表揚大調演講稿
尊敬的老師、家長朋友們，大家下戰書好！
我是xx班xxx的家長。今天能與大家一起進行學習交換，我覺得非常幸運！首先，我要感謝學校為咱們設破了這樣一個交流平臺，讓我可以從學習中播種一些育兒教訓；同時也要感激老師對我的信賴，給了我這么一次?好的鍛練機遇。實在從季校長打來電話的那一刻起，說瞎話，我心里真有點誠惶誠恐：由于始終以來我感到本人并不是特別及格的家長，有良多方面還做得不夠好，還有，孩子到目前的表示也算不上特殊凸起。所以，在那么多家長眼前，我想，與其說是經驗交流，不如說是我們一起獨特探討孩子的成長。以下就是我想講的多少個方面領會，供大家參考，若有不妥之處，還請大家給予批駁斧正。
一、首先要明白家庭教育的重要性
我參加過屢次學校組織的家�；顒樱ㄟ^學習我有很大的收成，第一首先要明確家庭教育的重要性,大學生勵志，因為我意識到家庭教育是實行學校教育的基本，第二就是學校教育要與家庭教育互動，只有家�；硬鸥筛欣逃⒆咏】党砷L。
二、要關懷懂得孩子在校的表現
在發展家庭教育過程中，我還比擬注意及時了解孩子在學校里面的表現，比如孩子在校是否可以做到了尊敬老師？是否能夠關心團結愛惜同窗？在學校里面是否可能上好每堂課？學習的立場是否端正？是否按時完成每項作業？總之，每隔幾天我都會打電話給老師問孩子在校的情形，在家時常與孩子聊聊在學校里的表現情況，如果發現一些新的情況或者有什么疑難的時候，我就及時到學校與老師進行接洽溝通，一旦斷定存在這樣那樣的問題就及時教育輔助，并督促孩子及時加以矯正，因為老師傳授的各方面知識是一定要控制的。
三、努力創立“學習型家庭“，讓孩子以學為樂
作為家長，工作中有好多東西要學、職稱考試要考，這時不妨和孩子一起學習，讓她懂得“活到老學到老”、“不努力學習就要被淘汰”的道理，讓她從小養成主動學習的習慣。
家長不僅要帶頭學習，為孩子做學習的榜樣，而且和孩子一起學習，彼此學習。和孩子一起讀課外書，每讀一篇文章都要說出從中學到了什么知識、理解了什么情理，孩子對所有都感興趣，這一點在日常生活中可以充足應用；坐公交車時讓她認站名、買東西時讓她清算計帳；還有下五子棋可以開動員腦的才能…… 讓孩子在玩的同時也學能到知識。
四、家庭教育離不開常識
就是上一次加入親子知識比賽的時候，一回家，她爸爸就問她：“慧慧，今天，在學校過得開心嗎？女兒使勁得點搖頭說：爸爸，今天老師表彰我了，說我表現可棒了，我們得了一等獎，有提高哦！”她爸爸滿臉懷疑地看了看我，問到：“是嗎？”我確定得點了拍板，老公再次表揚了她。到了第二天早上女兒忽然起得很早對我說：“我愛我的學校，媽媽我要起床，該上學了。”這時我想起了前一天的表揚跟激勵，鼓勵了她，其實，適時的賞識，也能促進孩子的自信念。
五、要幫助孩子做好學習的總結
除了要抓好孩子的平時學習之外，還要贊助孩子做好一個階段的總結工作，尤其在每次考試之后，要比較細心地幫助孩子剖析失敗和不足之處，比如哪些方面呈現問題就闡明哪方面的知識還把握得不夠，通過測驗當前的檢討分析，好的方面加以堅固，不足之處及時采用辦法加以補救，我普通采取兩種方式：一是與任課老師交流看法找到存在的重要問題，以能夠采取針對性的補救措施，二是支配一些同類型的標題進行強化練習，這對孩子今后的學習是能夠起到踴躍推進作用的。
六、要給孩子足夠的學習空間
給孩子必定的空間也是十分重要的，除了實現必要的功課解決一些實際問題外，其它時光我個別都讓孩子自己部署，比方做手工、聽音樂、下棋、做游戲等，只有有利于孩子身心健康的運動我素來不加干預，如孩子愛好看的節目、一些海內外消息我就領導她看，這也是一種很好的學習，對孩子健康發展是很有利的，因為學習是一個漫長的進程，假如把孩子鎖定在一個范疇里面，身心得不到調劑和休息就有可能物必其反，就有可能發生厭倦造成逆反心理，使孩子感到學習很單調很乏味，而損失對學習的興致和信心。
