報告稿勵志
　　
　　《朝著有夢想的方向仰望》
　　
　　曾幾何起？含混的記憶被無情的現實打壞；曾幾何起？當事實來到眼前時，我措手不迭。
　　
　　未來，未來……我的未來在那里？
　　
　　遙遠的回想，兒時的幻想時時刺痛我仿佛早已麻痹的心靈。說是“好像”，是因為我還能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文競賽上，還能用我這雙敏感的手寫下我苦澀的心情。我想,網絡語錄，如果我的這些心境文字還能從新喚起我的戰役力的話，也不枉我這多少個月來對性命的考慮。假如這些文字對大家有一點好處的話。嗚呼！我無話可說，讓淚水代表所有吧！
　　
　　很小的時候，我就喜歡讀書。
　　
　　愛好讀對于周恩來同道的書。是由于我喜歡周總理那巨大的人格，光明正大的畢生，崇高，在他的身上尤其凸起。他不自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國度，對國民，連同他的戀情都是二心一意，堅貞不移。
　　
　　所以，在我心靈的深處，曾破志要做一名巨人，以總理為模范，以總理“為中華之突起”的理想為幻想。
　　
　　還喜歡讀關于張海迪跟張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——。張海迪的終生是不幸的，但又是幸運的�？蓱z的是她從小身患重病，榮幸的同樣是因為她從小就重病在身。（ )正因為他的幸與不幸，再加上他的頑強，才成績了日后的她。試想，如果她始終就是一個和你我一樣的身材硬朗者，那么大家想想她的幾率會有多大？實在這個問題我們想想自己就曉得了，那么請就在這個時刻當真思考一下咱們自己吧！
　　
　　是的，張海迪是一個高尚的一般人。我也曾經想做一個勝利的普通人，通過剛強，通過，打造一個不平常的本人，首創一片出于自己的天地。
　　
　　可是，當初，到現在我做了什么呢？我做了什么去實現我的妄想呢？
　　
　　為了獎學金我勇爭第一，是的，我得到了。一學期，兩學期……我每學期都是第一。
　　
　　為了某個榮譽，我奮力奔馳。是的，我得到了，主席，部長，‘優干’‘三好’，榮譽掛滿了的全身。
　　
　　這就是崇高嗎？
　　
　　驀然，我回身一笑，不屑的一笑。
　　
　　這樣的崇高我最好不要：好累。
　　
　　仍是做一個實在的自我比擬好，獎金不拿，聲譽不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎？無所謂。說我犯過錯嗎？我不怕，反正我還年青，不是有人說過：犯毛病是年輕人的本性嗎？……
　　
　　于是我便放蕩著自己，在自己編織的網中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口
　　
　　回想舊事，瞻望未來，無盡的充實壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得沙��；想盡力回望，卻發明對兒時已沒有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在深谷之巔，空闊的腦筋已沒有了方向，眩暈，眩暈……
　　
　　唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰？我怎么會站在這里？你們怎么又會坐在那里？
　　
　　……
　　
　　突然，我醒了，啊，本來是一場夢！僅是一場夢罷了。我須要夢嗎？
　　
　　當然，不外相對不是這樣的夢罷了！
　　
　　我信任我的將來不是這樣的夢。

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