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2011年高三畢業典禮上校長講話稿

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 勵志演講 來源: 記憶方法網

2011年高三畢業儀式上校長講話稿

——不負少年凌云志,敢比古今狀元肩
  

尊重的各位領導、各位老師、敬愛的同學們:
  
  大家好!
  
  當六月的驕陽把金黃萃取成播種的笑容,當三年的奮戰在漂亮的職中校園將青春鑄造成拼搏的精神,我們懷著無比喜悅無比沖動無比迷戀的心境迎來了烏中旗職業中學2011屆高三畢業典禮。畢業是一個里程碑,它不是終點,而是一個新的出發點。十八年的成長已經讓我們理解義務的含意,十二年的學習咱們積聚了足夠的信念跟實力。成功不在一時,只有我們始終把拼搏作為一種習慣,時時牢記“誠信篤學,礪志成才”,終有一天你會在幻想的巔峰上指導山河。在此,我謹代表高三年級全部老師向所有即將畢業的高三學子獻上我們最真摯的祝愿!慶祝你們順利實現高中學業,同時也為你們行將出征,走向高考戰場而壯行!
  
  “多情自古傷告別”,只管我們很留戀這段時光,很珍愛這段緣份,但我們深知,人生就這樣被時距離成一段又一段。在每一段不同的旅途中,每個人都會有不同的領悟,而領悟的進程才是真正的成長。
  
  這段時光,看著你們的留言、留影;看著你們一個個打起行囊…我曉得分辨的時刻就要降臨!回想三年前,年少的你們臉上寫滿笑意,心中懷揣七彩妄想,一路歡笑一路汗水。在三年的錘煉中,你們付出了辛苦,收成了成功;在三年的成長中,你們的眼光變得更為動搖,步調變得更加持重,曾經的青澀魯莽少年已變成今天遲疑滿志的青年。作為老師,我們覺得由衷的快慰。我如許盼望當初依然在學校里學習的每一個同學,都能學習高三的大哥哥大姐姐們耐勞勤懇的立場,自強不息的堅韌,把自己的彩色夢想放飛在青青校園里,把自己最俏麗的讀書的身影刻印在這片土地上。那么,在高三的同學們即將奔赴新的征程之際,老師有多少句話想送給你們:
  
  1、“不要擯棄學習”。這是1929年有名學者胡適在中國公學18年級畢業典禮上說的一句話。高考并不意味著學習的終結,走進大學也不象征著到達知識的高峰。時至本日,大學畢業生知識的半衰期更已縮短為五年,用“一日千里”也絲絕不為過了。大學生找工作,必需要有真刀實槍。所以,只有堅定不移地更新常識,空虛自己,兢兢業業,與時俱進的人才能夠成為真正的精英。
  
  2、正確認識自己。要知道,人生的大河不可能永遠驚濤駭浪,生涯的途徑一定有荊棘和鮮花相伴左右,成功時要想到“三人行,必有我師”,記得保持一份謙虛;潦倒時也別忘了“生成我才必有用”,永遠不要自棄。只有準確意識自己,能力使邁向成功的腳步更為堅實。
  
  3、善待身邊的每一個人。“人無完人,金無足赤”,“海納百川,有容乃大”。要學會懂得,堅持善意。沒有寬容的襟懷胸襟,怎能等待別人的確定?不寬闊的胸懷,又怎能領有更遼闊的天地?(勵志
  
  4、做人要大氣老實,做事要精細踏實
  
  大氣,即大度,海納百川的氣宇。大氣方能容天下之事,指揮若定,成績大事。精致,精心過細。事無大小,惟有精細,才干事半功倍。成功源于大氣、精細?v觀國際著名企業,其引導人的名字與業績一樣作為品牌,為眾人津津有味。從李嘉誠、牛根生,到比爾蓋茨、巴菲特,這些成功者的個人影響力,已經遠遠超出他所在的企業、國度,甚至一個時期……不論世界潮流如何變更,他們個人品牌的光輝卻永遠面目一新!20世紀世界最巨大的建造師之一的密斯·凡·德羅,在被請求用一句話來描寫他勝利的起因時,他也是只說了五個字:“魔鬼在細節”。海爾總裁張瑞敏先生曾說:把每一件簡略的事做好就是不簡單;把每一件平常的事做好就是不平凡。
  
  同窗們進入大學當前,必需愛護大好的青春時間,不能驕,不能浮,不能躁,表演沙僧的閆懷禮白叟曾經說:“我要一輩子都向沙僧那樣本天職分,踏踏實實做人。”踏踏實實做事,要愛崗敬業,不辭辛苦,慎思敏行,晉升本人的才能;腳踏實地做人,要有健康的心態、廣闊的襟懷、進取的精力、良好的人際關聯。
  
  時間荏苒,白駒過隙;光陰似箭,畢業期近。“明天你是否會想起,昨天你寫的日記;明天你是否會惦念,曾經最愛哭的你”校園歌手老狼的歌聲總讓人感到太多的不舍與惦記。同學們,臨別之際,老師告知你,金榜落款,宜勝而不驕;龍門受挫,當敗而不餒。同學們,“天行健,君子以發奮圖強;地勢坤,傷感散文,正人以厚德載物。”沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,職業中學只是你們人生的一個驛站,母校的老師們無奈預知你們未來所從事的職業和所發明的事跡,但我們深信,將來必定屬于今天精彩,來日更加出色的你們!青春與你們為伍,幻想與你們同行,成功永遠屬于你們!
  
  最后,送同學們一幅對聯共勉:乘長風胸藏宏闊不負少年凌云志;揚遠帆心懷韜略敢比古今狀元肩!
  
  祝同學們高考克敵制勝!


  
  謝謝大家!
  2011-6-3


本文來自:逍遙右腦記憶 /lizhi/120921.html

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