稿：加油吧，孩子們
　　
　　——央視主播徐莉作為學生家長代表在兒子學校的成人禮上的發言
　　
　　對每一位同窗來說，今天，是你們畢生中應當深深銘刻的日子，因為今天，你們成人了。
　　
　　知道嗎，孩子們，從你們出身的那天起，每一位為你們的生命成永日夜揪心的家長都在心里期盼著這一天，期盼著你們的生命從嬌小嬌嫩走向強壯碩壯，期盼著你們的心智從無知懵懂走向睿智澄明，期盼著你們知世間善惡且志存高遠，期盼著你們辨長短曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。
　　
　　而這一天，經由十八個年齡寒暑，終于走到了面前。從今天開始，孩子們，你們將已成人的姿態跨向人生的另一個階段，作為家長，作為母親，我們驚喜，我們驕傲，你們每一張青春勃發遲疑滿志的臉都在向我們表明，你們終于長大成人了！
　　
　　你們終于大了，你們是中華人們共和國的一個公民了，其實這是一個無比神圣和肅穆的時刻。因為從今天起，你們不再是一個隨便率性的孩子，你們是有完整行動能力和行為義務的公民，你們享有一個公民應有的權力和任務，你們也負有一個公民應有的責任和擔負。
　　
　　如果過去你們不常思考我為什么活著，我將以怎樣的姿態走向社會等問題，那么從今天開始，這個問題已成為你們人生途徑上的一個重要問題，而且你們不能回避，也無法躲避。
　　
　　一個人到底應該怎樣活著？我們的祖先常說，一個人活著，應該報效于祖國，服務于國民，我們把這看成是一個公民應有的道德情操。
　　
　　孩子們，我知道，你們不愛好聽愛國愛民這樣你們以為空洞的大情理，好像與自己的實際生涯無關，那么我問大家一個問題：面對國度的標記——當國歌奏響，國旗升起的時候，我們每個人應該是怎么的立場？是神圣慎重，仍是驕易懈怠？這是權衡一國國民素質的最基礎問題。
　　
　　有人在美國的迪斯尼樂園看到，一些正在盡興游玩的美國人，忽然聽到國歌奏響，每個人都自發停下所有的運動，鄭重站破身材，把右手放在胸前，放聲高唱國歌。孩子們，你們能設想那是一個怎樣的場景嗎？那是一個公民面對國家標志最最少最根本的態度。
　　
　　從一般美國人面對國歌的態度，我們不難懂得美國之所以成為今天世界頭號強國富國，是每一個愛國的美國公民獨特盡力的結果，是每一個美國公民在享有公民權利的同時，也在為國家盡著他們的責任和擔當。
　　
　　我們是公民嗎？如果是，為什么不愛國呢，為什么不談愛國呢？如果我們不愛國，那么我們賴以生存的國、我們十三億人共有的家園誰來愛呢？誰來增進我們這個國家和民族的生存與發展呢？
　　
　　孩子們，或者過去從長輩或者其它什么處所，你們聽到了很多對國家的諸多抱怨不滿等，那么我愿望從今天起，你們不再抱怨這個國家有多少缺點，更不要認為這個國家有如許對不起你，因為你已經是一個有責任的公民,高三勵志，這個國家的所有弊病里，都有你的一份責任。
　　
　　如果你感到這個國家不讓人滿足，你有責任付出自己的努力，讓它變得更好，我們不能沉甸甸地譏笑、埋怨這個國家，或者從現在開始就渴望著有朝一日逃離這個國家。走到哪里你都是黃皮膚、黑頭發的中國人，這一點你無可更改。
　　
　　有了對國家和民族的責任感，我們更要有報效國家和人民的能力和實力，換句話說，我們到底應該以怎樣的姿勢走入社會，是成為一個踴躍為社會發明價值的人，還是成為社會的累贅與累贅呢？抉擇的要害一步此刻就在你們腳下，高考就是你們成人以來人生的第一個大考。
　　
　　不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣相對的劃分。但必需承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高級教育，高考成了到目前為止我們社會都能廣泛接受的一種較為公正的人才提拔方法。
　　
　　換句話說，高考仍然是人生的分水嶺。假如我們否認多數時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生品質的高下，那我們就理所應該地要讓自己在前提允許的范疇內，盡可能多地接收教導。
　　
　　高考其實就是在決定誰能夠持續接受教育，我們為自己爭奪的其實就是進一步受教育的機會。
　　
　　機會見前人人同等。一天，我聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中固然只考了三百多分，然而她當**的無所謂，因為她認為中國的高考并不能測驗出一個學生的不學無術，是純潔為考而考，所以不考也罷。
