其不足而身受打擊，自尊受挫，同樣的不盡如人意。 作為科長， 要管理好一個科室，還要在科內構成一種凝聚力，一種團結向上的工作氣氛，讓這個集體中的每個人樂意在這樣的群體中工作，并為它的聲譽而貢獻。 以上是我對當好科長的淺易意識，錯誤之處，請大家予以斧正。 謝謝大家！

本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/113130.html

相關閱讀：工作成長演講稿
俞敏洪：用“4B”精神，做“5B”的事情
傳遞愛心感恩演講
2015抗戰勝利演講稿400字
中考百日誓師大會演講稿