一分鐘的報告稿（一）

　　冰心說：“勝利的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒滲透了奮斗的淚水，灑遍了就義的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的雄姿與之抗衡，那么這樣的人生是光輝的。

　　人們常說，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的坎坷不平。既然如斯，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。一枚貝殼要用畢生的時光才干將無數的沙礫轉化為一粒并不規矩的珍珠，雨后的彩虹綻開霎時的俏麗卻要積累無數的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成績了鮮艷奪目的珍珠和漂亮的彩虹。

　　苦楚跟挫折是人生必定要碰到的兩大困難，要想讓咱們的心的戈壁荒野開滿鮮花，只有在遭受挫折時排遣疼痛，積蓄人生的力氣為新的斗爭目的，生命之花才會常開不敗，性命的存在才會有新的更深入的意思！

　　一分鐘的演講稿（二）

　　老師、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《一分鐘》！

　　有一次，一個青年來到教導家班杰明家里，向他討教如何能力取得成功。當班杰明翻開門的那一霎時，這個青年驚奇不已，本來他的房間里一片散亂。班杰明立刻說到：“請在門外等一分鐘，我整理一下你再進來吧。”一分鐘之后，他再次打開門熱忱地召喚青年進來，此時青年看到確實是一切已變得顛三倒四。青年在心里感慨班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就十分客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子停住了，既為難又無比遺憾地說：“可是，我，我還沒向你求教呢。”“這些，豈非還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了！”

　　這個回味無窮的小故事，告知了我們一分鐘雖短，卻可以做良多事件，也轉變許多事情。同學們，我們在學校這個知識花園里沐浴著時期的陽光雨露，對我們來說，盡力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們責無旁貸的任務和義務。那么，你還在遲疑什么，就讓我們從這一分鐘開端，從當初做起，在學習的途徑上將一點一滴的常識積聚，在人生的旅途中將一方一寸的景致收藏，讓我們占有無怨無悔的昨天，豐富盈實的今天，充斥盼望的來日。

　　謝謝大家！

　　一分鐘的演講稿（三）

　　尊重的引導、敬愛的老師：

　　你們好！我演講的標題是《節儉每一滴水》。地球是人類可惡的獨一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其可貴。可以應用的淡水是有限的。有人比方說，在地球這個大水缸里，能夠用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國度約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛惜眼睛一樣愛護每一滴水！

　　同窗們，你們曉得嗎？假如你刷完牙后及時地擰緊水龍頭，那么一年可能節儉多少水呢？滿滿一百零九個浴缸！所有人都這么做，()積攢的水該有多少�。∥覀兊淖訉O后輩也有水喝了。

　　請意識到這一點吧，趕緊珍惜水資源吧！為了人類的將來，還等什么哪？同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環境維護意識。

　　一分鐘的演講稿（四）

　　愛戴的老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《學會感恩》。

　　我們這一代少年兒童，成長在幸福的港灣，在父母的包庇下成長，很少有知道回報的�！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動了我幼小的心靈。我學會了反思，理解了感恩。

　　沒有陽光就沒有暖和，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們本人，不老師就沒有人類的提高。

　　所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得悉識的可貴；感激你，我生命中密切的友人，快活有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，悄悄的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛別人。

　　懂得感恩，你就會珍愛目前所領有的所有，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！

本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/283375.html

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