運動會班級解說詞
七（1）班解說詞：
看吧！現在向我們走來的是一個由58名全新的成員組成的新集體七（1）班。在這個新的、暖和的集體中，同窗們像兄弟姐妹一樣團結、友好、互助。風雨中，他們義無反顧；陰郁下，他們聯袂并進；陽光下，他們放聲高歌，擁抱來日。全新的集體將以全新的面孔展示在全校師生的眼前，去迎接各項挑釁，爭奪更多的光輝。
七（2）班解說詞：
迎面走來的是七（2）班的運發動�？�！他們個個斗志昂揚。良好的心理素質，令他們的情感冷靜而穩固；長期的體育錘煉，使他們對這次比賽布滿信心。他們將本著"友誼第一，比賽第二"的準則來加入這屆運動會，他們將嚴厲遵照比賽規矩，賽出他們的水平，賽出他們的風格。
七（3）班解說詞：
踏著矯健的步伐向我們走來的是七（3）班的健兒們，他們是一支敢于幻想，敢于拼搏，不斷進取的團隊，艱苦遏制不住他們邁向勝利的腳步，自信正彌漫在他們青春的笑容上，在這次運動會上，他們本著"不求最好，但求更好"的宗旨，爭創更佳成績。
七（4）班解說詞：
迎面走來的是七（4）班，班里的全部同學在班主任陸老師的率領下，團結一致，共同拼搏、獨特奮斗。在這次運動會上，他們力爭賽出風格，賽出品德，發明佳績。
七（5）班解說詞：
當初正向咱們走來的是七（5）班。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟桑田。”信任他們必定能在�；顒訒@個舞臺上，盡力拼搏，爭創佳績！
七（6）班解說詞：
下面朝主席臺走來的是七（6）班代表隊，這是一支向上的集團，他們在短、長跑名目中都占領一定的上風。本著"友情第一，比賽第二"的終旨，相信他們一定會努力拼搏，賽出程度，賽出作風，讓我們用熱鬧的掌聲為他們歡呼，等待他們載譽歸來！
七（7）班解說詞：
瞧，七（7）同學們正高視闊步向我們走來，個個英姿颯爽。他們將以"友誼第一，比賽第二"的終旨在比賽進程中一直拼搏進取，以取得優良成績！
七（8）班解說詞：
看，七（8）班的運動健兒正邁著矯健的步伐向主席臺走來，他們，來自一個團結長進的班集體，一個凝集著老師們的血汗，融匯著同學們的激情的班集體，他們朝奧運健兒的精神看齊，將會在這次運動會上展現自己奇特的風采，看他們青春飽滿的面容，看他們英姿颯爽的身軀，便可知他們有著不凡的潛力，讓我們為他們歡呼，為他們助陣，一起期待驚喜的成績吧！
八（1）解說詞：
八（1——）班，這個生氣蓬勃、自信團結的班集體，正斗志昂揚，昂首闊步的朝我們走來，他們精神豐滿，斗志昂揚，心坎充斥了自信，在此，讓我們祝賀運動健兒們能在本屆運動會上再創輝煌，爭取再奪桂冠。
八（2）班解說詞：
現在向我們迎面走來的是八（2）班代表隊。"成為最好"是我們最初的妄想。今天，他們將弘揚奧運精神，為別人喝彩，為自己歡呼！我們有理由相信：八（2）班一定會再現輝煌！讓我們刮目相待！
八（3）班解說詞：
看，朝氣蓬勃、精神抖擻的八（3）班的健兒們正向我們走來，這是一個團結文化的集體，一個自尊自強的集體，一個友愛向上的集體。他們參賽的理念是：熱情待人，扎實比賽，成績光榮。八（3）班，好樣的，加油！
八（4）班解說詞：
接著向我們走來的是八（4）班。
聽吧！整齊的步伐恰是我們邁向賽場的節奏，
看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣味，
青春的活力使我們對體育充滿熱情，
競賽的到來讓我們展現出本人，
必勝的信心是我們最好的預備，
團結和友誼是我們最大的條件！
八（5）班解說詞：