七、家長做好榜樣，和孩子一起成長
教育者要先受教育，家長要和孩子一起成長。你孝順老人，子女才可能孝順你；你工作生涯充斥自負，子女才可能面對挫折一直尋求。模范的作用是無限的，家長的人格力氣是最重要的教育因素。我們都是普一般通的家長，不會有什么驚天動地的豪舉沾染或教育孩子，只是應當在日常生活的瑣碎事中留神，好比吃東西，好吃的全家一塊吃，好玩兒的全家一塊玩兒，讓孩子耳濡目染中懂得和做到“分享”的意思，在這方面，我們家朱慧在幼兒園的時候就做到了這一點，她會主動把大的生果拿給小友人，自己吃最小的；把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩；家里要是來客人的話，她就會主動搬椅子讓坐等。
八、學習環境的安排
為了孩子的健康成長，我比較注意給孩子創設一個良好的學習環境，在家中設立了一個擺設架，除了放一些書籍材料之外，還在放置一些孩子自己創作的作品，以及在各項競賽中所取得的獎狀等，固然有時候孩子的房間和桌面比較亂，然而只要與孩子的創作有關的活動，我正常不會容易的去責備她，而是積極的去引誘她，讓她自己去改正不好的習慣。
九、幫孩子學會自立
當初的父母工作都很忙，有時抽不出時間來教育孩子，因而幫助孩子學會自立特別重要，作為家長應該注意從小培育這種能力，因此我除了給予必要的照顧之外，就勉勵孩子自己動腦去做自己的事件，涌現什么問題時再加以領導，而后（ ）再讓她自己去解決自己的這些問題。
十、讓孩子在小事中明長短，辨真偽，識妍媸
意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人能夠用道德去補充，而一個道德不健全的人卻難于用常識去填補。”可見，對孩子的道德教導是如許主要！
幾天前我從川沙回來，順道去了世紀聯華購物，在超市看到一款合適自己的一件上衣和一條裙子，因為價錢略微貴了點，最終仍是沒舍得買。買完其余貨色后坐上公交車回家，可上車沒一會兒就發明皮包的拉鏈被拉開了，錢包不知去向了，小偷早已溜得不翼而飛。放在包中的工資卡?身份證等都讓小偷給偷走了。之后我在QQ上寫了篇日志，告訴別人外出坐車一定要慎防小偷。做壞事也是由小事開端，聚沙成塔，終極養成惡習。事后我告知孩子：“做人要品性如竹，直而不曲！做過壞事的人，終有一天會得到應有的處分!”孩子聽了點了點頭。
還記得今天夏天，有一回帶孩子坐公交車去姑姑家玩，一上車孩子就找了個空位坐了下來，車子開過一站，就看見一個老人顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒空位了，小家伙自動站了起來，對白叟說：“奶奶，你坐這吧！”老人感謝地對她說：“你真是個好孩子！”看到孩子的這一做法，我的心里真有種比蜜還甜的感到，事后我問孩子，“你怎么會想到給老奶奶讓座的呢?”她答復得挺羅唆：“老師常常跟我們說要尊重長輩，所以我理當給老奶奶讓座呀！”聽了孩子的話，我深受激動。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為壞事小而去做。我信任，孩子每做一件好事，她的道德程度就會得到一次升華。
教育孩子不一個固定模式，但為了孩子應當不斷進行摸索，這對于進步家庭教育品質是有益的。我們做家長的應當肩負起家庭教育的重擔，在家庭教育中當一名合格的好家長，讓我們共同盡力為了孩子的來日而作出一份奉獻。最后，向老港核心小學全部老師們致以最高尚的敬意和良好祝賀，祝老師們工作順利，事業上能獲得更大的成就。謝謝大家！
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