　　
　　當時我對這位高考媽媽說了這樣一番話：即使是為考而考，畢竟大家機遇均等，我認為這場考試考的不僅僅是學生的成就，更考驗一個學生刻苦刻苦的精力品格，一個在脈絡紛紛的學習義務重壓之下，迷信控制學習方式、科學調試自我心態的綜合能力，一個一直打到自己又確定自己、終究不屈不撓的意志品質。
　　
　　絕對于考試內容，這種品德跟才能的塑造與錘煉，對孩子終生的影響是最直接也是最為主要的。名義上看，孩子可能輸掉的是一場測驗，但終極輸掉的是的品德和解決實際困難的能力。
　　
　　放眼察看那些從來考試成績優良的學生，他們具備的經常不是過人的大腦，而是過人的自我束縛能力、一種不給自己找借口，不達目標誓不罷休的剛強品質。這種能力和品質剛好是未來人生做大事做成事的必備之條件。
　　
　　既然如斯，做家長的又怎能漫不經心？那位高考媽媽聽完當前深認為然，一再感慨為什么自己沒有盡早想到這些。那么現在我想問在座的每一位同學：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？
　　
　　當然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣：無論做何事，態度決議所有！
　　
　　在座的家長都應該年過四十，我們的人生閱歷告知我們，人活在世上，實在不多少事件須要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就象征著無論成果如何，我們都無怨無悔。
　　
　　需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意思的事情，是此番過去就必不再來的無可替換的重要進程。可能全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地施展自己的潛力，它的結果即便不是，也一定是無怨無悔。
　　
　　而此生無悔，是人生的至高境界，孩子們，你們要想此生無悔，那么就從當初開始，用你們的全力以赴，實現人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮！
　　
　　作為家長，我們知道你們此時已經很累了，你們正進入溫習迎考最為困難的高原期，從生理到心里仿佛都到了蒙受的極限，這一切我們家長都看在眼里。有過高原經歷的人都知道，人處高海拔之上確切很不舒暢，會頭疼欲裂而無奈入睡，會上氣不接下氣，最要命的是，無論人做什么，那些令人苦楚的癥狀都無法緩解，也不知癥狀何時停止。
　　
　　我曾經因為工作的緣故三次進藏，第一次去就感觸到了激烈頭痛，那種痛像是被木樁撞擊，咚咚的，極其好受。情急之下我就到處給家人朋友打電話，哼哼唧唧向他們訴苦，盼望他們同情我撫慰我，結果杯水車薪，除了給家人友人徒增懊惱，該疼的照樣疼。
　　
　　過后我才意識到，其實這是一個別人無法替代也無法感觸的過程，除了自己以準確心態面對它，別無他法。第二次進藏是在2000年的1月，西藏1月份的含氧量只有全年均勻含氧量的百分之五十，當地人告訴我，我是他們見到的第一個在這樣的節令進藏的女記者。
　　
　　那次我告訴自己一定要平心靜氣，不急不躁，讓反映期在安靜的狀況下從前。因為心態感性，第二次的感想遠沒有第一次難熬難過，而且比第一次更快地適應了工作。
　　
　　敬愛的孩子們，你們一定曉得我此時想表白什么，越是在難題的時代，人越要咬緊牙關，越要有戰勝艱苦克服自己的勇者心態，而越是艱難，成功才越有價值。孩子們，你們必定要咬緊牙關，一定要加油！
　　
　　我的兒子一直很喜歡美國動畫片《獅子王》，我同他一起看過多少遍。那是一個勸善揚善的故事，也是一個生命成長的故事。
　　
　　我始終記著片子在結尾處有這樣一個畫面：在恢宏澎湃的音樂聲中，主人公辛巴迎著向陽高舉起他剛誕生的兒子，向世界宣布一個新性命的浩然出生。
　　
　　信任看到那一刻，每一個家長都會怦然心動，由于那是人人都曾深入體會過的神圣一刻，領會因為孩子們你們的出世帶給我們的幸福與自豪。今天，你們終于長大成人，行將開端走本人的路，作為家長，咱們將一路凝視著你們，為你們加油。孩子們，加油！將來屬于你們！

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