接著向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發的八（5）班運動員代表隊。本日的八（5）班正以簇新的面貌、敢拼的精神獲得了較大的提高。在這次運動會上，八（5）班運動員將依靠60顆激情的心，創造更加輝煌的成績。
八（6）班解說詞：
邁著剛勁有力的步伐，我們迎來的是八（6）班的體育健兒。八（6）班，是一個團結、優良的集體，瞧，他們英姿颯爽，精力充沛，萎靡不振。在本屆校運會上，他們本側重在參加、展現風采的主旨，踴躍發揮奧運精神，為本屆校運會抹黑添彩，"加油吧，勝利屬于你們！輝煌屬于你們！"
八（7）解說詞：
瞧，正向我們走來的是八（7）班代表隊。他們精神飽滿、意氣風發，參賽的選手各有千秋。男子破定跳遠和女子標槍更是他們的拿手好戲。選手們自信滿懷，籌備充分，欲在此次運動會上一舉奪魁。
八（8）班解說詞：
現在正邁著雄壯的步伐，昂首向主席臺走來的是八（8）班，這是一個團結進取，富有青春活力的班群體。我們真摯地盼望他們在本屆運動會上勇創佳績。
三（1）班解說詞：
景致這邊獨好！現在正踏著向陽、豪情豪放地走過來的是三（1）班代表隊。今天，他們帶著一中的自強剛毅，將信心百倍、壯志凌云，用汗水揮灑賽場，用淚水擁抱成功。讓我們在運動場上一睹他們雄姿颯爽的風度！
三（2）班解說詞：
看！那氣概如滔滔江水，雄壯而澎湃。哦，本來那是三（2）班的運動健將正迎面走來，他們個個朝氣蓬勃，精神奕奕。就他們這咄咄逼人的氣勢、胸有成竹的心態已經稍遜一籌，再加上他們懷著勝券必握的信心，一定可以成為祁陽一中校運史上的異景！
三（3）班解說詞：
看，三（3）班正帶著滿腔的熱忱跟活氣，踏著整潔的步調向我們走來。今天三（3）班活力四射，團結一致學有專攻興致普遍，他們自負但不自信、激動但不莽撞，他們相信實力而不是福氣，相信成就而不是虛名，更高、更快、更強的奧林匹克精神是他們的尋求，在這次運動會上，他們將以高貴的體育道德風氣、畢勝的信念和一往無前的勇氣，展示他們的好漢本質。
三（4）班解說詞：
看，三（4）班的健將向我們走來了，他們邁著矯健而有勁的步伐，昂首挺胸。暮氣沉沉，面帶微笑。他們將在這次運動會上充足展現自己的水平，以實力向每個物證明：他們是21世紀青年的雄姿。愿他們飛向藍天，走向勝利，邁向將來！三（4）班，加油！
三（5）班解說詞：
看，正面迎來的是來自三（5）班的全體同學。從整齊的步隊中看得出他們個個颯爽英姿、精神振作，像一只只欲展翅高飛的雄鷹，顯示出激昂的斗志與十足的信心。我們相信這些健兒可能跑出劉翔般的雄姿和刑慧娜的毅力。能表示出更高、更強、更快的體育精神，更能體現出三（5）班的精神風貌。
三（6）班講解詞：
是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲音徹云霄，；
是蛟龍，就能暢游四海，波濤洶涌任我逍遙。
英勇者，就應奔馳在那體育場上，讓年青的心發奮激動。
真正的健兒，在那力竭之際，在那崎嶇之時，在那荊棘叢中，決不會結束邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。
我們斗爭，我們拼搏，即便在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拼搏，發奮圖強，永爭第一的精力在這里奔跑流淌。
三（7）班解說詞：
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